二年級體育上冊 2.23加速跑和途中跑教案

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1、二年級體育上冊 2.23加速跑和途中跑教案 第 23 課時(shí) 授課記錄： / 1 / 2 / 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：加速跑和途中跑的身體與腳步的動(dòng)作要領(lǐng)方法，能夠發(fā)揚(yáng)相互幫助和果敢的精神作風(fēng)，知道什么是集體，和集體的作用。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：加速跑和途中跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、 自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)，使學(xué)生知道我們應(yīng)該有一個(gè)正確的走步姿勢。 2.組織學(xué)生4—6人一組，自由組合，自行進(jìn)行老鷹和小雞的游戲活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：1.精神飽滿的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，知道二年級的同學(xué)，應(yīng)該做到走步時(shí)姿勢正確，動(dòng)作整齊。

2、 2.積極快樂地與其他同學(xué)密切合作進(jìn)行游戲活動(dòng)，體驗(yàn)集體游戲的快樂。 組 織：隊(duì)列練習(xí)時(shí)四列橫隊(duì)，游戲時(shí)無固定隊(duì)型。 xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：加速跑和途中跑的身體與腳步的動(dòng)作要領(lǐng)方法。 難 點(diǎn)：在快速跑中做到腳和膝向前，有意識加快手腳頻率。 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)，使學(xué)生做好身體和心理的準(zhǔn)備。 2、講解示范身體和腳步的動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真隨老師做好準(zhǔn)備活動(dòng)。 2.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，開動(dòng)腦筋，積極思考。 教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，體驗(yàn)

3、身體正直，稍前傾，腳和膝向前，不斷加大加快自己的步子和速度。 2.老師觀察學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行合理的講解。 3.組織較長距離的竭力賽跑練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：1.按老師要求認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，并能觀察模仿較好的同學(xué)。 2、對老師對自己的評價(jià)感到滿意，并鼓足勇氣，準(zhǔn)備下次做的更好。 3、各組團(tuán)結(jié)一致，爭取接力活動(dòng)的勝利，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。 組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊(duì) xxxxxx xxxxxx xxxxxx xx

4、xxxx 三、 創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動(dòng)：組織各組組長，分發(fā)繩子，并進(jìn)行跳繩練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：按照老師的要求，積極投入活動(dòng)，展示自己本領(lǐng)。 組 織：四列橫隊(duì) 場地器材：田徑場一片 沙包四個(gè) 短繩36根 課后小結(jié)： 附送： 2019-2020年二年級體育上冊 2.24跳躍接力教案 第 24 課時(shí) 授課記錄： 10/ 1 2 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲活動(dòng)中做出多種跳躍 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍接力 學(xué)習(xí)步驟： 一、自主跳短繩，充

5、分活動(dòng)調(diào)情緒 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、練習(xí)隊(duì)列 2、提出要求，引導(dǎo)學(xué)生自主地借助短繩進(jìn)行跳短繩活動(dòng)。 3、組織學(xué)生展示不同的跳短繩方法，并引導(dǎo)大家學(xué)一學(xué)。 學(xué)生活動(dòng)：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求，聽口令進(jìn)行原地踏步。 2、自主地找一個(gè)小伙伴，嘗試各種跳繩練習(xí)。 3、樂于把自己的新方法教給小伙伴，樂于向小伙伴學(xué)習(xí)新的玩法，體驗(yàn)學(xué)到新本領(lǐng)的快樂。 組 織：五路縱隊(duì)、自由分散 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx

6、 xxxxxxx 二、跳圈接力賽，積極嘗試體會(huì) 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生布置場地。 2、引導(dǎo)學(xué)生分小組進(jìn)行跳圈接力練習(xí)，組織學(xué)生參加比賽。 3、引導(dǎo)學(xué)生拓展延伸，變化跳圈游戲。 學(xué)生活動(dòng)：1、根據(jù)教師提示布置場地，用繩子圍成圈。 2、依次體驗(yàn)跳圈動(dòng)作，積極參加跳圈接力賽。 3、在教師引導(dǎo)下嘗試不同設(shè)置的圈的不同跳法，積極活動(dòng)。 組 織：小組分散 xx xx xx xx xx xx xx

7、 xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx 三、小火車調(diào)頭，合作游戲歡樂多 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生找小伙伴一起練習(xí)單腳連續(xù)向前跳。 2、講解示范小火車調(diào)頭游戲，組織學(xué)生嘗試游戲。 3、組織學(xué)生游戲比賽。 學(xué)生活動(dòng)：1、找一個(gè)小伙伴一起練習(xí)單連續(xù)向前跳動(dòng)作

8、，體驗(yàn)跳躍的連續(xù)性。 2、認(rèn)真觀看小火車調(diào)頭游戲，了解游戲方法規(guī)則。 3、自主地找到小伙伴和小伙伴一起嘗試小伙車調(diào)頭游戲，體驗(yàn)相互的配合。 3、積極參加比賽，體驗(yàn)游戲的快樂。 組 織：隊(duì)列如圖： xxxxx xxxx xxxxx xxxx xxxxx xxxx xxxxx xxxx 場地器材：田徑場一片、短繩36根 課后小結(jié)： 通過自由練習(xí)，增加了學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，并且能夠增強(qiáng)學(xué)生間的相互團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)相互幫助的優(yōu)良作風(fēng)。既鍛煉了身體，有活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，效果較好。