《2018年中考化學(xué)真題分類匯編 2 我們身邊的物質(zhì) 考點(diǎn)14 酸堿鹽和氧化物 5具體物質(zhì) 鹽(無答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年中考化學(xué)真題分類匯編 2 我們身邊的物質(zhì) 考點(diǎn)14 酸堿鹽和氧化物 5具體物質(zhì) 鹽(無答案)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
酸堿鹽和氧化物
(18梧州)13.關(guān)于碳酸鈉的說法錯(cuò)誤的是( )
A.易溶于水 B.可用于洗滌油污
C.受熱易分解 D.可用于制造普通玻璃
(18遂寧)8.碘元素對(duì)人體健康的影響很大,人體缺碘會(huì)引起甲狀腺 腫大等疾病。食用加碘鹽可以補(bǔ)充碘元素,右圖是超市銷售的一種加碘食鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該食鹽的主要成分NaCl中鈉離子的符號(hào)是 ▲ 。(2)該食鹽里KIO3中碘元素的化合價(jià)為 ▲ 。
(18本溪)25.(7分)碳酸鈉在生活和生產(chǎn)中都有廣泛的用途。為探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)根
2、據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)A試管中溶液變成紅色,說明碳酸鈉溶液顯 A性。
(2)B試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ,說明碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)。
(3)C試管中有白色沉淀產(chǎn)生,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將三支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中,靜置段時(shí)間后,觀察到燒杯底部有白色沉淀,上層溶液為無色。
【提出問題】無色溶液中除酚酞外還有哪些溶質(zhì)?
【分析討論】無色溶液中定含有的溶質(zhì)是 ?(填化學(xué)式,下同);可能含有的溶質(zhì)是
3、 。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為檢驗(yàn)無色溶液中可能含有的溶質(zhì)是否存在,請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論)。
(18山西)22、食鹽是重要的調(diào)味品,其主要成分的化學(xué)式是____________。蒸饅頭時(shí),既能除去面團(tuán)中的酸又能使饅頭變得松軟,可加入小蘇打,其化學(xué)式是__________________。
(18臺(tái)州)30.《中國(guó)居民膳食指南》建議成人平均每天食鹽攝入量應(yīng)在6克以下。據(jù)調(diào)查,我國(guó)成人平均每天食鹽攝入量為10.5克。
(1)高鹽飲食容易引發(fā)______。
4、A.傳染病?? B.遺傳病?? C.心血管疾病
(2)人體攝入食鹽后,主要在______被吸收進(jìn)入血被循環(huán)。
(3)某品牌低鈉鹽含氯化鈉70%,氯化鉀30%。若某人每天攝人食鹽6克,現(xiàn)以該低鈉鹽代替食鹽,則每天可減少多少克鈉元素的攝入??(結(jié)果精確到0.1)
(2018?無錫) 碳酸鈉廣泛用于造紙、紡織、玻璃、洗滌劑、肥皂、制革等工業(yè),是一種重要的化工原料。呂布蘭、索爾維和侯德榜為碳酸鈉的工業(yè)化生產(chǎn)作出了巨大貢獻(xiàn)。
I、呂布蘭法
1789年,法國(guó)醫(yī)生呂布蘭(N.Leblanc,1742-1806)以食鹽、濃硫酸、木炭和石灰石為原料,開創(chuàng)了規(guī)模化工業(yè)制取碳酸鈉的先河,具體
5、流程如圖:
(1)碳酸鈉俗稱
?
。
(2)在高溫條件下,②中發(fā)生兩步反應(yīng),其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2S和CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
?
(3)③中“水浸”時(shí)通常需要攪拌,其目的是
?
(4)不斷有科學(xué)家對(duì)呂布蘭法進(jìn)行改進(jìn),是因?yàn)榇朔ㄓ忻黠@不足,請(qǐng)寫出一條不足之處
?
。
Ⅱ、索爾維法
1892年,比利時(shí)工程師索爾維發(fā)明氨堿法制碳酸鈉,又稱索爾維法。原理如下:
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O
某興趣小組采用下列裝置模擬索爾維法制備碳酸氫鈉,進(jìn)而制得碳酸鈉。
6、
實(shí)驗(yàn)操作如下:
①關(guān)閉K1,打開K2通入NH3,調(diào)節(jié)氣流速率,待其穩(wěn)定后,打開K1通入CO2;
②待三頸燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí),關(guān)閉K2停止通NH3,一段時(shí)間后,關(guān)閉K1停止通CO2;
③將三頸燒瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)混合物過濾、洗滌、低溫干燥,并將所得固體置于敞口容器中加熱,記錄剩余固體質(zhì)量。
加熱時(shí)間/min
t0
t1
t2
t3
t4
t5
剩余固體質(zhì)量/g
未記錄
15.3
13.7
11.9
10.6
10.6
請(qǐng)回答下列問題:
(5)飽和?NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
?
;
(6)三頸燒瓶上連接的長(zhǎng)頸漏斗的
7、主要作用是
?
,有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)放置一團(tuán)蘸有酸液的棉花,理由是
?
;關(guān)閉K2停止通NH3后,還要繼續(xù)通一段時(shí)間CO2,其目的是
?
;
(7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,計(jì)算t2時(shí)?NaHCO3固體的分解率(已分解的?NaHCO3質(zhì)量與加熱前原NaHCO3質(zhì)量的比值),請(qǐng)寫出計(jì)算過程。
若加熱前?NaHCO3固體中還存在少量NaCl,上述計(jì)算結(jié)果將
?
(填“偏大”、“偏小或“無影響”)。
(8)制堿技術(shù)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)把持在英、法等西方國(guó)家手中,我國(guó)化學(xué)工程專家侯德榜先生獨(dú)立摸索出索爾維法并公布與眾,又于1943年創(chuàng)造性地將制堿與制氨兩種工藝聯(lián)合起來,基本消除廢棄物的排放,同時(shí)生產(chǎn)出碳酸鈉和氯化銨兩種產(chǎn)品,這就是著名的侯氏制堿法。下列認(rèn)識(shí)或理解正確的是
?
①科學(xué)認(rèn)識(shí)是在曲折的、艱辛的積累過程中不斷進(jìn)步的;
②“科技興邦、實(shí)業(yè)救國(guó)”是侯德榜先生回國(guó)研究的巨大動(dòng)力;
③侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,它符合當(dāng)今“綠色化學(xué)”的理念。
4