廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 第五章 化學(xué)實驗 課時22 簡單實驗方案的設(shè)計與評價優(yōu)化訓(xùn)練

《廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 第五章 化學(xué)實驗 課時22 簡單實驗方案的設(shè)計與評價優(yōu)化訓(xùn)練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 第五章 化學(xué)實驗 課時22 簡單實驗方案的設(shè)計與評價優(yōu)化訓(xùn)練（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時22　簡單實驗方案的設(shè)計與評價 1．(2018廣州改編)下列實驗方案，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?　　) A．比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量 B．探究溶液濃度對反應(yīng)速率的影響 C．驗證燃燒需要溫度達到著火點 D．探究CO2對銅生銹是否有影響 2．(2018呼和浩特改編)下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖?　　) 實驗 設(shè)計 實驗 目的 A．除去CO中的CO2，并回收CO B．探究可燃物燃燒需要氧氣 C．驗證質(zhì)量守恒定律 D．鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末 3.下列“課外實驗”對應(yīng)的結(jié)論錯誤的是(　　

2、) A　　　　　　　B　　　 　　　　　C　　　　　　 　　　D A．說明蠟燭中含有炭黑 B．說明小蘇打和檸檬酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體 C．說明有些花的色素可作酸堿指示劑 D．說明同種溶質(zhì)在不同的溶劑里溶解性不同 4．(2018烏魯木齊改編)下列圖示實驗不能達到對應(yīng)目的的是(　　) A．測定空氣中O2的含量 B．驗證分子在不斷運動 C．探究Fe、Cu金屬活動性 D．證明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng) 5．(2018益陽改編)下列實驗、現(xiàn)象及結(jié)論完全相符的是(　　) 選項 實驗 現(xiàn)象 結(jié)論 A 向某溶液中加入NaOH溶液 有紅褐色沉淀產(chǎn)生 該溶液中含有

3、Fe2＋ B 向某氣體中伸入燃著的木條 木條熄滅 該氣體是N2 C 將黃銅與銅片相互刻畫 銅片上有明顯劃痕 組成改變導(dǎo)致性能改變 D 電解水 生成的H2和O2的質(zhì)量比為2∶1 水由氫、氧兩種元素組成 6.(2018濰坊改編)下列根據(jù)實驗操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是(　　) 選項 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 A 用小木條蘸少量濃硫酸 小木條變成黑色 濃硫酸具有吸水性 B 向紫色石蕊溶液中通入CO2氣體 溶液變成紅色 不能說明CO2與水反應(yīng) C 向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭 紅棕色消失 碳與NO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D 用玻璃

4、棒分別蘸取酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱 酒精燃燒，水不燃燒 燃燒的條件之一是有可燃物 7.下表是小東同學(xué)進行的四個實驗，其中正確的是(　　) 選項 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 A 用燈帽蓋滅燃著的酒精燈 火焰熄滅 降溫可以滅火 B 將氧化銅與碳粉混合高溫加熱 有紅色物質(zhì)生成 說明碳有還原性 C 打開汽水瓶蓋 汽水自動噴出 氣體在水中的溶解度隨壓強的增加而減小 D 將未經(jīng)打磨的鋁條放入CuSO4溶液中 無明顯現(xiàn)象 Al的活潑性小于Cu 8.下列是某化學(xué)興趣小組設(shè)計的實驗方案，其中方案一、方案二都合理的是(　　) 選項 A B C D 實驗

5、目的 證明醋酸溶液呈酸性 檢驗溶液中是否含有氯離子 除去氯化鈉溶液中的少量硫酸鈉 檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) 方案一 滴加幾滴酚酞溶液 先加足量稀硝酸，再加硝酸銀溶液 加入適量的硝酸鋇溶液，過濾 加稀鹽酸看現(xiàn)象 方案二 用pH試紙檢驗溶液的pH 先加足量稀鹽酸，再加硝酸銀溶液 加入適量的氯化鋇溶液，過濾 加澄清石灰水看現(xiàn)象 9.下列從原料及有關(guān)試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計中，理論上正確，操作上可行，經(jīng)濟上合理的是(　　) A．C CO CO2 Na2CO3溶液 B．CaO Ca(OH)2溶液 NaOH溶液 C．Fe Fe2O3 Fe2(SO4)3

6、溶液 D．Cu Cu(NO3)2溶液 Cu(OH)2沉淀 10．某化學(xué)興趣小組在實驗室中以Cu為原料制取CuSO4溶液，設(shè)計了如下實驗方案，請你進行評價分析。 方案一：Cu CuO CuSO4 方案二：Cu CuSO4[Cu＋H2O2＋H2SO4(稀)=== CuSO4＋2H2O] 方案三：Cu CuSO4[Cu＋2H2SO4(濃) CuSO4＋SO2↑＋2H2O] (1)方案二與方案一相比，優(yōu)點是實驗的操作步驟不需要分步進行和________________。但工業(yè)上不采用方案二使用大量H2O2制硫酸銅的原因是____________________。 (2)方案三與方案一、二相比，缺點是______________________________和反應(yīng)會產(chǎn)生SO2。生產(chǎn)生活中大量的SO2排放到空氣中容易形成__________________。 參考答案 1．C　2.C　3.A　4.B　5.C　6.D　7.B　8.D　9.B 10．(1)不需要加熱　成本高 (2)生成相同質(zhì)量硫酸銅時消耗硫酸多　酸雨 3