北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物 6.2 營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng) 同步測(cè)試

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北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物 6.2 營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng) 同步測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 植物的芽尖和根尖具有很強(qiáng)的分裂能力，是因?yàn)樗鼈兙哂? A．分生組織 B．保護(hù)組織 C．營(yíng)養(yǎng)組織 D．結(jié)締組織 2 . 如圖所示是被子植物有關(guān)器官的結(jié)構(gòu)圖，圖中標(biāo)注有錯(cuò)誤的是（ ） A． B． C． D． 3 . 有人比喻綠葉中的葉綠體既是“有機(jī)物生產(chǎn)車間”，又是“能量轉(zhuǎn)換器”，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．植物細(xì)胞都有葉綠體 B．葉綠體將無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物 C．葉綠體中含有葉綠素 D．葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 4 . 小濤的爸爸準(zhǔn)備從苗圃買回樹(shù)木移植到自家庭院中，小濤運(yùn)用所學(xué)到的生物學(xué)知識(shí)給爸爸提出移植樹(shù)木的建議以及說(shuō)明建議的主要原因，如下表所示。其中下列哪一要點(diǎn)的建議與其主要原因不相符合？（ ） 要點(diǎn) 建議 主要原因 A 要在傍晚時(shí)進(jìn)行移植 降低蒸騰作用 B 剪除部分枝葉 幫助莖內(nèi)的水上升至葉 C 黏在根部的土團(tuán)不要移除 避免傷害根部構(gòu)造 D 移栽后視樹(shù)木的生長(zhǎng)情況及時(shí)打針輸液 為樹(shù)木的生長(zhǎng)提供所需要的水和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) A．A B．B C．C D．D 5 . 2007年6月5日世界環(huán)境日的主題是“莫使旱地變荒漠”，而人們?yōu)榱朔乐顾亮魇В诤拥躺?、山坡上大量造林、綠化，是利用了根系能（ ） A．固著土壤，固堤保土 B．吸收水分 C．吸收無(wú)機(jī)鹽 D．吸收有機(jī)物 6 . 下列關(guān)于綠葉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的說(shuō)法中，正確的是 A．表皮細(xì)胞能進(jìn)行光合作用 B．所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用 C．只有保衛(wèi)細(xì)胞能進(jìn)行光合作用 D．含葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用 7 . 玉米的根冠切除以后，約5天后就可以再生出完整的新根冠．但在飛行的宇宙飛船中卻不能再生根冠．其理由最可能是（ ） A．根冠的形成與大氣中的CO2含量有關(guān) B．根冠的形成與光周期有關(guān) C．根冠的形成與晝夜溫差有關(guān) D．根冠的形成與重力有關(guān) 8 . 某中學(xué)生物興趣小組，為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件，制訂了如下表所示的探究計(jì)劃： 實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào) 放入種子的數(shù)量 提供的環(huán)境條件 光照 水分 溫度 空氣 1 10粒 有光 適量 20℃ 充足 2 10粒 無(wú)光 適量 20℃ 充足 分析上表可知，該興趣小組準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是，種子的萌發(fā)是否需要（ ） A．光照 B．適量的水分 C．適宜的溫度 D．充足的空氣 9 . 第四季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》已落下帷幕，詩(shī)詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，詩(shī)詞里蘊(yùn)含著不少生物學(xué)現(xiàn)象。下列描述錯(cuò)誤的是（ ） A．“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齒有門齒和白齒的分化與其植食性相適應(yīng) B．“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由枝芽發(fā)育而來(lái)的 C．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是水分 D．“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，植物吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū) 10 . 李敏在移栽樹(shù)苗的時(shí)候沒(méi)帶個(gè)小土坨，開(kāi)始幾天出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，造成這一現(xiàn)象的主要原因是（ ） A．損傷了幼根和根毛 B．損傷了根冠和生長(zhǎng)點(diǎn) C．損傷了伸長(zhǎng)區(qū) D．幼苗不適應(yīng)新環(huán)境 11 . 秋天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然落在地上的樹(shù)葉（ ） A．多數(shù)正面朝上 B．多數(shù)背面朝上 C．都是正面朝上 D．都是背面朝上 12 . 發(fā)育成主干的是（ ） A．種子中的子葉 B．種子中的胚芽 C．側(cè)枝上的芽 D．種子中的胚軸 13 . 關(guān)于芽的敘述，正確的是（ ） A．棉花長(zhǎng)到一定高度要摘除側(cè)枝和側(cè)芽 B．無(wú)論是頂芽還是側(cè)芽，都有可能是枝芽、花芽或是混合芽 C．枝芽頂端鈍圓，基部尖細(xì) D．主干頂端的芽叫頂芽，側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽 14 . 葉片由哪三部分組成的（ ） A．表皮、葉肉和葉脈 B．表皮、葉脈和氣孔 C．表皮、葉肉和氣孔 D．葉肉、葉脈和氣孔 15 . 玉米根的作用是（ ） A．吸收 B．固著 C．吸收和固著 D．進(jìn)行光合作用 二、填空題 16 . 植物散失水分以及進(jìn)行氣體交換的門戶是，它是由一對(duì)半月形的構(gòu)成。 17 . 葉芽包括生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、__、芽原基和__五部分，葉芽將來(lái)發(fā)育成__． 18 . 綠色植物的葉片一般包括__和葉脈三個(gè)部分． 19 . 植物表皮上的________是氣體交換和水分散失的門戶，它是由成對(duì)的________圍成的，接近上表皮的葉肉細(xì)胞含葉綠體較多，叫做________組織． 20 . 植物體內(nèi)水分的散失：植物體內(nèi)的水分是通過(guò)________的________散失的，________是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口．它是由一對(duì)________的細(xì)胞——________細(xì)胞圍成的空腔．通過(guò)形狀的調(diào)節(jié)，使________既能張開(kāi)，也能閉合． 三、綜合題 21 . 如圖一中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體，A、B分別表示植物不同的生命活動(dòng)過(guò)程，如圖二是某溫室從16時(shí)開(kāi)始持續(xù)密封24小時(shí)，測(cè)得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題： (1)假如圖一中①代表二氧化碳，②代表氧氣，那么A可以表示細(xì)胞正在進(jìn)行________作用。 (2)圖一中a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的________區(qū)；水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐緩绞莃處的________。 (3)在植物體中水分能從低處往高處運(yùn)輸，其動(dòng)力主要來(lái)自葉片的________作用。 (4)圖二中曲線DE段大幅度上升的原因是__________________________________；曲線EF段下降的原因是__________________________。 22 . 下圖為大豆的種子結(jié)構(gòu)圖和根尖結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（在[ ]內(nèi)填數(shù)字，在_____上填相應(yīng)文字）。 （1）我們把甲圖中的1、2、3、4部分組成的結(jié)構(gòu)叫做_________，它是新植株的幼體。 （2）大豆植株的葉是由甲圖中[ ]__________發(fā)育而來(lái)。 （3）大豆種子萌發(fā)長(zhǎng)出根后，根吸水的主要部位是乙圖中的[ ]____________。當(dāng)大豆的根細(xì)胞細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞________水（選填“吸”或“失”）。 （4）乙圖中的分生區(qū)屬于植物的___________組織，該區(qū)域的細(xì)胞有很強(qiáng)的能力。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、綜合題 1、 2、