貓和老鼠教案 (2)

上傳人:沈*** 文檔編號:107010045 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?0.50KB
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1、《貓和老鼠》教案   一、教學(xué)要求   1.本課的生字新詞,會認(rèn)11個(gè)生字,會寫“歡”等6個(gè)字認(rèn)識并正確書寫2個(gè)部首。   2.正確、流利地朗讀課文。   3.理解課文內(nèi)容,了解在獨(dú)體字上加部件或新字的構(gòu)字方法,并運(yùn)用部件的表意作用形象地識記漢字。   二、教學(xué)重、難點(diǎn)   1、識字、寫字。   2、了解漢字的造字規(guī)律,運(yùn)用部件的表意作用識記漢字。   三、教學(xué)準(zhǔn)備:課件。   四、教學(xué)方法:朗讀法、講授法   五、課型:識字課   六、教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)   第一課時(shí)   一、動(dòng)畫片導(dǎo)入,激發(fā)興趣    1、教師:同學(xué)們,你們喜歡看動(dòng)畫片嗎?我們一起來看一段動(dòng)畫

2、片。    2.動(dòng)畫片中演了誰和誰的事情?他們關(guān)系怎么樣?這對天敵今天來到了我們的課堂上,你們想知道它們之間又發(fā)生了什么事情嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)第二課《貓和老鼠》,出示課件,板書課題?!? 二、初讀課文,認(rèn)讀生字 1、解決課題,齊讀課題,課題中提到了誰和誰?識字“貓” “鼠”口頭組詞。下面我們進(jìn)入課文讀文, 看看今天又上演怎樣的貓鼠大戰(zhàn)。 2、教師范讀課文,要求學(xué)生聽清字音。出示課件。 3、你想像老師讀得一樣好嗎?自己試著讀一遍。思考課文講了貓和老鼠之間的什么事?學(xué)生匯報(bào)。 4、再讀給你的同桌聽互相找一找不足。 5、指名讀課文。讓大家分享一下,你讀得怎么樣。適時(shí)評價(jià)。 6、在課文

3、中圈出生字,同桌互讀,讀準(zhǔn)字音。 7、課件出示生字,學(xué)生認(rèn)讀。組詞。 8、課件出示詞語,選喜歡的詞語說話。 9、出示“咪、瞇、迷、謎”這幾個(gè)生字。讓學(xué)生說說在“咪、瞇、迷、謎”這些生字中發(fā)現(xiàn)了什么。 了解形聲字特點(diǎn)。 10、課件出示課后題2,讀一讀,體會行進(jìn)區(qū)別。 11、老師小結(jié):這幾個(gè)字都是由“米”字加部首組成的。這樣的字叫做形聲字。這些字的部首跟它們的意義有關(guān),其另外一部分跟讀音有關(guān)。我們以后還會學(xué)到許多這一類字。 三、細(xì)讀課文 理解內(nèi)容 1、指名讀課文。課件出示問題:思考:課文講了一件什么事?小老鼠出洞偷米的時(shí)候,花貓?jiān)诟墒裁??小老鼠心情怎么樣?為什么小老鼠死都都沒解

4、的謎是什么?你能幫它解開嗎? 2、學(xué)生動(dòng)筆在課文中畫一畫,先和同桌說一說,再根據(jù)課文內(nèi)容回答。隨機(jī)指導(dǎo)閱讀。 四、鞏固 指導(dǎo)書寫 1、學(xué)習(xí)書寫“貓”、”飽”,學(xué)習(xí)新部首的書寫。課件出示生字,觀察筆畫起筆、收筆位置。示范書寫,學(xué)生書空。組詞。先描紅再書寫。 2、再讀課文。 五、全課總結(jié):兒歌中,你喜歡誰?說一說。還有哪些問題,提出來。 板書設(shè)計(jì) 2 貓 和 老 鼠 《貓 和 老 鼠》教學(xué)設(shè)計(jì) 依牛堡學(xué)校 黎亞娟

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