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1、二年級(jí)體育上冊(cè) 2.29游戲活動(dòng)和跳短繩練習(xí)教案
第 27 課時(shí) 授課記錄： / 1 / 2 / 3
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲活動(dòng)和跳短繩練習(xí)
學(xué)習(xí)步驟：
一、 情景導(dǎo)入
教師活動(dòng)：1.老師講述一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，它的學(xué)生應(yīng)該有一種，精神飽滿，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)一致的作風(fēng)，那么我們要不要做一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，下面組織男同學(xué)去拿球，女同學(xué)游戲等候。
2.借助球的吸引力，進(jìn)行隊(duì)列評(píng)比練習(xí)，表現(xiàn)出色的組先進(jìn)行球類活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)：1.能夠有條不紊地去幫老師拿器材，并表現(xiàn)出積極快速的勁頭。
2.為能
2、夠先進(jìn)行球類活動(dòng)，各組學(xué)生都能夠表現(xiàn)出一種積極上進(jìn)的精神。
組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖：
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二、 合作探究\掌握技能
重 點(diǎn)：知道動(dòng)作的方法和名稱
難 點(diǎn)：做到堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格要求自己，并能從練習(xí)中體驗(yàn)樂趣
教師活動(dòng)：1.分別講解示原地左、右手高運(yùn)球和低運(yùn)球的動(dòng)作方法和要求，并組織學(xué)生分別觀察模仿練習(xí)，以及比比看，誰排得又多又好。
2.講解示范原地左右手交換運(yùn)球練習(xí)，組織學(xué)生分組觀察模仿練習(xí)。
3. 講解示范行進(jìn)間運(yùn)球急停急起的方法和要求，在老師的統(tǒng)一指
3、揮下，積極練習(xí)，并提示看看誰在整個(gè)練習(xí)中沒有掉球。
學(xué)生活動(dòng)：1.集中注意力，認(rèn)真觀察老師的講解示范，積極運(yùn)球體驗(yàn)。
2.男女兩人一組，相互比較觀察，并且相互記分，看誰排得最多。
3.積極體驗(yàn)在運(yùn)動(dòng)中運(yùn)球，每個(gè)人都能夠全力以赴，并且對(duì)最后自己的表現(xiàn)感到滿意。
組 織：練習(xí)隊(duì)型入圖
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三、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步
教師活動(dòng)：通過這次模仿練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行
4、集體精的思想教育。
學(xué)生活動(dòng)：在老師的啟發(fā)下，深刻知道，好的紀(jì)律就是快樂。
組 織：四列橫隊(duì)
場(chǎng)地器材： 籃球場(chǎng)一片 籃球18個(gè)
課后小結(jié)：
附送：
2019-2020年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.2出升的太陽教案
第 2 課時(shí)
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握該操第三節(jié)動(dòng)作并能觀察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作；培養(yǎng)主動(dòng)參與意識(shí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：出升的太陽
學(xué)習(xí)步驟：
四、 自主活動(dòng)、活躍情緒
教師活動(dòng)：教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊(duì)列隊(duì)型；講解自由活動(dòng)的方法規(guī)則。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在田徑場(chǎng)老師規(guī)定的范圍內(nèi)按游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游
5、戲活動(dòng)。
組 織：老師組織學(xué)生兩人一組，持沙包互相投擲練習(xí)，比一比看誰投得遠(yuǎn)投得準(zhǔn)。
五、 合作探究、掌握技能
重 點(diǎn)：出升的太陽前兩節(jié)的動(dòng)作方法和要求。
難 點(diǎn)：手腳間的協(xié)調(diào)配合，動(dòng)作優(yōu)美到位。
教師活動(dòng)：講解示范該操的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)注意力集中，能夠記住動(dòng)作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。
教師活動(dòng)：1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊(duì)型，把學(xué)生分成幾個(gè)組，要求每組同學(xué)密切配合合作，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀組。
2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助
6、，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導(dǎo)。
3、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，對(duì)表現(xiàn)最好的組給予鼓勵(lì)，并針對(duì)學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題，集體講評(píng)，共同練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng)：1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。
2、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。
3、積極活躍進(jìn)行評(píng)比練習(xí)，并對(duì)自己所在組的表現(xiàn)感到滿意
組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離)
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六、 創(chuàng)新延伸、展示技能
教師活動(dòng)：先集體組織學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩技能，再以各小組為單位看哪組練得最好，最認(rèn)真。
學(xué)生活動(dòng)：在練習(xí)中觀察模仿其他同學(xué)，不怕苦不怕累，認(rèn)真謙虛學(xué)習(xí)跳繩技能，看水學(xué)習(xí)的本領(lǐng)最大。
組 織：四路縱隊(duì) 自由分散練習(xí)
場(chǎng)地器材：跳繩36根，田徑場(chǎng)一片
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課后小結(jié)：
二年級(jí)體育上冊(cè) 2.29游戲活動(dòng)和跳短繩練習(xí)教案
