《論語》十二章導學案

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10、《<論語>十二章》 學習目標 一、學習重點文言詞語，培養(yǎng)學生閱讀理解文言文的能力。 二、認識并調(diào)整自己的學習方法和態(tài)度；激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。 第一課時 總第 課時 預習檢測 一、查閱資料，了解作者和作品的有關(guān)知識，記住知識要點。 1、孔子： 2、《論語》： 二、初讀課文，借助工具書解決生字新詞： 一）注音 說 慍 省 逾 罔 殆 簞 堪 肱 篤 論 二）重點詞語 時習： 慍： 信： 傳： 立： 天命： 耳順： 罔： 殆： 逾： 川： 樂（之者）： 曲肱： 于我如： 焉： 斯： 篤： 自主學習 一、讀注釋翻譯全文，分組提出疑難語句，供師生當堂解決。 1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”—— —— 2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”—— —— 3.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”—— —— 4.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄? —— 5.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！薄? —— 6.子曰：“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也?！薄? —— 7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄? —— 8.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”—— —— 9.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄? —— 10.子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍晝夜?！薄? —— 11.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！薄? —— 12.子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！薄? —— 二、解疑釋惑。 小結(jié)檢測 一、 填空 《論語》是一部______體散文集,是孔子的_______和____________所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。宋儒把《論語》和《_______》《________》《________》合稱為“四書”。 (語錄 門人 再傳弟子中庸 孟子 大學) 孔子,名______,字_______,______家學派創(chuàng)始人,思想核心是______,政治上主張_______，鼓勵人們________,即“出來做事”。開______講學的風氣,傳說有弟子_______人,身通六藝者_________人?？鬃颖救艘脖粴v代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師。 (丘 仲尼 儒 仁 禮治入仕 私人 三千 七十二 ) 二、判斷題。 （1）孔子是戰(zhàn)國時期的人。 （ ） （2）《論語》是孔子自己編寫的書。 （ ） （3）孔子是我國古代偉大的思想家、哲學家、教育家。 （ ） （4）《論語》的“論”讀“l(fā)n”。 （ ） （5）“三人行……”，“三”在古代表示多數(shù)，不是具體數(shù)字。 （ ） 三、選擇題。 （1）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞敝?，“三”的意思是?( ) A．數(shù)字，表示具體數(shù)量。 B．表示多數(shù) C．表示少數(shù) （2）“三人行，必有我?guī)熝伞敝校氨亍钡囊馑际?（ ） A．必須 B．一定 C．必然 （3）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”這句話孔子是在告誡人們要珍惜 （ ） A．時間 B．逝者 C．河流 （4）“與朋友交而不信乎？”中，“信”應(yīng)取哪種解釋？ （ ） A．書信 B．相信 C．信實，真誠 （5）孔子是哪家學派的創(chuàng)始人？　　　　　　　　　　　　　 （　 ） A．道家 B．法家 C．儒家 課后任務(wù)： 背誦、默寫全文。 第二課時 總第 課時 思索領(lǐng)悟 一、課文里哪些話是談學習態(tài)度的，哪些話是談學習方法的？ 二、“而”字是個連詞，它的基本用法有兩種，順接和轉(zhuǎn)接。課文中哪些是表順接的，哪些是表轉(zhuǎn)接的？ 三、在新知與舊知、知識與實踐的關(guān)系上，在學與思、學與問的關(guān)系上，孔子是怎么看的？ 四、聯(lián)系自己的生活體驗，討論：怎樣看待“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”？ 課外延伸 一、與課文自相對照，談?wù)勛约涸谀男┓矫孀龅煤眯?，在哪些方面還有欠缺?應(yīng)怎樣改進? 二、 把文中成語、格言和警句摘抄在筆記本上。 鞏固練習 一、填空： 1《論語》是記錄 的一部書，是　 家經(jīng)典著作之一，共 篇?？鬃?，名 ，字 ，　　　　時期魯國人，我國古代偉大的　　　　 、　　 、　　 。 2 學與思辯證關(guān)系的一句話是 3．青島啤酒節(jié)開幕之際，主持人說： “孔子說過__________,___________!”對遠道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎 4當別人不理解自己時，我們應(yīng)該不惱怒，保持應(yīng)有的風范，正如論語中所說 5 唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話，__________,____________. 6曾子以為治學的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子________ _______ ________. 7《論語》中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子________,__________. 8論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是_________,________. 9.闡述讀書求學問的態(tài)度是以求學為快樂的句子是（三重境界） 10孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是： 11寫出五個在論語出現(xiàn)現(xiàn)在還使用的成語 二、根據(jù)“而”字的用法歸類。 （1）學而時習之。（2）擇其善者而從之。（3）人不知而不慍。 （4）溫故而知新。（5）學而不思則罔。 表并列的有 表順接的有 表轉(zhuǎn)接的有 表修飾的有 三、用現(xiàn)代漢語準確的表述下列語句的意思。 ⑴學而不思則罔，思而不學則殆 人不知而不慍,不亦君子乎? 為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎? 溫故而知新,可以為師矣. 博學而篤志 切問而近思 四、古今異義字 君子 古義 今義 可以古義 今義 匹夫古義 今義 罔 古義 今義 水 古義 今義 朋 古義 今義 兒女古義 今義 五、一詞多義 可以為師 人不知而不 人不知而不 為 而 溫故而知 知 為人謀 博學而篤志 溫故而知 課后反思 4