2022年高考英語二輪總復(fù)習(xí) 專題2 第10講 復(fù)合句(狀語從句、定語從句、名詞性從句)學(xué)案

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1、2022年高考英語二輪總復(fù)習(xí) 專題2 第10講 復(fù)合句(狀語從句、定語從句、名詞性從句)學(xué)案 狀語從句 考點(diǎn)歸納1：when，while, as引導(dǎo)時(shí)間狀語從句的特殊點(diǎn) 1. 表示帶有規(guī)律性的“每當(dāng)”或從句和主句的動作存在先后關(guān)系時(shí)，一般用when。 2. 表達(dá)“隨著”或“一邊……一邊……”的含義，一般用as。 3. as作“當(dāng)……時(shí)候”解時(shí)，從句的謂語一般不可以是狀態(tài)動詞。 4. while從句的謂語動詞不可以是短暫性的。 考點(diǎn)歸納2：時(shí)間、條件狀語從句的時(shí)態(tài)一致性 1. 句型“It will be＋段時(shí)間＋before從句”，表示“不久……就……”。從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替

2、一般將來時(shí)。 2. 句型“It is＋段時(shí)間＋since＋一般過去時(shí)。”主句常用現(xiàn)在完成時(shí)，從句常用一般過去時(shí)。若從句謂語動詞是延續(xù)性的，表示動作的終止；若從句謂語動詞是短暫性的，則表示動作的開始。 考點(diǎn)歸納3：as引導(dǎo)原因和讓步狀語從句的用法 as引導(dǎo)原因狀語從句說明原因語氣較弱，著重點(diǎn)在主句，常譯為“由于，因?yàn)椤薄? as/though引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)，意為“雖然”， 從句中的形容詞、副詞、名詞(其前一般不用冠詞)或動詞原形放于句首構(gòu)成倒裝(though也可不倒裝)。 注意：although 引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)不倒裝；while 引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)只

3、能位于句首，意為“盡管，雖然”。 考點(diǎn)歸納4： what引導(dǎo)方式狀語從句的用法 what引導(dǎo)方式狀語從句，一般只用于A is to B what C is to D這一句型中，意思是“A對于B的重要性，就如同C對于D的重要性一樣”。 考點(diǎn)歸納5： such … as與such … that的區(qū)別 such…as引導(dǎo)的是定語從句， as須作主語、賓語、表語等；such…that引導(dǎo)的是結(jié)果狀語從句， that不作成分。 考點(diǎn)歸納6：表示“一……就……”的時(shí)間狀語從句 1. as soon as常用一般現(xiàn)在時(shí)表將來。 2. hardly…when…或no soone

4、r…than…結(jié)構(gòu)中，主句謂語用過去完成時(shí)，從句謂語用一般過去時(shí)?！　? 3. 表示時(shí)間概念的副詞充當(dāng)連詞，如： immediately, directly, instantly等。 4. “the＋瞬間名詞”， 如： the moment, the minute, the second等。 定語從句 考點(diǎn)歸納1：as和which引導(dǎo)非限制性定語從句的比較 1. as和which的相同點(diǎn)： (1)先行詞都可指代整個(gè)主句； (2)都可在從句中作主語、賓語或表語。 2. as和which的不同點(diǎn)： (1)as引導(dǎo)的從句可位于句首，而whic

5、h則不行； (2)as有“正如……”之意，而which表示“這一點(diǎn)”。 考點(diǎn)歸納2：關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的選用 如果先行詞是時(shí)間、地點(diǎn)或理由，而引導(dǎo)詞在從句中作時(shí)間、地點(diǎn)、原因等狀語時(shí)，引導(dǎo)詞用when, where, why；有時(shí)盡管先行詞是時(shí)間、地點(diǎn)或理由，但是引導(dǎo)詞在從句中不作狀語，而是作主語、賓語或表語，引導(dǎo)詞則用that或which。 考點(diǎn)歸納3：定語從句與同位語從句與強(qiáng)調(diào)句型的區(qū)別 1. 區(qū)別定語從句與同位語從句最簡單的方法是：在先行詞與從句之間加be動詞，若句子成立，則是同位語從句；若句子不成立，則可能為定語從句。 The news that he h

6、as passed the exam pleased him and his family.　　 由于“The news is that he has passed the exam.”句子成立，因此“that he has passed the exam”是the news的同位語。 The news that he told me this morning is not interesting. 由于“The news is that he told me this morning”不成立，于是“that he told me this morning”不

7、是the news的同位語，而是限定the news的定語從句。 2. 區(qū)別定語從句與強(qiáng)調(diào)句最簡單的方法是：若將It is / was和that / who去掉而句中不缺成分，結(jié)構(gòu)完整，說明原句是強(qiáng)調(diào)句型；若結(jié)構(gòu)不完整，則說明原句可能為定語從句。 名詞性從句 考點(diǎn)歸納1：連詞that的特殊用法 1. that引導(dǎo)主語從句、表語從句、同位語從句時(shí)一般不可省，引導(dǎo)賓語從句時(shí)?？墒?。但是， and連接兩個(gè)由that引導(dǎo)的賓語從句時(shí)，第一個(gè)that可省，第二個(gè)that不可省。 2. that從句一般不作介詞的賓語。但 in that “因?yàn)椤保?except / but t

8、hat“除了”例外。 考點(diǎn)歸納2：whether, if的用法 whether, if引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，表示“是否”， 不在從句中作任何成分，二者?？赏ㄓ?，但在下面幾種情況下一般只用whether: 1. 引導(dǎo)主語從句。 2. 引導(dǎo)表語從句。 3. 引導(dǎo)同位語從句。 4. 在動詞discuss之后。 5. 在介詞之后。 6. 后面緊跟or not。 7. 動詞不定式前。 考點(diǎn)歸納3：what與that引導(dǎo)名詞性從句的區(qū)別 1. 在名詞性從句中，that只起連接主句和從句的作用，在從句中不充當(dāng)任何成分，本身也沒有詞義，即從句中不缺少任何成分時(shí)用連詞that。

9、 2. that在從句中作主語時(shí)通常用it作形式主語，而將that從句置于句末作真正的主語。但what用it作形式主語的情況不常見。 3. that可引導(dǎo)同位語從句，但what不能。 考點(diǎn)歸納4：that引導(dǎo)同位語從句和定語從句的區(qū)別 that引導(dǎo)同位語從句時(shí)， that在從句中不作成分(一般不省), 且不可用which來取代；that引導(dǎo)定語從句時(shí)， that須作主語、賓語或表語(作賓語時(shí)?？墒?, 且?？捎脀hich來取代。 例1：(xx·福建卷)It was April 29,xx______Prince William and Kate Middle

10、ton walked into the palace hall of the wedding ceremony. A. that B. when C. since D. before 【解析】B　題意：2011年4月29日，威廉王子和凱特·米德爾頓步入了他們的婚禮殿堂。先行詞是表示時(shí)間的名詞，定語從句缺少狀語，所以用when引導(dǎo)。that在從句中不能作狀語；since與before不能引導(dǎo)定語從句。 例2：(xx·江西卷)Please call my sec

11、retary to arrange a meeting this afternoon, or ______ it is convenient to you. A. whenever B. however　 C. whichever D. wherever 【解析】 A　請打電話給我的秘書安排今天下午的會議，或者在任何你方便的時(shí)候。關(guān)系副詞在后句中充當(dāng)狀語，根據(jù)語境可知是指時(shí)間，選A。 例3：(xx·江西卷)She showed the visitors around

12、 the museum, the construction______ has taken more than three years. A. for which B. with which　 C. of which D. to which 【解析】C　先行詞為museum，在從句中充當(dāng)定語，博物館的建造工程花費(fèi)了超過3年的時(shí)間，介詞用of。選C。 例4：(xx·江蘇卷)It was never clear ______ the man hadn't

13、reported the accident sooner. A. what B. how C. when D. why 【解析】D　句意：不清楚這個(gè)人為什么沒有及早匯報(bào)這個(gè)事故。it是形式主語，why引導(dǎo)的從句是真正的主語，表示原因。 例5：(xx·安徽卷) His writing is so confusing that it's difficult to make out ______ it is he is trying to e

14、xpress. A. that B. how C. who D. what 【解析】D　他的字跡模糊不清，以至于很難弄清他到底在試圖表達(dá)什么。所選項(xiàng)引導(dǎo)make out后的賓語從句，并在從句中作表語，故用what。 【小結(jié)】 狀語從句是近幾年高考?？嫉膬?nèi)容之一。主要考查時(shí)間狀語從句，地點(diǎn)狀語從句，原因狀語從句，結(jié)果狀語從句，目的狀語從句，條件狀語從句和讓步狀語從句。很少考查方式狀語從句?！　? 定語從句是在各類從句中最難的一類，歷年高考主要考查關(guān)系詞的選擇，包括關(guān)系代詞which，關(guān)系副詞when, where, why等。此外“介詞＋關(guān)系代詞”的考查在近幾年的高考中出現(xiàn)的頻率也越來越高。 【小結(jié)】 名詞性從句的考點(diǎn)主要是that, what, whether, if 等作為連接詞的用法區(qū)別； it作形式主語，形式賓語的用法；連接代詞、連接副詞引導(dǎo)名詞性從句時(shí)的區(qū)別；“疑問詞＋ever”引導(dǎo)名詞性從句。