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1、五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 設(shè)置放映效果教案 人教新課標(biāo)版
教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)設(shè)置圖文動(dòng)畫效果。
2. 能力目標(biāo)：
掌握設(shè)置幻燈片切換效果的方法。
3. 情感目標(biāo):
感受信息技術(shù)對(duì)生活與學(xué)習(xí)的作用，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
學(xué)會(huì)設(shè)置圖文動(dòng)畫效果和設(shè)置幻燈片切換效果的方法。
教具準(zhǔn)備
電腦、投影機(jī)、幻燈片等
教學(xué)過程
引入新課：為幻燈片設(shè)置動(dòng)畫效果、文字展開方式、切換效果、放映時(shí)間等放映效果，會(huì)更加吸引觀眾的注意力。
一、設(shè)置圖文的動(dòng)畫效果。
1. 在幻燈片中動(dòng)態(tài)地呈現(xiàn)文本、圖形、圖片、表格等對(duì)象，能突出演示重點(diǎn)，使放映效果更有趣。
2、 2. [動(dòng)手做]：設(shè)置“空投”標(biāo)題與文字的“打字機(jī)”效果。
方法：幻燈片放映——預(yù)設(shè)動(dòng)畫——空投、打字機(jī)（向右擦去、溶解、照相機(jī)……）
3. [練一練]：在文稿“駱駝和羊的故事”中設(shè)置動(dòng)畫效果。
二、設(shè)置動(dòng)畫順序。
1. [動(dòng)手做]：設(shè)置幻燈片中對(duì)象的動(dòng)畫順序。
方法：幻燈片放映——自定義動(dòng)畫——時(shí)間和順序——?jiǎng)赢嬳樞?、啟?dòng)動(dòng)畫。
2. [練一練]：在文稿“駱駝和羊的故事”中設(shè)置對(duì)象的動(dòng)畫順序。
三、設(shè)置幻燈片的切換效果。
1. 切換效果：是幻燈片進(jìn)入屏幕的方式。有水平百踢葉窗、溶解、盒狀展開等多種效果。
2. [動(dòng)手做
3、]：設(shè)置演示文稿“駱駝和羊的故事”中幻燈版的切換效果。
方法：幻燈片放映——幻燈片切換——效果
3. [試一試]：在演示文稿“自我介紹”中設(shè)置切換效果。
四、隱藏幻燈片。
1. 作用：利用隱藏幻燈片的操作，可在放映時(shí)跳過演示文稿里的部分幻燈片。
2. [動(dòng)手做]：打開演示文稿“駱駝和羊的故事”進(jìn)行隱藏操作。
五、總結(jié)。
教師小結(jié)：本課主要學(xué)習(xí)設(shè)置圖文動(dòng)畫效果、設(shè)置幻燈片切換效果的方法，要在實(shí)踐中加強(qiáng)練習(xí)。
學(xué)生小結(jié)：[我的收獲]
六、課后練習(xí)P58
附送：
2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 設(shè)置超鏈接教案 人教新課
4、標(biāo)版
教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)設(shè)置超鏈接。
2. 能力目標(biāo):
掌握設(shè)置動(dòng)作按鈕的方法，學(xué)會(huì)打印幻燈片。
3. 情感目標(biāo)：
感受信息技術(shù)對(duì)生活與學(xué)習(xí)的作用，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
學(xué)會(huì)設(shè)置超鏈接。
教具準(zhǔn)備
電腦、投影機(jī)、幻燈片等
教學(xué)過程
引入新課：同網(wǎng)頁中的超鏈接一樣，在演示文稿中設(shè)超鏈接，可以在放映時(shí)方便、快速地展示相關(guān)的內(nèi)容。
一、設(shè)置超級(jí)鏈接。
1. 可為選定的文字、圖片等對(duì)象進(jìn)行超鏈接。
2. [動(dòng)手做]：設(shè)置文字的超鏈接。
操作：打開文稿——選定文字——幻燈片放映、動(dòng)作設(shè)置——超級(jí)鏈接到……——確定。
5、
3. 其作用是：從一張紀(jì)燈片，跳轉(zhuǎn)到指定的下一張幻燈片上。
二、設(shè)置動(dòng)作按鈕。
1. 為控制幻燈片的播放順序，可設(shè)置一些動(dòng)作按鈕。
2. [動(dòng)手做]：在幻燈片中設(shè)置動(dòng)作按鈕。
操作：打開演示文稿并指定當(dāng)前幻燈片——幻燈片放映、動(dòng)作按鈕——?jiǎng)幼髟O(shè)置——超級(jí)鏈接到……——確定。
三、鏈接到文件或網(wǎng)頁。
1. 為幻燈片中的對(duì)象設(shè)置超鏈接到本地文件或網(wǎng)上的網(wǎng)頁。
2. [動(dòng)手做]：為幻燈片與WORD文檔建立鏈接關(guān)系。
操作：選定對(duì)象——?jiǎng)幼髟O(shè)置——超級(jí)鏈接到……——確定。
3. [動(dòng)手做]：把文字“駱駝和羊的故事”鏈接到網(wǎng)頁上。
操作：選定對(duì)象——插入——超級(jí)鏈接——插入超級(jí)鏈接（網(wǎng)頁地址）。
四、打印幻燈片。
1. [動(dòng)手做]：打印幻燈片。
操作：文件——打印……——確定。
2. 了解：演示文稿的打包與解包。
五、小結(jié)。
學(xué)生小結(jié)：[我的收獲]
教師小結(jié)：……。
六、課后練習(xí)
P65 1-5題。
五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 設(shè)置放映效果教案 人教新課標(biāo)版
