《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第四單元 第1課 主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化同步檢測(cè)試題 中圖版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第四單元 第1課 主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化同步檢測(cè)試題 中圖版(通用)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1課 主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解“歐共體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立。
2掌握二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)和主要原因;戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要史實(shí);西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。
3.領(lǐng)會(huì)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)內(nèi)涵以及經(jīng)濟(jì)實(shí)力對(duì)一個(gè)國(guó)家生存發(fā)展的重要性。
課前預(yù)習(xí)
1.二戰(zhàn)后的 年代,美國(guó)經(jīng)濟(jì)迎來(lái)了高速增長(zhǎng)的“黃金時(shí)代”, 和 發(fā)展尤為迅速。
2.20世紀(jì)90年代,在 和 的帶動(dòng)下,美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。
3. 年4月,法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)等六國(guó)簽訂了《
2、 》,建立了統(tǒng)一的 ,走向了全面聯(lián)合的第一步。
當(dāng)堂訓(xùn)練
1.二戰(zhàn)后,美國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的“黃金時(shí)代”主要是在什么時(shí)候?( )
A.20 世紀(jì)五六十年代 B.20 世紀(jì) 70 年代
C.20 世紀(jì) 80 年代 D.20 世紀(jì) 90 年代
2.標(biāo)志著歐洲邁出走向全面聯(lián)合的第一步的是( )
A.簽訂《歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng)條約》 B.建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體
C.建立歐洲原子能聯(lián)營(yíng) D.成立歐洲共同體
3.20 世紀(jì) 60 年代,西歐國(guó)家希望通過(guò)建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體來(lái)振興經(jīng)濟(jì)并
3、降低未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。目前,這個(gè)“經(jīng)濟(jì)共同體”已經(jīng)發(fā)展成為( )
A.世界貿(mào)易組織 B.歐洲聯(lián)盟
C.北大西洋公約組織 D.華沙條約組織
4.為了恢復(fù)經(jīng)濟(jì),日本在 20 世紀(jì) 80 年代中期以后實(shí)行的政策是( )
A.“貿(mào)易立國(guó)” B.“科教興國(guó)” C.“科技立國(guó)” D.改革開(kāi)放
課后作業(yè)
基礎(chǔ)題
1.下列關(guān)于歐盟說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.歐盟各國(guó)將逐步使用單一的貨幣——馬克
B.實(shí)現(xiàn)成員國(guó)之間商品、人員和資本的自由交流
C.對(duì)外用“一個(gè)聲音講話”
D.歐盟成員國(guó)之間資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
2.下列圖片展示了當(dāng)今世界一些
4、重要組織的標(biāo)識(shí),代表世界上最大經(jīng)濟(jì)體的標(biāo)識(shí)是 ( )
A B C D
3.二戰(zhàn)后,西歐國(guó)家逐漸走上了聯(lián)合發(fā)展的道路,由歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng)到歐洲共同體再到歐盟的出現(xiàn),說(shuō)明西歐國(guó)家聯(lián)合的趨勢(shì)是( )
A.西歐國(guó)家之間的矛盾已完全消除 B.由經(jīng)濟(jì)合作走向經(jīng)濟(jì)政治一體化
C.由政治合作走向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合 D.西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平已無(wú)差別
4.二戰(zhàn)后,西方經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“黃金時(shí)代”,到20世紀(jì)80年代后期,發(fā)展成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)的是( )
5、
A.美國(guó) B.蘇聯(lián) C.聯(lián)邦德國(guó) D.日本
5.第二次世界大戰(zhàn)后,日本經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展的外部條件主要是( )
A.實(shí)行民主化改革 B.重視發(fā)展科技和教育
C.積極開(kāi)拓國(guó)內(nèi)外市場(chǎng) D.美國(guó)的大力援助和扶持
6.二戰(zhàn)后歐洲資本主義國(guó)家和日本經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展的共同原因是( )
①美國(guó)的經(jīng)濟(jì)援助 ②非軍事化政策 ③高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì) ④利用新的科學(xué)技術(shù)成果
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
提高題
7.識(shí)讀下圖
6、
圖一 三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約示意圖 圖二 歐盟示意圖
請(qǐng)回答:
⑴據(jù)上圖指出,曾在三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約兩大軍事集團(tuán)形成過(guò)程中相互對(duì)抗,后在歐盟發(fā)展過(guò)程中的首創(chuàng)國(guó)中相互合作的三個(gè)國(guó)家是 、 、 。
⑵三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約兩大軍事集團(tuán)的形成給世界造成什么嚴(yán)重的后果?
(3)二戰(zhàn)后的歐洲走向了聯(lián)合,并且合作一步步走向深化,歐共體的成立對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)和政治產(chǎn)生了什么重要的影響?1993年歐盟的成立對(duì)歐洲的發(fā)展又有怎樣的影響?
(4)
7、根據(jù)以上材料,歐洲的歷史發(fā)展過(guò)程給我們什么啟示?
8.閱讀下列圖文材料:
材料一 1945—1996日本經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)示意圖
材料二 日本是缺乏資源的國(guó)家,是用教育的作用開(kāi)采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟(jì)上、社會(huì)上、文化上發(fā)展的原動(dòng)力。
——1984年日本文部大臣在北京大學(xué)的演講
請(qǐng)回答:
(1)材料一表明戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的顯著特征是什么?簡(jiǎn)述出現(xiàn)這一歷史特征的主要原因。
(2)材料二反映了二戰(zhàn)后日本崛起的動(dòng)力是什么?你認(rèn)為日本經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展有哪些經(jīng)驗(yàn)值得中國(guó)借鑒?
9.
第 1 課 主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化
8、課前預(yù)習(xí)
1.五六十 西部 南部
2.信息化 全球化
3.1951 歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng)條約 共同市場(chǎng)
當(dāng)堂訓(xùn)練
1.A 2.A 3.B 4.C
課后作業(yè)
1.A 2.B
3.B 解析:1951年,法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡六國(guó)組建了“歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng)”,邁出歐洲聯(lián)合的第一步;1967年,歐共體成立;1993年11月,歐盟成立,歐洲向政治經(jīng)濟(jì)一體化目標(biāo)邁進(jìn)。
4.A 5.D 6.D
7.(1)德國(guó)、法國(guó)、意大利
(2)三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約兩大軍事集團(tuán)形成后,大搞軍備競(jìng)賽,展開(kāi)瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn),造成國(guó)際關(guān)系的緊張,對(duì)世界的和平產(chǎn)生嚴(yán)重威脅。
9、世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
(3)歐洲共同體的成立對(duì)成員國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際地位的提高發(fā)揮了重要作用。
歐盟的成立極大的促進(jìn)了歐洲一體化的進(jìn)程,提高了歐洲聯(lián)盟各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力。
(4)加強(qiáng)國(guó)家之間和區(qū)域之間的合作,促進(jìn)各國(guó)的發(fā)展;反對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)和對(duì)抗,戰(zhàn)爭(zhēng)和對(duì)抗對(duì)國(guó)家和地區(qū)發(fā)展具有巨大的破壞作用。
8.(1)持續(xù)高速增長(zhǎng)。原因:實(shí)行非軍事化政策;美國(guó)大力扶植;制定了合適的經(jīng)濟(jì)政策;引進(jìn)最新的科學(xué)技術(shù)成就。大力發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)等。
(2)教育、智慧和文化資源。借鑒:堅(jiān)持改革開(kāi)放,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)科學(xué)技術(shù);堅(jiān)持“科教興國(guó)”戰(zhàn)略;重視教育,把教育、科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合;發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)等。(言之有理即可)
9.
總的來(lái)看,戰(zhàn)后美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率起伏變化大,經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出周期性調(diào)整狀態(tài):五六十年代,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,西部、南部繁榮;70年代,經(jīng)濟(jì)危機(jī)嚴(yán)重,實(shí)力地位下降;80年代,通貨膨脹明顯,債務(wù)負(fù)擔(dān)沉重;90年代,持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。