2022年高三語文一輪復(fù)習(xí) 古詩詞賞析訓(xùn)練05(含解析)新人教版

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1、2022年高三語文一輪復(fù)習(xí) 古詩詞賞析訓(xùn)練05(含解析)新人教版 【原文】 一剪梅 中秋元月 辛棄疾 憶對中秋丹桂叢,花也杯中,月也杯中。今宵樓上一尊同,云濕紗窗,雨濕紗窗。 渾欲乘風(fēng)問化工,路也難通,信也難通。滿堂唯有燭花紅,歌且從容,杯且從容。 【賞析】 辛棄疾曾寫過兩首中秋寄情的詞,一首是《木蘭花慢》,另一首就是這篇《一剪梅》。這首詞是作者在中秋之夜感懷而作。全詞抒發(fā)了一種賞月而不得的遺憾心情,借以抒發(fā)自己壯志難酬、懷才不遇的感慨。 詞上片寫景。詞人運用對比手法,寫出今宵中秋無月的遺憾。先通過一個“憶”字,將往日的中秋佳節(jié)是多么的美好(“花也杯中,月也杯中”)與今日中秋

2、的細夜雨紛紛夜(“云濕紗窗,雨濕紗窗”)加以對比,突出表達了詞人對今年中秋一種遺憾的心情:“憶對”三句是回憶以前那個花好月圓的中秋節(jié)情景:天晴風(fēng)靜,皓月當空,桂花飄香,飲酒樂甚,心情非常舒暢。尤其是花映在杯中,月也在映在酒杯中的描寫,生動形象,富于情趣?!敖裣比?,寫今夜無月的情景,但詞人并未直接寫出,而是說今晚飲酒還是和以前一樣的,但云雨卻打濕了紗窗,言外之意就是雨夜沒有月亮,紗窗外顯得格外孤寂,顯得含蓄蘊藉,耐人尋味。 詞的下片著重抒情。作者運用夸張想象的手法,欲乘風(fēng)問天,抒發(fā)自己內(nèi)心的惆悵,但詩人樂觀豪放,不管環(huán)境怎樣,依然舉杯暢飲,從容的欣賞著歌舞。 詞的下片寫賞月不得的愁緒?!?/p>

3、渾欲”三句說詞人因不見明月而憂愁,真想乘風(fēng)上天去問個究竟,為什么中秋之夜沒有月亮呢,但“路也難通,信也難通”,想問也問不成。“滿堂”三句寫出中秋無月的寂寞,只好以飲酒和歌舞來彌補這些遺憾了。辛棄疾曾親率騎兵獨闖金兵大營,曾寫《美芹十論》、《九議》進奏朝廷,論議抗金方略,反對議和偏安。可是,權(quán)奸當?shù)?,欺圣蒙主,辛棄疾進奏不被采納,反遭彈劾、排擠、打擊,直至削官罷職,被廢閑居。這首詞借題發(fā)揮,明詠中秋賞月,實為憂國之思,寄恨之作。 全詞內(nèi)容豐富,通過描寫月夜之景,抒發(fā)了壯志難酬的感情,表達了作者懷才不遇的憤懣。 【練習(xí)】 1. 這首詞的上闋主要用了什么方法突出了詩人的什么感情?請簡要賞析。

4、 【答案】 上闋主要運用對比手法,突出表達了詞人對今年中秋一種遺憾的心情。 【解析】 解答本題,先要讀懂詞句意思。上闋先通過一個“憶”字,寫出往日的中秋佳節(jié)“花也杯中,月也杯中”的美好,再寫今日中秋“云濕紗窗,雨濕紗窗”的細夜雨紛紛夜,二者對比,顯得含蓄蘊藉,耐人尋味。 2. 這首詞的下闋中“路也難通,信也難通”一語,表達了作者的什么情緒? 【答案】 詞的上闋寫今年中秋之夜細雨蒙蒙難見圓月,“路也難通,信也難通”一語,表面上是寫詩人因中秋 3. 全詞表達了作者什么樣的情感?請簡要分析。 【答案】①無月可賞的落寞。往昔花好月圓,今宵賞月不得、丹桂不見,唯有“燭花紅”。②欲訴無

5、門的郁憤。 【解析】抓住這首詞的關(guān)鍵詞句進行分析,“云濕紗窗,雨濕紗窗”寫作者無月可賞的落寞;“路也難通,信也難通”寫詞人壯志難酬的郁憤;“杯且從容,歌且從容”寫作者借酒澆愁排遣郁憤的灑脫。 【拓展】 1. 對這首宋詞的賞析,不正確的一項是 A.“憶對”三句是回憶以前那個花好月圓的中秋節(jié)情景:天晴風(fēng)靜,皓月當空,桂花飄香,飲酒樂甚,心情非常舒暢。 B.“今宵”三句,寫今夜無月的情景,但詞人并未直接寫出,而是說今晚飲酒還是和以前一樣,只不過云雨卻打濕了紗窗。 C.“花在杯中”“月在杯中”“云濕紗窗”“雨濕紗窗”等句,作者濃墨重彩地勾畫出花月掩映杯酒和云雨沾濕紗窗的景色。 D.“渾欲”三句說詞人因不見明月而憂愁,真想乘風(fēng)上天去問個究竟,為什么中秋之夜沒有月亮呢?但“路也難通,信也難通”,想問也問不成。 【答案】C 【解析】C項,“濃墨重彩”的說法有誤,這里是運用白描手法。 2. 請根據(jù)這首詞在結(jié)構(gòu)上的特點,探究詞牌“一剪梅”在形式上的要求。 【答案】 “一剪梅”這種詞牌分為結(jié)構(gòu)和字數(shù)完全相同的上下兩闋,每闋2句話,30個字,分別是“7——4——4”的形式;每句話又分3個短句,每個短句都押相同的韻,并且后兩個短句只有第一個字不同,剩余三個字相同。 【解析】

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