《湖南省望城縣金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè)《第1課 繁盛一時(shí)的隋朝》 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湖南省望城縣金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè)《第1課 繁盛一時(shí)的隋朝》 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一課 繁盛一時(shí)的隋朝
課型：
審核：
審批：
班級(jí)：
小組：
姓名：
使用時(shí)間： 月 日 星期
課題：第一課 繁盛一時(shí)的隋朝
第 1 課時(shí)
累計(jì) 課時(shí)
學(xué)習(xí)過(guò)程（定向?qū)W(xué)：教材 第 2 頁(yè)至 第 6 頁(yè)）
流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)要求和方法
一、目標(biāo)解讀
1、 了解隋朝的建立、隋文帝楊堅(jiān)、隋朝的富庶。
2、 掌握隋煬帝開(kāi)鑿大運(yùn)河及其影響。
3、 通過(guò)識(shí)讀“隋朝疆域圖”和“隋朝大運(yùn)河”示意圖，逐步培養(yǎng)和提高識(shí)讀歷史地圖的能力。
重點(diǎn)：大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用
難點(diǎn)：隋初經(jīng)濟(jì)的繁榮及如何辯證評(píng)價(jià)大運(yùn)河
二、夯實(shí)基礎(chǔ)
2、
學(xué)法點(diǎn)撥：閱讀教材P1—5，結(jié)合課件填空題，把填空的知識(shí)點(diǎn)在課本上記錄和標(biāo)注出來(lái)。
☆ 南北重歸統(tǒng)一：
1、隋的建立： 年， 建立隋朝，定都 。2、隋的統(tǒng)一： 年，隋滅掉南方的 朝，結(jié)束分裂割據(jù)的局面，南北重歸統(tǒng)一。
3、溫故知新：
自秦漢之后，隋朝在中國(guó)實(shí)現(xiàn)了第二次大統(tǒng)一。隋朝為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)？（學(xué)生回答后，出示多選題：隋朝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的原因）
☆ 大運(yùn)河的開(kāi)通：
1、開(kāi)鑿目的： 。
2、運(yùn)河概況：（識(shí)讀教
3、材P4“隋朝大運(yùn)河”示意圖來(lái)完成）
運(yùn)河的中心 ；南北端點(diǎn)：北達(dá) ，南至 ；從北到南的四段 、 、 和 ；連接的五大水系 、 、 、 、 。
3、運(yùn)河地位：是古代世界 的運(yùn)河。
4、運(yùn)河作用：大大促進(jìn)了我國(guó) 的交流。
齊聲大聲朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，圈點(diǎn)勾畫(huà)關(guān)鍵詞語(yǔ)，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
回顧魏晉南北朝時(shí)朝代的
4、更替，簡(jiǎn)述隋滅陳的精彩故事?！半僦?
學(xué)會(huì)畫(huà)出隋朝大運(yùn)河的簡(jiǎn)圖。。
流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)要求和方法
5、相信我能行：
從原文中找到相關(guān)句子理解。
結(jié)合教材P6兩個(gè)“小朋友”對(duì)大運(yùn)河的說(shuō)法，談?wù)勀阍鯓釉u(píng)價(jià)隋煬帝開(kāi)鑿大運(yùn)河這一歷史事件？
三、能力提升
☆ 材料題1：
材料一：“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波。”
材料二：“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”
我來(lái)說(shuō)：
1． 材料一中的“河”指什么？此“河”是誰(shuí)在位時(shí)開(kāi)通的？
2． 自北向南，請(qǐng)你依次寫(xiě)出此“河”的四段名稱(chēng)。
3． 結(jié)合材料二，“此河”的開(kāi)
5、通產(chǎn)生怎樣的歷史作用？
☆ 材料題2：
材料一：“千里長(zhǎng)河一旦開(kāi)，亡隋波浪九天來(lái)。銀帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。 ——胡曾《汴水》
材料二：“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。 ——皮日休《汴河懷古》
大家來(lái)說(shuō)：（1）胡曾對(duì)隋朝大運(yùn)河開(kāi)鑿的看法怎樣？
（2）概述皮日休對(duì)隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的看法？
（3）你同意上述哪位作者的觀(guān)點(diǎn)，為什么?
四、總結(jié)梳理
隋朝建立，南北重歸統(tǒng)一；運(yùn)河開(kāi)通，三點(diǎn)四段五河，南北經(jīng)濟(jì)交流暢；文帝興，煬帝暴，唐朝建
6、。
五、過(guò)關(guān)檢測(cè)
1、隋朝最終完成國(guó)家統(tǒng)一是在（ ）
A．581年 B．589年 C．605年 D．608年
2、下列哪項(xiàng)不是隋朝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的條件（ ）
A．民族融合的加強(qiáng) B．江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C．陳朝的強(qiáng)大 D．隋的軍事準(zhǔn)備充分
3、隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的主要目的是（ ）
A．專(zhuān)供隋煬帝乘龍舟游江都 B．解決陸路交通的不便
C．鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治 D．加強(qiáng)對(duì)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)
4、某游客從余杭（今杭州）出發(fā)，沿運(yùn)河乘船直達(dá)洛陽(yáng)。這位游客最早可能生活在（ ）
A．元朝 B．宋朝 C．唐朝 D．隋朝
學(xué)法指導(dǎo)：
學(xué)法指導(dǎo)：
運(yùn)用填空部分的知識(shí)解決材料題，靜下心來(lái)分析。
一分為二地看待。
先讀懂詩(shī)的意思再做判斷分析。
學(xué)法點(diǎn)撥：關(guān)閉課本哦，先思考，再作答
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