二年級語文下冊 詠柳教案 人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:106871242 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:15.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
二年級語文下冊 詠柳教案 人教版_第1頁
第1頁 / 共2頁
二年級語文下冊 詠柳教案 人教版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《二年級語文下冊 詠柳教案 人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級語文下冊 詠柳教案 人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、二年級語文下冊 詠柳教案 人教版 教學(xué)目標(biāo): 1.通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受大自然的美好,從而激發(fā)其愛護(hù)樹木,保護(hù)自然,熱愛生活的思想。 2.學(xué)會生詞,理解字詞,讀懂古詩。 3.有感情地朗讀,背誦古詩,感受古詩的意韻。 4.掌握學(xué)古詩的方法。 教學(xué)重點(diǎn):理解并說說詩句的意思。 教學(xué)準(zhǔn)備:燈片,與詩歌相協(xié)調(diào)的音樂帶一盒。 教學(xué)過程: 一、習(xí)舊引新,激發(fā)興趣。 導(dǎo)語:現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié),歷代詩人留下了許多贊美春天的詩篇,誰能背給大家聽?     同學(xué)們,背得很好,今天我們再來學(xué)一首《詠柳》。   二、解題知人,感受美     出示燈片,觀察圖畫,說說畫了什么?     解題

2、:詩人賀知章也和同學(xué)們一樣喜愛春天的柳樹,他用詩歌贊美了柳樹(介紹作者)   三、逐句解釋,理解美    1.范讀全詩    2.學(xué)生試讀,邊讀邊思考,提出不懂的地方    3.師生釋詞    4.析句      第一、二句作者用了什么方法?分別表現(xiàn)了整棵樹與樹枝的什么特點(diǎn)?詩人看到這么細(xì)嫩的柳葉,是怎么想的?把“三月春風(fēng)”比作什么?    5.請學(xué)生說說這首詩的意思。   四、賞境誦讀,抒發(fā)美。    1.教師誦讀,配上音樂。    2.師啟發(fā):在詩人筆下,柳樹是多么美妙,請同學(xué)們帶著喜愛柳樹,熱愛春天的感情去朗讀古讀,在讀中體會美。    五、小結(jié)學(xué)法   六、布置

3、作業(yè):     ⑴抄古詩試背    ?、七x擇學(xué)校中一種植物試作詩一首 簡評:   課堂教學(xué)中,能運(yùn)用燈片圖畫配樂朗讀等各種形式與手段,多感官讓學(xué)生體會古詩的意境之美,從而激發(fā)起學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的思想感情,結(jié)束時的作業(yè)布置非常好,能使學(xué)生的這一思想感情付諸于筆端,在文章中表達(dá)出來。 附送: 2019-2020年二年級語文下冊 詠柳教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo): 1.通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受大自然的美好,從而激發(fā)其愛護(hù)樹木,保護(hù)自然,熱愛生活的思想。 2.學(xué)會生詞,理解字詞,讀懂古詩。 3.有感情地朗讀,背誦古詩,感受古詩的意韻。 4.掌握學(xué)古詩的方法。 教學(xué)重點(diǎn):理解

4、并說說詩句的意思。 教學(xué)準(zhǔn)備:燈片,與詩歌相協(xié)調(diào)的音樂帶一盒。 教學(xué)過程: 一、習(xí)舊引新,激發(fā)興趣。 導(dǎo)語:現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié),歷代詩人留下了許多贊美春天的詩篇,誰能背給大家聽?     同學(xué)們,背得很好,今天我們再來學(xué)一首《詠柳》。   二、解題知人,感受美     出示燈片,觀察圖畫,說說畫了什么?     解題:詩人賀知章也和同學(xué)們一樣喜愛春天的柳樹,他用詩歌贊美了柳樹(介紹作者)   三、逐句解釋,理解美    1.范讀全詩    2.學(xué)生試讀,邊讀邊思考,提出不懂的地方    3.師生釋詞    4.析句      第一、二句作者用了什么方法?分別表現(xiàn)了

5、整棵樹與樹枝的什么特點(diǎn)?詩人看到這么細(xì)嫩的柳葉,是怎么想的?把“三月春風(fēng)”比作什么?    5.請學(xué)生說說這首詩的意思。   四、賞境誦讀,抒發(fā)美。    1.教師誦讀,配上音樂。    2.師啟發(fā):在詩人筆下,柳樹是多么美妙,請同學(xué)們帶著喜愛柳樹,熱愛春天的感情去朗讀古讀,在讀中體會美。    五、小結(jié)學(xué)法   六、布置作業(yè):     ⑴抄古詩試背    ?、七x擇學(xué)校中一種植物試作詩一首 簡評:   課堂教學(xué)中,能運(yùn)用燈片圖畫配樂朗讀等各種形式與手段,多感官讓學(xué)生體會古詩的意境之美,從而激發(fā)起學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的思想感情,結(jié)束時的作業(yè)布置非常好,能使學(xué)生的這一思想感情付諸于筆端,在文章中表達(dá)出來。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!