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1、四年級體育上冊 第七冊 第五課 廣播操初生的太陽教案
學習階段：水平二
學習目標：在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢
學習內(nèi)容：廣播操初生的太陽
學習步驟：
一、情景導入
教師活動：1.組織復習已學廣播操，呼口令
2.組織學生進行互學。并巡回指導。
3.組織學生把已學的廣播操進行展示。
學生活動：1.集體進行已學廣播操的練習。
2.兩人一組進行互學。要積極的幫助同學糾正錯誤動作。
3.積極的展示自己已學的廣播操。
組 織：集體練習已四列橫隊后以散點練習為主
2、
二、合作探究、 掌握技能
重 點：動作的正確性
難 點：動作能否跟上節(jié)奏。
教師活動：1.教師示范本課學習內(nèi)容的動作,同時講解.
2.教師呼口令同時以肢體語言提示動作。
3.教師組織學生已小組的形式進行互學。
4.教師巡回指導、巡回指導
學生活動 ：1.認真看教師的示范動作，和聽教師的講解。
2. 跟隨教師的示范進行模仿學習。
3.在教師的提示下進行集體練習。
4.以小組的進行互學。同學之間要誠懇的和熱情的相互學習.
組
3、織：四列橫隊集體練習后以小組成散點練習
三、素質(zhì)練習、提高自我
教師活動：組織素質(zhì)練習。進行柔韌練習
學生活動：認真的完成練習、要做到進全力
組 織：散點
場地器材：
課后小結：
附送：
2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第六課 廣播操初生的太陽教案
學習階段：水平二
學習目標：在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢
學習內(nèi)容：廣播操初生的太陽
學習步驟：
一、 情景導入
教師活動：1.組織復習上節(jié)課所學的廣播操,并呼口令.
2.指出存在的錯誤動作,并通過示范給以糾正.
4、 3.組織學生進行互學.讓學生相互的幫助同學進行學習.
4.巡回指導.
學生活動：1.集體在教師的口令下進行已學廣播操的練習.
2.在教師的示范幫助下改正錯誤動作.
3.兩人之間的互學要主動的幫助同伴學習廣播操.主動的給同伴作示范.
組 織：集體練習以四列橫隊為主.互學以散點為主.
二、 合作探究、掌握技能
重 點：動作的正確性
難 點：動作能否跟上節(jié)奏
教師活動：1.教師示范本課所學廣播操的動作并講解動作的要點和難點。
2.組織學生跟隨教師的示范動作和口令進
5、行學習。
3.組織學生以兩人為一組，進行互學。并巡回指導
4，組織學生集體進行練習。
學生活動：1.集體看教師的示范，聽清楚教師的講解。
2.集體跟隨教師的師范動作進行學習新學廣播操的動作。
3.兩人一組進行互學，幫助同學學習新學的動作。熱情的給同伴做示范動作。
4.要幫助同伴糾正錯誤動作。
組 織：以散點隊伍為主
三、 放松肌體
教師活動：示范放松動作，組織學生進行練習。
學生活動：在教師的帶領下進行放松，讓肌體恢復。
組 織：以散點為主。
場地器材：田徑場
課后小結：1.今天的練習效果一般，在小組練習的時候同學們的積極性和前幾次課相比差一點。
2.同一個內(nèi)容的上的太多會打擊同學們的積極性。以后要注意采用的方法。
四年級體育上冊 第七冊 第五課 廣播操初生的太陽教案
