2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 全程訓(xùn)練計(jì)劃 周測(cè)（二）物質(zhì)出入細(xì)胞的方式、酶和ATP（含解析）

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1、2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 全程訓(xùn)練計(jì)劃 周測(cè)（二）物質(zhì)出入細(xì)胞的方式、酶和ATP（含解析） 夯基提能卷② 立足于練題型悟技法——保底分 一、選擇題(共10個(gè)小題，每題2分) 1．[2019·江蘇啟東中學(xué)月考]下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是(　　) A．葡萄糖進(jìn)出各種細(xì)胞的方式相同 B．細(xì)胞的胞吞和胞吐過(guò)程都需要消耗能量 C．經(jīng)過(guò)糖腌過(guò)的番茄可以通過(guò)自由擴(kuò)散選擇性進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸 D．只要有載體蛋白的參與，都可以實(shí)現(xiàn)逆濃度運(yùn)輸物質(zhì) 答案：B 解析：紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖屬于主動(dòng)運(yùn)輸，二者的方式不同，A錯(cuò)誤；細(xì)胞的胞吞和胞吐過(guò)程都需要

2、消耗能量，B正確；糖腌過(guò)的番茄細(xì)胞膜失去活性，不具有選擇作用，C錯(cuò)誤；有載體蛋白參與的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散，前者可逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)，后者只能順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)，D錯(cuò)誤。 2．[2019·黑龍江青岡一中模擬]下圖是細(xì)胞中ATP反應(yīng)過(guò)程，A、B為化合物，a、c為酶。下列說(shuō)法正確的是(　　) AB＋Pi＋能量 A．線粒體和葉綠體的生物膜上均可發(fā)生c催化的過(guò)程 B．酶a發(fā)揮作用時(shí)，一般伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行 C．物質(zhì)B是組成T2噬菌體的遺傳物質(zhì)的單體之一 D．被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B的含量增多 答案：A 解析：c催化ATP的合成，該過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)

3、膜、葉綠體類囊體薄膜上，A正確；酶a催化ATP的水解反應(yīng)，而ATP的水解過(guò)程一般伴隨著吸能反應(yīng)的進(jìn)行，B錯(cuò)誤；物質(zhì)B是ADP(二磷酸腺苷)，T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，基本組成單位是脫氧核苷酸，C錯(cuò)誤；被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程不消耗能量，因此不會(huì)使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B(ADP)的含量增多，D錯(cuò)誤。 3．[2019·河北武邑中學(xué)月考]在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞中的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP末端的P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象能夠說(shuō)明(　　) ①ATP中遠(yuǎn)離A的磷酸基團(tuán)容易脫離　②部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的?、跘TP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) ④該過(guò)程中ATP既

4、有合成又有分解 A．①②③④　 B．①②③ C．①②④ D．②③④ 答案：C 解析：部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記說(shuō)明其是新合成的，且發(fā)生變化的是遠(yuǎn)離A的磷酸基團(tuán)，ATP含量變化不大說(shuō)明ATP既有合成又有分解。故選C。 4．[2019·山東壽光模擬]酶抑制劑有兩類，其中競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng)；非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。下列敘述正確的是(　　) A．酶的催化作用實(shí)質(zhì)是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能 B．改變底物的量對(duì)兩種抑制劑的作用效果均無(wú)影響 C．

5、競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑通過(guò)降低酶本身的活性來(lái)降低酶促反應(yīng)速率 D．高溫、非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑都能通過(guò)改變酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失去催化活性 答案：D 解析：酶具有催化作用的實(shí)質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，A錯(cuò)誤；據(jù)題干分析，非競(jìng)爭(zhēng)性酶抑制劑使酶不能與底物結(jié)合，所以改變底物的量對(duì)該抑制劑的作用效果無(wú)影響；競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，改變底物的量可增強(qiáng)底物的競(jìng)爭(zhēng)力，降低該抑制劑的作用效果，B錯(cuò)誤；競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng)，對(duì)酶本身的活性沒(méi)有影響，C錯(cuò)誤；據(jù)題干可知，高溫、非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑都能通過(guò)改變酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失去催化活性，D正確。 5．[2019·湖北咸寧聯(lián)考]下列

6、有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是(　　) A．真核細(xì)胞的核外也含有催化DNA合成的酶 B．人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP C．葉綠體中合成的ATP可為Mg2＋吸收提供能量 D．酶與ATP的組成元素完全相同 答案：A 解析：除細(xì)胞核外，真核細(xì)胞的線粒體和葉綠體中也含有DNA，含有催化DNA合成的酶，A正確；人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，沒(méi)有核糖體等細(xì)胞器，不能合成酶，但能進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；葉綠體中合成的ATP只在葉綠體內(nèi)部使用，為Mg2＋吸收提供能量的ATP由細(xì)胞呼吸提供，C錯(cuò)誤；大部分酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶為RNA，RNA類酶與ATP的組成元素完全相同，都是C

7、、H、O、N、P，蛋白質(zhì)的組成元素主要是C、H、O、N，與ATP的組成元素不完全相同，D錯(cuò)誤。 6．[2019·安徽舒城中學(xué)統(tǒng)考]下列是有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是(　　) A．斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內(nèi)，然后讓鷹吞下去，一段時(shí)間后，籠內(nèi)肉塊消失了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了胃具有物理性消化的作用 B．在“比較過(guò)氧化氫酶和Fe3＋催化效率”實(shí)驗(yàn)中，可先用滴管滴加氯化鐵溶液后，再用此滴管滴加肝臟研磨液，不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 C．在“探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用”實(shí)驗(yàn)中，可通過(guò)檢測(cè)是否有還原糖產(chǎn)生來(lái)說(shuō)明酶的作用具有專一性 D．在“溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，關(guān)鍵步驟是先將淀粉液在不同溫度條件下保溫5分鐘，

8、然后分別向其中加入等量的淀粉酶液 答案：C 解析：斯帕蘭札尼實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了胃具有化學(xué)性消化的作用，A錯(cuò)誤；在“比較過(guò)氧化氫酶和Fe3＋催化效率”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)分別用兩個(gè)滴管滴加氯化鐵溶液和肝臟研磨液，以避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，B錯(cuò)誤；在“探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用”實(shí)驗(yàn)中，若添加淀粉組出現(xiàn)還原糖，而蔗糖組無(wú)還原糖出現(xiàn)，則可說(shuō)明酶的作用具有專一性，C正確；在“溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，關(guān)鍵步驟是先將淀粉液和酶溶液分別在不同溫度條件下保溫5分鐘，然后將對(duì)應(yīng)溫度保溫下的酶溶液和淀粉溶液混合，D錯(cuò)誤。 7．[2019·福建龍海二中月考]某生物小組用某種酶進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法正

9、確的是(　　) A．本實(shí)驗(yàn)研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶 B．三組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性 C．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以證明該種酶活性最大時(shí)的條件接近30℃、pH＝7 D．在pH＝5或溫度為20℃的情況下該酶活性下降的原因相同 答案：C 解析：根據(jù)圖丙，麥芽糖的量逐漸減少可知本實(shí)驗(yàn)研究的酶是麥芽糖酶，A錯(cuò)誤；三組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性以及酶的活性受溫度和pH的影響，不能證明酶具有高效性，B錯(cuò)誤；據(jù)圖甲和圖乙分析，該酶在溫度為30℃、pH＝7時(shí)活性較高，C正確；在pH＝5時(shí)，該酶活性下降的原因是酶的結(jié)構(gòu)被破壞，酶的活性降低；而在溫度為20℃的情況下，酶的活性降低但酶的結(jié)構(gòu)沒(méi)有破

10、壞，D錯(cuò)誤。 8．[2019·湖北荊州中學(xué)周考]生物體內(nèi)的高能磷酸化合物有多種，他們的用途有一定差異，如下表。下列相關(guān)敘述中最為準(zhǔn)確的是(　　) 高能磷酸化合物 ATP GTP UTP CTP 主要用途 能量“通貨” 蛋白質(zhì)合成 糖原合成 脂肪和磷脂的合成 A.無(wú)光情況下，葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有線粒體和葉綠體 B．在糖原、脂肪和磷脂的合成過(guò)程中，消耗的能量均不能來(lái)自ATP C．UTP分子中所有高能磷酸鍵斷裂后，可得到尿嘧啶脫氧核苷酸 D．葡萄糖和果糖反應(yīng)生成蔗糖的過(guò)程中，可由ATP直接供能 答案：D 解析：無(wú)光情況下，葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，合成ATP

11、的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A錯(cuò)誤；ATP屬于能量“通貨”，在糖原、脂肪和磷脂的合成過(guò)程中，消耗的能量可來(lái)自ATP，B錯(cuò)誤；UTP分子中所有高能磷酸鍵斷裂后，得到尿嘧啶核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；葡萄糖和果糖反應(yīng)生成蔗糖的過(guò)程中，可由ATP直接供能，D正確。 9．[2019·湖南長(zhǎng)沙一中月考]下列有關(guān)ATP、酶等物質(zhì)的說(shuō)法，正確的是(　　) A．基因的表達(dá)需要酶和ATP，酶和ATP也是基因表達(dá)的產(chǎn)物 B．ATP、酶、激素等都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解 C．細(xì)胞內(nèi)Na＋濃度偏高，為了維持Na＋含量平衡，需要消耗ATP D．有些RNA水解的產(chǎn)物可作為直接能源物質(zhì) 答案：C 解

12、析：基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，ATP和RNA不是基因表達(dá)的產(chǎn)物，A錯(cuò)誤；酶發(fā)揮作用以后一般不會(huì)立即被分解，可反復(fù)利用，B錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)Na＋濃度偏高時(shí)，為了維持Na＋含量平衡，一般通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸將其運(yùn)出細(xì)胞，因此需要消耗ATP，C正確；RNA初步水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸，徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、含氮堿基，這些物質(zhì)都不能作為直接能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤。 10．[2019·天津靜海一中月考]下列對(duì)細(xì)胞代謝需要的直接能源物質(zhì)的相關(guān)敘述，正確的是(　　) A．該物質(zhì)大量產(chǎn)生時(shí)一定伴隨線粒體對(duì)O2的大量消耗 B．該物質(zhì)不可能產(chǎn)生、消耗于同一細(xì)胞器 C．葡萄糖的跨膜運(yùn)輸不一定消耗該物質(zhì) D．人體細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存

13、有大量的該物質(zhì)，以適應(yīng)生理活動(dòng)的需要 答案：C 解析：細(xì)胞的直接能源物質(zhì)是ATP，原核細(xì)胞大量產(chǎn)生ATP時(shí)沒(méi)有線粒體的參與，A錯(cuò)誤；在葉綠體中可產(chǎn)生和消耗ATP，B錯(cuò)誤；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，該過(guò)程不耗能，C正確；細(xì)胞內(nèi)不會(huì)大量?jī)?chǔ)存ATP，D錯(cuò)誤。 二、非選擇題(共2個(gè)小題，每題15分) 11．[2019·山西陽(yáng)高一中月考]圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下，一定時(shí)間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。請(qǐng)回答： (1)只依據(jù)B曲線________(填“能”或“不能”)確定幼根20～60 mm部位對(duì)該礦質(zhì)元素的吸

14、收量，理由是__________________。 (2)一般情況下，土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細(xì)胞中的濃度________，所以幼根表皮細(xì)胞通過(guò)________方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。缺氧條件下，根對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量________，原因是____________________________________________________。 (3)若大麥吸收該礦質(zhì)元素不足，老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀，說(shuō)明該礦質(zhì)元素________(填“能”或“不能”)被植物體再度利用。在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，大麥對(duì)該礦質(zhì)元素的需求量________(填“相同”或“不同”)。 (4)該大麥幼

15、根大量吸收該礦質(zhì)元素的部位與大量吸收其他礦質(zhì)元素的部位________(填“相同”或“不同”)，該部位稱為________(填“成熟區(qū)”“分生區(qū)”或“伸長(zhǎng)區(qū)”)。 答案：(1)不能　該部位對(duì)礦質(zhì)元素的吸收量等于輸出量與積累量之和，只考慮B曲線只能得到積累量的數(shù)據(jù)　(2)低　主動(dòng)運(yùn)輸　減少　主動(dòng)運(yùn)輸需要能量，缺氧時(shí)根細(xì)胞呼吸作用減弱，產(chǎn)生能量減少　(3)能　不同 (4)相同　成熟區(qū) 解析：(1)圖中B曲線表示一定時(shí)間內(nèi)大麥幼根相應(yīng)部位積累量，而礦質(zhì)元素的吸收量＝輸出量＋積累量，因此只考慮B曲線不能確定幼根20～60 mm部位對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量。(2)一般情況下，根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收方式為主

16、動(dòng)運(yùn)輸，即逆濃度梯度運(yùn)輸；缺氧時(shí)有氧呼吸減弱，產(chǎn)生的能量減少，而主動(dòng)運(yùn)輸需要能量，因此吸收的礦質(zhì)元素減少。(3)大麥吸收該礦質(zhì)元素不足，老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀，說(shuō)明老葉將該元素轉(zhuǎn)移至幼葉，優(yōu)先供給幼葉生長(zhǎng)；在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，大麥對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量不同，需求量也不同。(4)幼根根尖的成熟區(qū)吸收礦質(zhì)元素的能力最強(qiáng)。 12．[2019·寧夏育才中學(xué)月考]酶活性受多種因素的影響，下圖表示抑制酶活性的兩個(gè)模型，模型A中的抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng)；模型B中的抑制劑與酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。

17、 研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低酶G的活性。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究精氨酸降低酶G活性的作用方式屬于模型A還是模型B。 簡(jiǎn)要寫出(1)實(shí)驗(yàn)思路：____________________________； (2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：________________________。 答案：(1)在酶G量一定且底物濃度合適并使酶活性充分發(fā)揮的反應(yīng)體系中加入精氨酸，同時(shí)不斷提高底物濃度，觀察酶促反應(yīng)速率變化 (2)若酶促反應(yīng)速率能恢復(fù)，則說(shuō)明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型A；若酶促反應(yīng)速率不能恢復(fù)，則說(shuō)明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型B 解析：(1)模型A中的抑制劑和底物是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以如果提高底物

18、濃度，反應(yīng)速率會(huì)明顯提高；模型B中的抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，改變了酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。由于酶失去催化活性，即便增加底物濃度，反應(yīng)速率也不會(huì)提高。因此通過(guò)增加底物濃度的方法，觀察反應(yīng)速率，從而推斷出精氨酸降低酶G活性的作用方式屬于哪種模型。(2)根據(jù)上述分析，如果酶促反應(yīng)速率能恢復(fù)，則說(shuō)明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型A；如果酶促反應(yīng)速率不能恢復(fù)，則說(shuō)明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型B。 探究創(chuàng)新卷② 著眼于練模擬悟規(guī)范——爭(zhēng)滿分 一、選擇題(共10個(gè)小題，每題2分) 1．[2019·廣西柳鐵一中月考]反應(yīng)式ADP＋P

19、i＋能量ATP是在所有活細(xì)胞中均發(fā)生的反應(yīng)，下列與反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述正確的是(　　) A．向右反應(yīng)需要的能量可以來(lái)自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過(guò)程 B．向右反應(yīng)所需要的能量可以來(lái)自丙酮酸的分解 C．向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于葉綠體H2O的光解或CO2的固定 D．向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于組織細(xì)胞吸收CO2和O2 答案：B 解析：蛋白質(zhì)水解為氨基酸不釋放能量，A錯(cuò)誤；丙酮酸可氧化分解釋放能量用于ATP的合成，B正確；葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP水解釋放的能量用于暗反應(yīng)二氧化碳的固定，水的光解所需的能量來(lái)源于光合色素吸收的光能，C錯(cuò)誤；組織細(xì)胞吸收CO2和O2的過(guò)程是自由擴(kuò)散，不

20、消耗能量，D錯(cuò)誤。 2．[2019·浙江蕭山高三卷]啤酒生產(chǎn)時(shí)，麥芽中多酚氧化酶(PPO)的作用會(huì)降低啤酒質(zhì)量，因此，制備麥芽的過(guò)程中需降低其活性。如圖為不同pH和溫度對(duì)PPO活性影響的曲線。下列敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．PPO能催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng) B．相同溫度時(shí)，pH為7.8的環(huán)境下酶促反應(yīng)產(chǎn)物比pH為8.4時(shí)的少 C．在制備麥芽的過(guò)程中應(yīng)將反應(yīng)條件控制在溫度80℃、pH 8.4 D．高于90℃，若PPO發(fā)生熱變性，一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快 答案：C 解析：由題意知，PPO的作用是催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)，A正確；由題圖可知，同一溫度條件下，pH 7.8的酶活

21、性比pH 8.4的酶活性低，因此pH 7.8的酶促反應(yīng)產(chǎn)物比pH 8.4的少，B正確；由題意知，麥芽中多酚氧化酶(PPO)的作用會(huì)降低啤酒質(zhì)量，因此，制備麥芽過(guò)程中需降低其活性，而題圖中顯示在溫度80℃、pH 8.4時(shí)酶活性最強(qiáng)，C錯(cuò)誤；高于90℃，若PPO發(fā)生熱變性，一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快，D正確。 3．[2019·福建四地六校高三聯(lián)考卷]H＋－ATP合成酶是線粒體內(nèi)重要的酶，若使用H＋－ATP合成酶抑制劑可選擇性誘發(fā)癌細(xì)胞的凋亡。下列敘述，不正確的是(　　) A．H＋－ATP合成酶在葉綠體內(nèi)也有，在細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有 B．H＋－ATP合成酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要H＋

22、－ATP合成酶的催化 C．ATP可以口服，也可以注射 D．H＋－ATP合成酶抑制劑可能是一種較好的抗腫瘤藥 答案：A 解析：根據(jù)題意，H＋－ATP合成酶參與合成ATP，存在于線粒體、葉綠體、細(xì)菌內(nèi)，A錯(cuò)誤；酶的合成需要ATP供能，線粒體H＋－ATP合成酶的功能主要是合成ATP和轉(zhuǎn)運(yùn)H＋，因此ATP的合成需要H＋－ATP合成酶的催化，B正確；ATP可溶于水，既可注射，也可口服，C正確；H＋－ATP合成酶抑制劑可選擇性誘發(fā)癌細(xì)胞的凋亡，因此其可能是一種較好的抗腫瘤藥，D正確。 4．[2019·福建福州名校質(zhì)檢]某實(shí)驗(yàn)小組研究化合物X對(duì)淀粉酶活性的影響，結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(　

23、　) A．化合物X降低了淀粉酶的活性 B．曲線Ⅰ的實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn) C．化合物X降低了淀粉水解反應(yīng)的活化能 D．化合物X未影響淀粉酶催化的最適溫度 答案：C 解析：由圖可知，曲線Ⅱ的酶促反應(yīng)速率較曲線Ⅰ低，而二者的區(qū)別是Ⅱ加入了化合物X，則可以推測(cè)化合物X降低了淀粉酶的活性，A正確；從實(shí)驗(yàn)處理上看，曲線Ⅰ是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B正確；酶可降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，化合物X降低了淀粉酶的活性，沒(méi)有降低淀粉水解反應(yīng)的活化能，C錯(cuò)誤；從題圖可知曲線Ⅰ、Ⅱ?qū)?yīng)的最適溫度是相同的，D正確。 5．[2019·貴州貴陽(yáng)摸底] 如圖表示的是在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

24、相關(guān)敘述不正確的是(　　) A．若A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃，曲線上升幅度變大 B．若B點(diǎn)時(shí)加入少量酶，會(huì)使反應(yīng)速率加快 C．AB段隨反應(yīng)物濃度增加，反應(yīng)速率加快 D．BC段反應(yīng)速率不再受反應(yīng)物濃度的影響 答案：A 解析：由題干信息“如圖表示的是在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響”可知，若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃，酶促反應(yīng)的最大速率將會(huì)下降，A錯(cuò)誤；B點(diǎn)以后反應(yīng)速率不再升高主要是受酶量的限制，因此若在B點(diǎn)時(shí)加入少量酶，會(huì)使反應(yīng)速率加快，B正確；AB段表示隨著反應(yīng)物濃度增加，反應(yīng)速率加快，C正確；BC段表明反應(yīng)物增加，酶促反應(yīng)速率不變，即此時(shí)反應(yīng)速率不再受反應(yīng)物濃度的影響

25、，D正確。 6．[2019·創(chuàng)新練]在細(xì)胞內(nèi)普遍存在以下化學(xué)反應(yīng)：蛋白質(zhì)E＋ATP→蛋白質(zhì)E－ATP復(fù)合物→蛋白質(zhì)E＋ADP＋Pi＋能量。下列分析不正確的是(　　) A．一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)吸能反應(yīng)由該反應(yīng)提供能量 B．該反應(yīng)主要發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上[H]和氧氣結(jié)合的階段 C．用32P標(biāo)記ATP中遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)，則釋放的Pi含32P D．控制蛋白質(zhì)E的基因在細(xì)胞分化過(guò)程中不存在選擇性表達(dá) 答案：B 解析：題干中的反應(yīng)過(guò)程為ATP的水解，蛋白質(zhì)E為ATP水解酶。一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)吸能反應(yīng)與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系，A正確；ATP的水解常常發(fā)生在細(xì)胞的耗能部位，而線粒體內(nèi)膜上[H]和

26、氧氣結(jié)合的階段所產(chǎn)生的能量大部分用于ATP的合成，B錯(cuò)誤；ATP水解會(huì)斷裂遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵，因此釋放的Pi含32P，C正確；控制蛋白質(zhì)E(ATP水解酶)的基因?yàn)楣芗一颍魏渭?xì)胞中都需要表達(dá)，不存在選擇性表達(dá)，D正確。 7．[高考改編題]在有關(guān)DNA分子的研究中，常用32P來(lái)標(biāo)記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脫氧)上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置(A—Pα～Pβ～Pγ或dA—Pα～Pβ～Pγ)。下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(　　) A．某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時(shí)產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的“γ”

27、位上 B．若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的“γ”位上 C．將ATP中的“β”和“γ”位磷酸基團(tuán)去掉，所得物質(zhì)是合成RNA分子的單體 D．將某細(xì)胞中所有染色體上的DNA都用32P標(biāo)記，該細(xì)胞在不含32P的培養(yǎng)基中完成一次有絲分裂，形成的子細(xì)胞中所有染色體都有放射性 答案：B 解析：ATP分子中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易斷裂和重新生成，故某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上，那么該酶作用的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的γ位上，A項(xiàng)正確；dATP要脫掉兩個(gè)高能磷酸鍵才能形成合成DNA的原料脫氧核

28、苷酸，故用32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的“α”位上，B項(xiàng)錯(cuò)誤；將ATP中的“β”和“γ”位磷酸基團(tuán)去掉，所得物質(zhì)是腺嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA的單體，C項(xiàng)正確；根據(jù)DNA的半保留復(fù)制特點(diǎn)，用32P標(biāo)記的DNA在不含32P的培養(yǎng)基中完成一次有絲分裂所形成的子代DNA分子，均有一條單鏈含32P，D項(xiàng)正確。 8．下圖表示發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的tRNA與氨基酸的結(jié)合過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．不受溫度影響 B．必須由線粒體供能 C．必須有酶參與 D．只發(fā)生在核糖體上 答案：C 解析：ATP的水解

29、需酶的催化，而酶的活性受溫度的影響，A錯(cuò)誤；ATP可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；圖示過(guò)程必須有酶的參與，C正確；tRNA與氨基酸的結(jié)合過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體上，D錯(cuò)誤。 9．[2019·海南華僑中學(xué)月考]為了研究溫度對(duì)酶活性的影響，某同學(xué)在試管中加入了某反應(yīng)物和相對(duì)應(yīng)的酶，環(huán)境及其試管中物質(zhì)的溫度都保持在10℃，利用如圖所示裝置對(duì)試管進(jìn)行緩慢加熱，使溫度緩慢上升。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)該同學(xué)畫出了下面四個(gè)曲線圖，其中錯(cuò)誤的是(　　) 答案：C 解析：生成物的積累量會(huì)逐漸增加，當(dāng)酶失活時(shí)達(dá)到最大值，A正確；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中隨著溫度的升高，酶的活性先升高再下降

30、，最后活性喪失，B正確；反應(yīng)物的剩余量會(huì)逐漸減少，當(dāng)酶失活時(shí)達(dá)到最小值，C錯(cuò)誤；反應(yīng)速率與酶活性的變化基本相同，D正確。 10．[2019·河北定州中學(xué)模擬]下列對(duì)動(dòng)物體內(nèi)酶、激素和ATP這三類有機(jī)物的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．這三類有機(jī)物一定都含有C、H、O B．成年男性體內(nèi)，精原細(xì)胞形成精子的過(guò)程中有酶、激素和ATP的參與 C．能合成酶的細(xì)胞一定都能合成ATP D．酶和ATP均可以在細(xì)胞內(nèi)外發(fā)揮作用，而激素只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 答案：D 解析：酶、激素、ATP屬于有機(jī)化合物，都含有C、H、O，A正確；成年男性體內(nèi)，精原細(xì)胞形成精子的過(guò)程中需要酶的催化作用和ATP水解供能

31、，也需要雄激素的調(diào)節(jié)，B正確；能合成酶的細(xì)胞需要消耗ATP提供能量，同時(shí)需要合成ATP，所以能合成酶的細(xì)胞一定都能合成ATP，C正確；在適宜的條件下，酶和ATP均可以在細(xì)胞內(nèi)外發(fā)揮作用，激素的特點(diǎn)之一是作用特定靶細(xì)胞或靶器官，能與靶細(xì)胞膜上的受體相結(jié)合，故可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤。 二、非選擇題(共2個(gè)小題，每題15分) 11．[2019·江西南昌摸底調(diào)研]酶的活性受多種因素的影響，圖甲表示酶的抑制作用，圖乙表示受到X、Y兩種抑制劑作用后酶促反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系(底物濃度及其他條件相同且適宜下測(cè)得)，回答下列問(wèn)題。 (1)酶的本質(zhì)是________，其通過(guò)___________

32、_________加速化學(xué)反應(yīng)。 (2)結(jié)合兩圖信息可知：通過(guò)增加底物濃度的方法可以降低或解除______(填“X”或“Y”)抑制劑對(duì)該酶的抑制作用，該抑制劑的作用機(jī)理與圖甲中________(填“b”或“c”)模式相同。 (3)乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能被乙酰膽堿酯酶水解。通過(guò)對(duì)乙酰膽堿酯酶的抑制，使乙酰膽堿在________處積累，____________乙酰膽堿的作用，臨床主要用于治療重癥肌無(wú)力等疾病。 答案：(1)蛋白質(zhì)或RNA　降低化學(xué)反應(yīng)的活化能　(2)Y　b　(3)突觸間隙　增加(且延長(zhǎng)) 解析：(1)酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA，酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，從而可以

33、使更多的底物分子轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活化分子，這樣可以加快反應(yīng)速率。(2)圖甲顯示，競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物在酶上有相同的結(jié)合部位，由此可知增加底物濃度可以降低或解除競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑對(duì)酶的抑制作用；非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與酶結(jié)合后，引起酶的空間結(jié)構(gòu)改變，導(dǎo)致酶的活性喪失，故在底物濃度較大、酶的濃度較小時(shí)，所有的酶的活性均受到抑制，酶促反應(yīng)速率為0，由此可知曲線2的X抑制劑表示非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑，而曲線3的Y抑制劑表示競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑。(3)抑制乙酰膽堿酯酶的活性會(huì)導(dǎo)致乙酰膽堿不能被分解，乙酰膽堿在突觸間隙積累，并持續(xù)作用于突觸后膜。 12．[2019·云南昆明重點(diǎn)高中模擬]ATP既是神經(jīng)元的“能量通貨”，也可作為

34、神經(jīng)元之間信息傳遞的一種信號(hào)分子。一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型的神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。ATP作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題： (1)ATP在細(xì)胞中含量很少，卻能滿足細(xì)胞能量需求的主要原因是_________________________________________________ __________________________________________________。 (2)用α、β、γ表示ATP上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置(A—Pα～Pβ～Pγ)，把少量ATP的Pγ用32P標(biāo)記，幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中32P出現(xiàn)在

35、Pi中；而標(biāo)記Pβ后做同樣的實(shí)驗(yàn)，相同時(shí)間內(nèi)，32P卻不出現(xiàn)在Pi中，原因是____________________________________________ __________________________________________________。 (3)圖中ATP和典型神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜的____________，細(xì)胞膜具有這一結(jié)構(gòu)特性是因?yàn)開___________________是可以運(yùn)動(dòng)的。細(xì)胞間隙中的ATP在一系列酶的催化下，3個(gè)磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái)，最后剩下的物質(zhì)X是______________。 (4)ATP可作為細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子，原因是接

36、受ATP信號(hào)的細(xì)胞(靶細(xì)胞)膜上具有____________。為了驗(yàn)證ATP可作為信號(hào)分子這一結(jié)論，可用化學(xué)物質(zhì)阻斷______________，再刺激圖中_______________________________________________的細(xì)胞，靶細(xì)胞膜上應(yīng)出現(xiàn)膜電位變化。 答案：(1)ATP和ADP可相互迅速轉(zhuǎn)化　(2)ATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易斷裂，靠近A的高能磷酸鍵不易斷裂　(3)流動(dòng)性　構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子　腺苷　(4)特異性受體(或受體1)　典型神經(jīng)遞質(zhì)的釋放(或典型神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合)　釋放ATP信號(hào) 解析：(1)ATP在細(xì)胞中含量很少，

37、但卻能與ADP相互迅速轉(zhuǎn)化，因而能及時(shí)滿足細(xì)胞的能量需求。(2)Pγ是遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵，把少量ATP的Pγ用32P標(biāo)記，幾分鐘后發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中32P出現(xiàn)在Pi中；而標(biāo)記Pβ后做同樣的實(shí)驗(yàn)，相同時(shí)間內(nèi)，32P卻不出現(xiàn)在Pi中，這是因?yàn)锳TP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易斷裂，靠近A的高能磷酸鍵不易斷裂。(3)圖中ATP和典型神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于胞吐，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，細(xì)胞膜具有這一結(jié)構(gòu)特性是因?yàn)闃?gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的。ATP由腺苷和3個(gè)磷酸組成，在一系列酶的催化下，3個(gè)磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái)，最后剩下的物質(zhì)X是腺苷。(4)ATP可作為細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子，作用于靶細(xì)胞膜上的特異性受體。由于ATP和神經(jīng)遞質(zhì)均可作為信號(hào)分子，因此為了驗(yàn)證ATP可作為信號(hào)分子這一結(jié)論，可用化學(xué)物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，再刺激圖中釋放ATP信號(hào)的細(xì)胞，若靶細(xì)胞膜上出現(xiàn)膜電位變化，則可說(shuō)明ATP可作為信號(hào)分子。