《內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第二單元 第7課 大變革的時(shí)代》學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第二單元 第7課 大變革的時(shí)代》學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元 第7課 大變革的時(shí)代
一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功)
1.基礎(chǔ)知識(shí)：掌握春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器和牛耕的使用和推廣；都江堰的修建；商鞅變法的背景、主要內(nèi)容及其歷史作用，封建制度的確立和我國(guó)封建社會(huì)的形成。
2.過程與方法：引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)的精神。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)商鞅變法，激勵(lì)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新、實(shí)踐。
二、 【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：：商鞅變法的內(nèi)容及歷史作用。
難點(diǎn)：：生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步、
2、商鞅變法與大變革時(shí)代之間的關(guān)系。
三、【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】
1、閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)【自主先學(xué)】請(qǐng)你將課文（大小字段和插圖）認(rèn)真閱讀一遍，完成對(duì)教材內(nèi)容的整體感知。2、再根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的提示要點(diǎn)認(rèn)真在書上進(jìn)行標(biāo)注。
四、 【自主先學(xué)】(我學(xué)習(xí)，我快樂；我思考，我收獲?。?
（一）、鐵農(nóng)具和牛耕的使用（經(jīng)濟(jì)--生產(chǎn)工具--生產(chǎn)力）
1、春秋時(shí)期，我國(guó)開始出現(xiàn) ，到 時(shí)期，鐵農(nóng)具使用范圍更廣
2、春秋末年，已經(jīng)使用 ，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣，牛耕是我國(guó) 發(fā)展史上的一次革命。
3、作用： 和
3、 的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高
（二）、著名的都江堰 （經(jīng)濟(jì)）
1、（1）?時(shí)間： 時(shí)期，（2）地點(diǎn)：秦國(guó)蜀都（今四川）
2、修建者：秦國(guó)的 ，
3、評(píng)價(jià)：世界著名的
4、作用：消除了 的水患，灌溉了農(nóng)田，使 變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了
“ ”的美稱，兩千多年來，都江堰一只造福于人民。
（三） 、商鞅變法（政治--生產(chǎn)關(guān)系）
1、背景：春秋以前，土地屬于國(guó)家所有，春秋以來，由于 和 得使用和推廣，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開
4、墾的土地變成 并出租，他們就轉(zhuǎn)化為封建 ，租種地主土地的人，變成 。
2、目的：新興的 為了確立 發(fā)展
3、（1）時(shí)間： 年
4、領(lǐng)導(dǎo)人： 、
5、內(nèi)容：（1） 改革土地制度：國(guó)家承認(rèn) ，允許 ，
（2）獎(jiǎng)勵(lì) 。（生產(chǎn) 的人，可免除 (耕)
根據(jù) 授予 與 ，廢除沒有軍功的舊
5、貴族的特權(quán)（戰(zhàn)））
（4）建立 ，由國(guó)君直接派官吏治理（行政制度）。
6、性質(zhì)：是 階級(jí)改革。
6、影響（作用）： 的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展， 戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的 國(guó)家，為秦 奠定了基礎(chǔ)。（對(duì)中國(guó)歷史的影響：確立了封建制，中國(guó)進(jìn)入封建社會(huì)。）
五、選擇題：
1、春秋以來，大量荒地被開墾出來的根本原因是（ ）
A.鐵農(nóng)具和牛耕的使用 B.分封制的瓦解 C.戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 D.井田制瓦解
2、《史記·商君列傳》記
6、載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望。”這主要是因?yàn)樯眺弊兎ǎ? ）
A.承認(rèn)土地私有 B.允許土地自由買賣 C.按軍功授爵賜田 D.建立縣制
3、成都平原成為“天府之國(guó)”的原因是（ ）
A.土地肥沃 B.自然條件優(yōu)越 C.都江堰的防洪灌溉 D.較早確立了封建制度
4、我國(guó)封建社會(huì)形成的時(shí)期在（ ）
A.春秋時(shí)期 B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 C.西周時(shí)期 D.夏商時(shí)期
5、商鞅變法的內(nèi)容不包括（ ）
A.土地私有
7、 B.整頓內(nèi)政 C.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) D.建立縣制
六、材料分析題：
1、《史記》記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。請(qǐng)大家議一議，商鞅變法是成功了，還是失敗了？為什么？
2、衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧??！币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。 ――《史記?商君列傳》
⑴材料中“衛(wèi)鞅”、“孝公”分別是指誰？
⑵結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料中的觀點(diǎn)代表哪個(gè)階級(jí)的利益？此次變法的內(nèi)容有哪些？
（3）文中的這次變法為什么能獲得成功？
⑶“衛(wèi)鞅”的話，對(duì)我們今天有什么啟示？
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