小學音樂小學音樂那不勒斯舞曲ppt課件

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歡迎進入音樂課堂 欣賞 那不勒斯舞曲 選自芭蕾舞劇 天鵝湖 俄 柴科夫斯基 銅管樂器介紹小號 長號 圓號 大號 聲音高而明亮 聲音有些撕裂感 聲音有些朦朧感 聲音渾厚低沉 作曲家介紹 彼得 伊里奇 柴科夫斯基 1840 1893 俄羅斯歷史上最偉大的作曲家 生于貴族家庭 5歲開始學習鋼琴 10歲被送到法律學校去讀書 畢業(yè)后在司法部工作 然而 他本人并不喜歡這個職業(yè) 1862年入彼得堡音樂學院跟安東 魯賓斯坦學習作曲 畢業(yè)后赴莫斯科音樂學院任教 以后在梅克夫人資助下 擺脫繁重的教學工作 專心從事創(chuàng)作 他的音樂基調建立在民歌和民間舞蹈的基礎上 所以樂曲中呈現(xiàn)出濃烈的生活氣息和民間特色 他慣于采用起伏的相對主題 利用音樂形象來表現(xiàn)生活中各種心理和感情狀態(tài)的發(fā)展和演變過程 強烈的民族意識和民主精神貫穿著他全部的創(chuàng)作活動 他主張音樂的美 是建立在真實的生活和深刻的思想基礎上的 因此他的作品一向以旋律優(yōu)美 通俗易懂而著稱 又不乏深刻性 他的音樂是社會的真實寫照 透過他的藝術珍品 人們不難發(fā)現(xiàn)他不僅是現(xiàn)實主義和浪漫主義結合的典范 而且是一位擅長以音樂描繪心理活動的大師 探索著人生的奧秘 他的作品中 很多都是極其優(yōu)秀的世界名曲 如 歌劇 葉甫根尼 奧涅金 黑桃皇后 芭蕾舞劇 天鵝湖 胡桃夾子 睡美人 交響曲 第四交響曲 第五交響曲 悲愴 第六 交響曲 降b小調第一鋼琴協(xié)奏曲 D大調小提琴協(xié)奏曲 交響詩 羅密歐與朱麗葉 音樂會序曲 1812序曲 等等 思考 你曾經欣賞過他的那些作品呢 你對他的作品有何感受呢 作品介紹 那不勒斯舞曲 又名 那波里舞曲 是俄羅斯作曲家柴科夫斯基的舞劇 天鵝湖 第三幕中的一首舞曲 以小號為主奏樂器 舞曲奏響時的場景是 惡魔羅德巴爾特企圖以他的女兒黑天鵝來迷惑王子 惡魔揮舞著黑斗篷 隨即走出一個跳西班牙舞的女郎 一會兒又變換成跳意大利舞的女郎 此曲即為該女所跳的意大利南方那不勒斯舞蹈的音樂 討論并思考 1 三個段落的主題旋律都是從小節(jié)中什么位置 強拍 弱拍或次強拍 上開始的 2 樂曲的高潮出現(xiàn)在哪一段 樂曲結構分析 樂曲分為兩個部分 第一部分由三個各不相同的樂段組成 在樂隊全奏 小節(jié)熱烈的引子后 出現(xiàn)了由小號以小快板速度獨奏的活潑而熱烈的第一樂段 由于把重音落在小節(jié)中的弱拍 造成切分節(jié)奏的效果 使四個連續(xù)下行 節(jié)奏相同的樂句陡增生動 活躍之感 第二樂段的節(jié)奏及音調與第一樂段相近 但開始句以附點節(jié)奏代替連續(xù)的十六分音符 顯得從容不迫 第三樂段速度由慢而快 熱烈奔放 小號在這里充分發(fā)揮其演奏技巧 第二部分 樂隊以全奏形式演奏意大利塔蘭泰拉舞曲作為尾聲把全曲推向高潮 芭蕾舞劇 天鵝湖 舞劇 天鵝湖 是四幕芭蕾舞劇 作品作于1876年 故事取材于俄羅斯聯(lián)邦古老的童話 由別吉切夫和蓋里采爾編劇 是柴可夫斯基最著名的代表作之一 由于原編導在創(chuàng)作上的平庸以及樂隊指揮缺乏經驗 致使1877年2月20日首演失敗 直到1895年 在彼得堡的演出 才獲得了驚人的成功 從此成為世界芭蕾舞的經典名著 天鵝湖 至今仍是舞蹈家們所遵循的楷模 同時也是一部現(xiàn)實主義舞劇的典范 劇情大致是 被魔法師羅德伯特變成天鵝的奧杰塔公主 在湖邊與王子齊格弗里德相遇 傾訴自己的不幸并告訴他 只有忠誠的愛情才能使她擺脫魔法師的統(tǒng)治 王子發(fā)誓永遠愛她 在為王子挑選新娘的舞會上 魔法師變成武士 以外貌與奧杰塔相似的女兒黑天鵝奧吉莉雅欺騙了王子 王子發(fā)覺受騙 激動地奔向湖岸 在奧杰塔和群天鵝的幫助和鼓舞下 戰(zhàn)勝了魔法師 天鵝們都恢復了人形 奧杰塔和王子終于結合在一起 天鵝湖 的音樂象一首首具有浪漫色彩的抒情詩篇 每一場的音樂都極出色地完成了對場景的抒寫和對戲劇矛盾的推動以及對各個角色性格和內心的刻劃 具有深刻的交響性 這些充滿詩情畫意和戲劇力量 并有高度交響性發(fā)展原則的舞劇音樂 是作者對芭蕾音樂進行重大改革的結果 從而成為舞劇發(fā)展史上一部劃時代的作品 其中 西班牙舞曲 那不勒斯舞曲 小天鵝之舞 都是流芳百世的佳作 天鵝湖 部分作品欣 動畫版 西班牙舞曲獨舞雙人舞四小天鵝舞曲 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全