四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題第八單元測(cè)試卷 蘇教版(2014秋) 無答案

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1、四年級(jí)(上)數(shù)學(xué)第八單元測(cè)試卷 班級(jí): 姓名: 一、填一填。(共32分) 1.線段有( )個(gè)端點(diǎn),把線段的一端無限延長就得到一條( ),( )有一個(gè)端點(diǎn);把線段的兩端無限延長就得到一條( ),( )沒有端點(diǎn)。 2.經(jīng)過一點(diǎn)可以畫( )條直線;經(jīng)過兩點(diǎn)可以畫( )條直線。兩點(diǎn)之間的所有連線中,( )最短。 3.從( )點(diǎn)引出兩條( )線所組成的圖形叫做角。 4.兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相(

2、 ),其中一條直線叫做另一條直線的( ),這兩條直線的交點(diǎn)叫做( )。 5.直角=( )° 平角=( )° 周角=( )° 6.小于( )°的角是銳角,大于( )°并且小于( )°的角是鈍角;把一個(gè)鈍角分成兩個(gè)角,其中一個(gè)角是直角,另外一個(gè)一定是( )。 7.填出兩塊三角尺拼成的角的度數(shù)。 ( )° ( )° ( )° 8.把序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。 線段有( ),直線有( ),射線

3、有( )。 9.正方形中相鄰的兩條邊互相( ),相對(duì)的兩條邊互相( )。 10.右圖中,有( )射線,組成了( )個(gè)角。銳角有( )個(gè),直角有( )個(gè),鈍角有( )個(gè) 11.下圖中,有( )條直線,( )條射線,( )條線段。 12. 右圖中,如果∠3=35°,∠2的度數(shù)是∠3的2倍, 那么∠1=( )°,∠2=( )°。 二、選擇。(每題2分,共14分) 1.兩個(gè)銳角拼在一起,不可能拼成的角是( )。 ① 直角 ② 鈍角

4、③ 平角 2. (1)上圖中,( )是一組互相垂直的直線。 ① A ② B ③ 沒有 (2)上圖中,( )是一組互相平行的直線。 ① B ② C ③ 沒有 3.過直線外一點(diǎn)畫一條直線的平行線,( )。 ① 只能畫一條 ② 可以畫兩條 ③ 可以畫無數(shù)條 4.下面三個(gè)度數(shù)的角,( )能夠用一副三角尺畫出來。 ① 85° ② 105° ③ 145° 5

5、.右圖,如果直線a和直線b互相平行,那么,( )。 ① AB=CD ② AB<CD ③ AB>CD 6.左圖中,點(diǎn)P到直線a的的距離是( )。 ① PA的長 ② PB的長 ③ PD的長 三、操作。(46分) 1.量出下面每個(gè)角的度數(shù)。(8分) ( )° ( )° ( )° ( )° 2.選擇合適的方法畫出下面度數(shù)的角。(8分) 30° 75°

6、 110° 125° 3.過點(diǎn)P畫已知直線的垂線。(6分) 4.在方格紙上畫已知直線的平行線。(6分) 5.在下面的平行線之間畫一個(gè)最大的正方形。(4分) 6.量出下面四邊形中各個(gè)角的度數(shù),在圖中表示出來。(14分) 你有什么發(fā)現(xiàn)? 四、解決實(shí)際問題。(每題4分,共8分) 1.實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校區(qū)要安裝水管,準(zhǔn)備從P點(diǎn)和城市主干水管連起來。你能給學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)方案,讓水管用料盡可能少嗎?并說明理由。 2.過馬路要走人行橫道線。下圖中,劉華準(zhǔn)備從A點(diǎn)穿過馬路,應(yīng)該怎么走?請(qǐng)把最短的路線畫出來,并說說你這樣畫的理由。(注意交通安全) 附加題。(10分) 1.已知∠1=35°,求∠2的度數(shù)。 2.下面為一張長方形紙折起來后的圖形。已知∠1=40°,求∠2的度數(shù)。

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