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1、季版)二年級語文上冊 第30課 開天辟地教案 語文S版
教學目標
1.知識與技能:認識11個生字,會寫8個生字。
2.過程與方法:指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.情感態(tài)度與價值觀:引導學生理解課文內(nèi)容,體會盤古開天辟地并用身體孕育萬物的神勇和偉大。
教學重難點
理解課文內(nèi)容,體會盤古開天辟地并用身體孕育萬物的神勇和偉大。
教學準備
盤古開天辟地的圖畫或動畫課件;本課生字卡片。
教學時間
2課時。
教學過程
第一課時
一、談話導入,出示課題
1.談話:佳佳是和我們同齡的小朋友,他平時特別愛提問題,比如天上為什么會有星星?地上為什么會有河流?有一天,她問奶奶
2、,我們生活的地球是從哪來的?奶奶就給她講了一個非常有意思的神話故事,佳佳都聽得人迷了,你們想知道是什么故事嗎?
2.出示課題:開天辟地。
二、初讀課文,自主識字
1.借助拼音,自由讀課文。(在課文中圈出本課生字,對照課后的生字表,把生字讀準確)
2.小組合作學習,糾正讀音。(讀一讀生字所在的詞語或句子,并告訴同桌小伙伴,你用什么方法記住這些生字。)
3.交流識字方法,認讀生字。
教師范讀,邊聽邊畫出“開天辟地”的句子。
4.指導學生從整體理解“開天辟地”的過程。
(1)故事中,天地最早什么樣?
(2)盤古是怎樣開天辟地的?(出示掛圖或播放課件,幫助學生理解。板書:開天辟地 頂
3、天立地)
5.讀最后一自然段,發(fā)揮想像力,感悟神話的創(chuàng)作過程。
(1)奶奶最后告訴我們什么?一起讀最后一個自然段。
(2)發(fā)揮你的想像力,說一說盤古還創(chuàng)造了宇宙中的哪些事物?
四、小結拓展
故事中,宇宙是因為盤古開天辟地而誕生的,你相信這種說法嗎?你還想通過什么辦法知道些什么呢?讓我們都為揭開宇宙的奧秘而努力探索吧!
第二課時
一、談話引入
上節(jié)課我們讀了《開天辟地》這個神話故事,了解了古代人民想像的盤古開天辟地、創(chuàng)造宇宙的過程,還認識了許多生字娃娃,這一節(jié)我們接著學習課文。
二、鞏固識字
1.同桌小伙伴互相認讀課后生字。
2.認讀生字卡片,試著給生字組詞。
三、朗讀感
4、悟
1.再讀課文,說說盤古是一個怎樣的人?你想對他說些什么?(引導學生理解盤古的勇敢、獻身精神。)
2.從文章中的哪些地方可以看出盤古勇敢、很偉大,愿意犧牲自己,造福人類?找出有關句子多讀幾次。
3.怎樣讀才能體現(xiàn)出盤古的勇敢和你對他的敬佩?自己先試一試,然后小組互讀互評。(重點指導學生朗讀二、三自然段,適當評價。)
四、講述故事
1.看圖或板書講《開天辟地》這個故事。試著給同桌小伙伴講一講,哪一部分講不好,還可以再看看書后再講。
2.各小組推選出代表,開展“故事大王”比賽。
五、指導寫字
1.觀察生字的結構特點和在田字格中的位置。(兩個獨體字,兩個左右結構的字,四個上下結構的
5、字。)
2.指導書寫。
(1)指導“丈”:強調(diào)撇捺要舒展開,引導學生自己觀察“止”,描紅,練習。
(2)指導“抓”:強調(diào)左窄右寬的特點,引導學生觀察“停”,描紅,練習。
(3)指導“突”:強調(diào)上下呼應、結構勻稱等注意事項;引導學生觀察“盤”、“蛋”,描紅,練習。
六、拓展延伸
1.你還聽過或看過其他的神話故事嗎?講給同學們聽。
2.把你搜集到宇宙誕生的其他資料講給小伙伴聽。
附送:
2019年(秋)季版)二年級語文上冊 第31課 愛斯基摩人教案 語文S版
教學目標
1.知識與技能:認讀13個生字,會書寫8個生字。
2.過程與方法:正確流利有感情地朗讀課文;在朗讀中了
6、解愛斯基摩人的生活。
3.情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生通過閱讀了解更多的有關愛斯基摩人的故事。
教學重難點
1.認讀13個生字,會書寫8個生字。
2.在朗讀中了解愛斯基摩人的生活。
教具準備
生字卡、愛斯基摩人生活的圖片。
教學時間
2課時。
教學過程
第一課時
一、導入。
1.出示與愛斯基摩人相關的圖片,讓學生看。
2.老師做相關介紹。
3.聽了老師的介紹,你們想不想更多的了解愛斯基摩人呢!那我們就進入新課的學習:愛斯基摩人。(齊讀課題)
二、初讀課文。
1.自由讀課文,標一標,課文有幾個自然段?
2.小組合作學習。
三、學生匯報交流,教師點撥指導。
四、朗讀全文,鞏固生字。
1.同桌練讀,各組練讀。以小組為單位比賽,比一比哪一組讀得最正確、流利。
2.鞏固生字。
五、指導寫字。
六、布置作業(yè)。
1.書寫生字。
2.練習朗讀課文。
第二課時
一、復習。
1.聽寫詞語。
交通 戰(zhàn)利品 響聲 光芒 信號 夏天
2.復習本課生字。
二、學習課文。
三、總結全文。
1.齊讀全文。
2.愛斯基摩人的生活有趣嗎?說說你的想法。
3.互相交流從課外書中或互聯(lián)網(wǎng)上查找有關愛斯基摩人的趣事。
四、布置作業(yè)。
把愛斯基摩人的情況介紹給你的家人聽。