2022年高考地理 第三章第1講 陸地水教學(xué)案 新人教版必修1

《2022年高考地理 第三章第1講 陸地水教學(xué)案 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考地理 第三章第1講 陸地水教學(xué)案 新人教版必修1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考地理 第三章第1講 陸地水教學(xué)案 新人教版必修1 5、水體可持續(xù)利用：水資源的數(shù)量；水資源的質(zhì)量 問(wèn)題1： 讀“水循環(huán)示意圖”，回答第（1）～（3）題。 （1）圖中水循環(huán)各環(huán)節(jié)的名稱。 A． B． C． D． （2）圖中缺少的水循環(huán)環(huán)節(jié)有 、 、 _。 （3）根據(jù)水循環(huán)和水平衡原理，說(shuō)明如果該地區(qū)降 水減少，人為原因可能是什么？ 三、河流補(bǔ)給類型 1、雨水（隨降水季節(jié)分布而異）； 2、季節(jié)性積雪融水（春季）； 3、高山

2、永久性冰川融水（夏季最大，冬季河流出現(xiàn)斷流）； 4、湖泊水（全年）； 5、地下水（全年） 注意：河流水、湖泊水、地下水三類水體變化幅度從大到小：河流水＞湖泊水＞地下水。 豐水期水位上升快的補(bǔ)給上升慢的（河流水補(bǔ)給地下水）； 枯水期水位下降慢的補(bǔ)給下降快的（地下水補(bǔ)給河流水）。 問(wèn)題2：讀圖Ⅰ和圖Ⅱ，回答（1）～（2）題。 （1）圖l的四幅圖中能反映圖Ⅱ中陸地水體相互關(guān)系的是( ) A.① B．② C．③ D．④ （2）這種陸地水體相互關(guān)系可能發(fā)生在( ) A. 里海沿岸

3、 B．青海湖泊岸 C. 密西西比河下游 D．黃河下游 下圖是我國(guó)東部地區(qū)某河流的綜合補(bǔ)給示意圖,讀圖回答第（3）～（4）題。(3)圖中A、B、C分別是這條河流水源補(bǔ)給形式, 可判斷:A是__________補(bǔ)給,B是 __________補(bǔ)給；C是___________補(bǔ)給。 (4)該判斷圖中①②兩條曲線中哪一條是在修 壩后測(cè)到的，為什么? 四、河流水平運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng) 1、河流水平運(yùn)動(dòng)：受地轉(zhuǎn)偏向力影響， ⑥處流速減緩，泥沙沉積；⑤處流速 快，受流水沖刷侵蝕作用強(qiáng)。 2、河流曲線運(yùn)動(dòng)：受向心離心力影響， ②處（凸岸）流速減緩，泥沙沉積；

4、 ①處（凹岸）流速快，受流水沖刷 侵蝕作用強(qiáng)。 問(wèn)題3：讀某河道示意圖 , 回答下列問(wèn)題。 (1) 某港務(wù)局?jǐn)M在 A 、 B 兩處河段建港 , 是選在 A 處還是 B 處好 ?_________ 理由是___________ 。 （2）小島 D 因泥沙不斷堆積而擴(kuò)大 , 最終將與河流的哪岸相連 ? _____________ 為什么 ?______________________________________ 。 問(wèn)題

5、4：讀下圖回答(1)～(2)題。 （1）為了加強(qiáng)水土保持，甲、乙、丙、丁四地段中，最應(yīng)退耕還林(草)的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 （2）甲、乙、丙、丁四地段中，灌溉條 件最好的地段是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 讀下圖，其中圖4緯度為30°，圖5為甲河不同年份的水量變化，完成回答（3）～（4） 題。 （3）若甲河與地下水存在互補(bǔ)關(guān)系，則甲河流域（??? ） A．此時(shí)盛行西南風(fēng)?? B．此時(shí)河流攜帶泥沙量增多 C．終年受副熱帶高氣壓控制 D．終年受西風(fēng)帶控制 （4）甲河河口附近海域洋流流向及對(duì)沿岸影響是（??? ） A．向北流? 降溫減濕? B．向北流? 增溫增濕 C．向南流? 降溫減濕 D．向南流? 增濕增濕