《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊 第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊 第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、江南地區(qū)的開發(fā)
課題
江南地區(qū)的開發(fā)
課型
新授
班級(jí)
課堂流程
具體內(nèi)容
學(xué)法
指導(dǎo)
一
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解自三國末年至南朝歷史發(fā)展的大概脈絡(luò):包括西晉的興亡、少數(shù)民族的內(nèi)遷、東晉的簡單概念、前秦和淝水之戰(zhàn)、南朝的簡單概念。
了解這一時(shí)期我國江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的狀況,并認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民對于社會(huì)物質(zhì)文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):“淝水之戰(zhàn)”和“江南地區(qū)的開發(fā)”
學(xué)習(xí)難點(diǎn):江南地區(qū)的開發(fā)
請把關(guān)鍵詞標(biāo)出來
自
學(xué)
群
2、
學(xué)
思
學(xué)
【復(fù)習(xí)舊知】
1.巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的共同特點(diǎn)是 ( ?。?
A以少勝多 B戰(zhàn)術(shù)上采用偷襲的方式獲得成功
C戰(zhàn)術(shù)上采用火攻方式獲得成功
2.臺(tái)灣自古以來就是中國不可分割的一部分,三國時(shí)期臺(tái)灣稱為 ( )
A琉球 B夷州 C流求
【探索新知】
一、西晉的興亡和內(nèi)遷的各族
魏滅蜀: 控制魏國大權(quán),滅掉弱蜀。
3、
西晉代魏: 年, 奪魏位建西晉,定都 。
西晉統(tǒng)一: 年,西晉滅 ,結(jié)束了分裂局面。
西晉滅亡原因
①統(tǒng)治集團(tuán)迅速 。 ②第二代皇帝 無力治理國家。
③“ ”耗竭了西晉國力。
④ 、 、 、 、 等內(nèi)遷各族受到壓迫趁亂起兵反晉。
西晉滅亡: 年,內(nèi)遷的 人滅亡西晉。
二、淝水之戰(zhàn)
(1)東晉建立: 年,皇族 建立東
4、晉,定都 。
(2)前秦: 世紀(jì)后期, 族人苻堅(jiān)建立前秦政權(quán),并統(tǒng)一了 。
時(shí)間: 年。 地點(diǎn): 雙方: 與 。
(4)結(jié)果: 以少勝多,大敗 。
3.影響: 的統(tǒng)治瓦解,北方地區(qū)重新陷入 的狀態(tài)。
4.南朝: 年,大將 自立為帝,國號(hào)“ ”,結(jié)束了 的統(tǒng)治。此后,南方經(jīng)歷了 、 、 、 四個(gè)王朝,總稱“ ”。
三、江南地區(qū)的開
5、發(fā)
原因:(1) 優(yōu)越。
(2)北方人南遷,給江南地區(qū)帶去了 和先進(jìn)的 。
(3)江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對 , 比較安定。
(4)通過 勞動(dòng)人民的共同努力,使江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
影響:為 逐漸 奠定了基礎(chǔ)。
【合作探究】識(shí)讀下列《三國兩晉南北朝時(shí)期民族流動(dòng)示意圖》:
?(1)從什么時(shí)候北方少數(shù)民族開始遷往中原?舉出遷人中原的五個(gè)少數(shù)民族名稱。我國古代第一次大規(guī)模人口遷徙發(fā)生在什么時(shí)候?
6、
(2)什么原因?qū)е轮性瓭h族遷往江南?
(3)人口南遷對江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了什么?
想一想,人口遷徙的積極影響有哪些?
【鞏固訓(xùn)練】
1.西晉和東晉的建立者分別是 ( )
A司馬懿和司馬昭 B司馬昭和司馬 C司馬炎和司馬睿
2.歷史上被稱作“五胡”的,在東漢、魏晉時(shí)期內(nèi)遷的少數(shù)民族除羯、氐、羌之外,還有 ( )
A.匈奴和鮮卑 B.鮮卑和回紇 C.吐蕃和回紇
7、
3.淝水之戰(zhàn)同下列歷史上幾次戰(zhàn)役相似的有 ( )
①圍魏救趙 ②巨鹿之戰(zhàn) ③官渡之戰(zhàn) ④赤壁之戰(zhàn)
A①②③ B①②④ C②③④
4.魏晉南北朝時(shí)期,江南經(jīng)濟(jì)得以開發(fā)的原因有 ( )
① 江南地區(qū)自然條件優(yōu)越 ② 此地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富
③ 北方戰(zhàn)亂,人口南遷 ④ 江南地區(qū)戰(zhàn)爭較少,社會(huì)安定
A ①②③ B①③④ C ②④
8、
閱讀教材108-109“西晉的興亡和內(nèi)遷的各族”完成相關(guān)內(nèi)容。
閱讀教材105-106“三國鼎立的形成”完成填空。
閱讀教材
111-112“江南地區(qū)的開發(fā)”完成學(xué)案
注意勾畫重點(diǎn)和疑難
集思廣義,展示團(tuán)隊(duì)的魅力。
獨(dú)立用八分鐘時(shí)間完成然后用兩分鐘小組反饋
小
結(jié)
266司馬炎建立西晉,280滅吳統(tǒng)一,316亡于內(nèi)遷匈奴。317司馬睿于建康建立東晉。383東晉與統(tǒng)一黃河流域的氐族前秦政權(quán)發(fā)生淝水之戰(zhàn)以少勝多。此后北方重陷混亂,南方420年東晉大將劉裕稱帝,東晉結(jié)束,開始了所謂宋、齊、梁、陳的南朝。江南地區(qū)在東晉南朝時(shí)期得到開發(fā)原因:1自然環(huán)境優(yōu)越,2北人南遷帶來勞力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)3南方戰(zhàn)爭少社會(huì)較安定4南北方人民共同努力。江南地區(qū)的開發(fā)為經(jīng)濟(jì)中心南移奠定了基礎(chǔ)。