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1、四年級體育上冊 第15課 跳短繩教案 新人教版
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在跳繩活動中體驗合作
重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)生創(chuàng)新精神，以及對跳繩的掌握程度對跳花樣跳繩的影響。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩
學(xué)習(xí)步驟：
一、 游戲激趣，活躍身心
教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、組織學(xué)生游戲：貼燒餅
3、組織學(xué)生模仿律動
學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。
2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。
3、圍成一個圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。
組 織：六列橫隊、小組分散
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2、 *
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二、花樣跳繩、體驗合作
教師活動：1、講解練習(xí)要求和間歇要求，用音樂來組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。
2、組織學(xué)生合作學(xué)練習(xí)、并對學(xué)生的練習(xí)作評價。
學(xué)生活動：1、按老師要求進(jìn)行不同姿勢的跳繩練習(xí)：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳
3、短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習(xí)、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次的跳繩時間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成一個組合圖案：樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。
組 織：自主分散，小組集中
三、 自主游戲，體驗快樂
教師活動：1、提出場地布置的要求：一定的距離，用繩布置三個樹樁、一條小河、一面小旗、一個小山坡，小旗在終點(diǎn)。
2、組織學(xué)生布置場地。
3、組織學(xué)生游戲，體驗在自己布置的場地上游戲的快樂。
4、組織學(xué)生交流：怎樣理解合作？
學(xué)生活動：1、認(rèn)真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。
2、每個小組按商量的要求布置好場地。
4、 3、積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。
4、每個小組交流，然后每個小組派代表交流，并回收器材。
組 織：分組游戲
四、放松身心
教師活動： 教師提出放松的要求
組織放松
學(xué)生活動：盡情的放松身體
組織：成四列橫隊，成廣播體操隊伍散開—走
1、課后小結(jié)
2、安排回收器材
3、師生告別
場地器材：操場、錄音機(jī)、每人一繩
（林枝）課后小結(jié)：
本課給我的啟發(fā)很大，以前上跳繩課都是連續(xù)不斷的跳，學(xué)生很累，也沒有樂趣，今天采用每個跳繩練習(xí)中都用一小組合作完成一幅作品來
5、調(diào)整，既培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，又讓學(xué)生在積極的狀態(tài)下進(jìn)行了調(diào)整，練習(xí)的效果非常好，學(xué)生的積極性也非常高，后面的游戲因為有了前面的鋪墊，學(xué)生的場地布置很快，給我最大的體會是，時間真快，還沒有感覺已下課了?？偟膩碚f，這節(jié)課學(xué)生得到了身體和心理的鍛煉，從而也培養(yǎng)了班級凝聚力和集體協(xié)作能力。
附送：
2019-2020年四年級體育上冊 第16課 實心球 接力教案 新人教版
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 和同伴一起完成練習(xí)
重 點(diǎn)：知道實心求投擲的方法
難 點(diǎn)：在練習(xí)中利用掌握的技術(shù)取得好成績
學(xué)習(xí)內(nèi)容：實心球 接力
學(xué)習(xí)步驟：
一、 有趣的游戲
教師活動：1.教師
6、提出游戲《貼大餅》的要求
2.講解規(guī)則和方法
3.組織進(jìn)行游戲
學(xué)生活動：1.知道游戲的方法和規(guī)則
2.積極的投入到游戲
組 織：
二、 合作探究、掌握技能
重 點(diǎn)：知道實心求投擲的方法
難 點(diǎn)：在練習(xí)中利用掌握的技術(shù)取得好成績
教師活動：1.教師提出實心求練習(xí)的要求
2.組織學(xué)生自主的進(jìn)行專項的準(zhǔn)備活動
3.組織學(xué)生和自己的好朋友一起進(jìn)行徒手的練習(xí)
4.組織學(xué)用壘球進(jìn)行模擬實心球投擲
7、 5.組織進(jìn)行實心球的投擲練習(xí)
6.劃分等級線，組織練習(xí)
學(xué)生活動：1.自主的進(jìn)行準(zhǔn)備活動
2.和同伴一起進(jìn)行徒手的練習(xí)
3.以小組為單位進(jìn)行壘球的模擬練習(xí)
4.集體進(jìn)行實心球的練習(xí)
5.利用等級線進(jìn)行對自己的評估
組 織：
三、 激烈的接力練習(xí)
教師活動：1.教師提出接力練習(xí)的要求
2.組織學(xué)生利用實心球布置接力的場地
3.組織學(xué)生熟悉接力場地
4.組織接力練習(xí)
學(xué)生活動：1.和同伴一起布置場地
2.熟悉場地
3.和同伴一起完成接力
組 織：
四、放松身心
健美操：（自編）
組織：成四列橫隊，散開---走
1、課后小結(jié)
2、安排回收器材
場地器材：
課后小結(jié)：在練習(xí)實心球的時候通過，練習(xí)方法的改變激發(fā)的大家的學(xué)習(xí)激情。同學(xué)們的動作是、都很到位，正確。但是力量的素質(zhì)的局限。投擲的距離不是很滿意。
四年級體育上冊 第15課 跳短繩教案 新人教版
