2022年高考化學 易錯點查缺補漏及規(guī)范答題 第03天 化學實驗基本操作

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1、2022年高考化學 易錯點查缺補漏及規(guī)范答題 第03天 化學實驗基本操作 ?易錯題查找 【易錯題2】（xx蕪湖三模）10．如圖所示，下列實驗現象和結論正確的是 ( ) 實驗現象 結論 A 左邊燒杯中鋁表面有氣泡，右邊燒杯中鐵表面有氣泡 活動性：Al>Fe>Cu B 左邊棉花變?yōu)槌壬?，右邊棉花變?yōu)樗{色 氧化性：C12>Br2>I2 C 固體由白色變?yōu)闇\黃色，再變?yōu)楹谏? 溶解性：AgCl碳酸>硅酸 【答案】D ?查缺行動 【知識補缺】 實驗基本操作中的

2、13個注意點 1．酸式滴定管不能裝堿性溶液，堿式滴定管不能裝酸性及氧化性溶液。 2．容量瓶不能長期存放溶液，更不能作為反應容器，也不可加熱，瓶塞不可互用。 3．燒瓶、燒杯、錐形瓶不可直接加熱。 4．pH試紙不能直接蘸取待測液。 5．藥品不能入口和用手直接接觸，實驗剩余藥品不能放回原處(K、Na等除外)，不能隨意丟棄，要放入指定容器中。 6．中和滴定實驗中錐形瓶不能用待測液潤洗。 7．溫度計不能代替玻璃棒用于攪拌，測液體溫度時不能與容器內壁接觸。 8．用天平稱量藥品時，藥品不能直接放在托盤上。 9．量筒不能用來配制溶液或進行化學反應，更不能用來加熱或量取熱的溶液。 10．試紙

3、不能直接用手拿，要用鑷子夾取。 11．配制一定物質的量濃度的溶液時，定容搖勻后液面低于刻度線時不能再加蒸餾水。 12．過濾要注意“一貼、二低、三靠”，不可用玻璃棒攪拌。 13．檢查裝置氣密性：構成密閉體系→改變體系壓強→體系內是否出氣或進氣→通過現象判斷氣密性是否良好。 【方法補缺】 實驗題中常涉及化學常用儀器的使用、化學實驗基本操作、特殊試劑的存放以及化學實驗安全等。在審題時，要注意以下幾點： 1．化學常用儀器： (1)要注意常用儀器的形狀和規(guī)格。 (2)注意“零”刻度，如滴定管、量筒(無零刻度)、托盤天平、溫度計等。 (3)注意精確度，如托盤天平、滴定管、量筒等。 (4

4、)注意相似儀器的細微差別，如普通漏斗、長頸漏斗、分液漏斗的差別；圓底燒瓶、平底燒瓶、蒸餾燒瓶的差別；酸式滴定管、堿式滴定管的差別等。 2．化學實驗基本操作：審題時要注意每種操作的關鍵點。如，稀釋濃硫酸要注意順序；氣密性檢查要注意形成密閉體系；分液操作要注意上層液體、下層液體取出方法等。 3．化學試劑的存放：要注意特殊試劑的存放。如Na、K的存放(防氧化)；白磷的存放(防氧化)；濃HNO3的存放(防分解)，堿液的存放(防黏結)等。 4．化學實驗安全：審題時要注意： (1)點燃可燃性氣體，是否做到防爆炸。 (2)加熱液體混合物，是否做到防暴沸。 (3)制取有毒氣體，是否做到防中毒。

5、(4)排水法收集氣體或用水吸收氣體，是否做到防倒吸。 (5)制取對環(huán)境有污染的物質，是否做到防污染。 ?及時補漏 【補漏1】（xx蚌埠三模）9．下列實驗裝置或操作能達到實驗目的的是 ( ) A．廣口瓶中充滿CO2，從a進氣可以收集NO B．該裝置用于乙醇與濃H2SO4制取乙烯氣體的發(fā)生裝置 C．該裝置可以用CCl4分離溴水中的溴 D．配制1 mol·L-1NaOH溶液100mL 【補漏2】（xx淮北一模）9．下列實驗裝置設計不能達到目的的是 【補漏3】（xx合肥二模）10．下列實驗操作正確且能達到預期目的的是 實驗目的 操作 A 確定碳和硅兩元

6、素非金屬性強弱 測同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH B 除去苯中混有的苯酚 向混合液中加入濃溴水，充分反應后，過濾 C 證明SO2具有漂白性 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 D 證明氯乙烷中含氯元素 向氯乙烷中滴幾滴AgNO3溶液再滴加稀HNO3 【答案】A 【補漏4】如圖裝置可用于收集氣體并驗證其某些化學性質，你認為正確的是 選項 氣體 試劑 現象 結論 A NH3 酚酞試液 溶液變紅色 NH3的水溶液顯堿性 B Cl2 紫色石蕊試液 溶液先變紅后褪色 Cl2有酸性和漂白性 C C2H2 溴水 溶液褪色 C2

7、H2分子中含碳碳雙鍵 D X Kl淀粉溶液 溶液變藍 X 可能是Cl2或NO2 【答案】D 【解析】該裝置為向上排空氣法，用來收集密度比空氣大的氣體，且有防倒吸裝置，說明該氣體極易溶于水。只有D符合要求。 【考點定位】考查化學實驗基本操作，涉及氣體收集、尾氣吸收、性質等。 【錯因分析】該題考查的內容全面，學生在解題過程中，并不能全部理解應用。A、題設中內容正確，但在收集方法，不對，圖中采用向上排空氣法，而氨氣應該才用向下排空氣法；B、氯氣在收集過程中不宜使用防倒吸裝置；C、乙烯收集方法不對；D、可以。在解題過程中，學生感覺每個答案都正確，無從下手。故該類題需要仔細辨析。