《湖南省常德市第九中學(xué)七年級(jí)歷史上冊 第8課 中華文化的勃興導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省常德市第九中學(xué)七年級(jí)歷史上冊 第8課 中華文化的勃興導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第8課 中華文化的勃興導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握商朝甲骨文,中國古代歷法和詩人屈原
2、了解我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造了輝煌的文明,培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和自信心.
3、詳細(xì)了解古代科技成果激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度.
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：甲骨文，商朝歷法和詩人屈原。
難點(diǎn)：文字的演變，古代歷法。醫(yī)學(xué)成就。
學(xué)習(xí)過程：
（一）自主學(xué)習(xí)
1、通過閱讀課本P41-42，說出甲骨文出現(xiàn)時(shí)期和意義。說出文字的演變過程。
2、通過看教材P42-44頁，找出古代在天文、歷法、醫(yī)學(xué)和文學(xué)方面成就。
（二）合作探究
1、我的問題：??????????????????????
2、
2、我們的問題：???????????? ?????????
3、老師的問題：
①隨著文字演變，記載文字的材料發(fā)生了什么變化？
②誰能說出一句關(guān)于24節(jié)氣的諺語，或背誦24節(jié)氣之歌。
（三）拓展延伸
1、結(jié)合課本圖片和自己收集的有關(guān)文字演變的材料，進(jìn)行展示，并能說出相關(guān)含義。?
2、說說自己在天文、歷法、所知道的一些常識(shí)。
（四）系統(tǒng)總結(jié)：
從文字、天文、歷法、醫(yī)學(xué)、文學(xué)等方面所學(xué)的內(nèi)容。?
（五）鞏固訓(xùn)練
1.據(jù)說今天的農(nóng)歷來源于夏朝，所以又叫
A.夏歷?????
3、????? B.周歷?????????? C.商歷?????????? D.陽歷
2.人們測定出一年24個(gè)節(jié)氣，是在
A.夏朝時(shí)期?????????? B.商朝時(shí)期??? C.春秋時(shí)期??? D.戰(zhàn)國時(shí)期
3.被世界和平理事會(huì)定為世界文化名人的是我國戰(zhàn)國末期的著名詩人是
A.宋玉?????????? B.屈原?????????? C.李白?????????? D.杜甫
4.聞名中外的甲骨文的發(fā)現(xiàn)時(shí)間和地點(diǎn)是
A.19世紀(jì)末的河南安陽???????????????????? B.19世紀(jì)末的河南商丘
C.20世紀(jì)初的陜西西安???????????????????? D.世紀(jì)初的河南
4、洛陽
5.最早留下哈雷慧星的記錄是在我國
A.商朝時(shí)期?????????? B.西周時(shí)期??? C.春秋時(shí)期??? D.戰(zhàn)國時(shí)期
6.我國古代偉大的詩人屈原生活在戰(zhàn)國時(shí)期的
A.齊國?????????? B.燕國?????????? C.楚國?????????? D.秦國
7.商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“?????? ”。商周鑄刻在青銅器上的文字，叫做“???? ”，也叫“銘文”。
8.望、聞、問、切四診法，是由春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)??????? 總結(jié)出來的。
9.楚國優(yōu)秀詩人屈原的代表作是千古傳育的抒情長詩《????? 》
10.“大篆”這種字體出現(xiàn)在???? 晚期。我國有文字可考的歷史從????? 開始。
11.閱讀下列材料
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！
請回答：
①這句詩出自誰的什么作品？
?
②這句詩是什么意思？
?
③從中可以看出作者是一個(gè)什么樣的人？
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（六）當(dāng)堂反思：
本節(jié)收獲：???????????????????????????
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不足：????????????????????
湖南省常德市第九中學(xué)七年級(jí)歷史上冊 第8課 中華文化的勃興導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
