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1、2022年高考語文沖刺大二輪專題復習 專題十二 補寫句子A（含解析）
1．(2017·全國卷Ⅰ)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分)
藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，①___________。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移，②____________________。當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。然而，③____________________，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。
[解析] 本題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。先總體理解文意，然后結(jié)合具體
2、語境補寫。材料是一段說明性文字，談的是合理用藥的問題。①空，由前文可知，該空填寫藥物使用不當?shù)暮蠊?，根?jù)常理判斷，用藥不當?shù)慕Y(jié)果是可能對人體造成傷害。②空，后文談的是用藥后血液中藥物濃度的變化，前面說“隨著時間推移”，故②空應與藥物濃度漸漸升高有關(guān)。③空，前文說“當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效”，“然而”表轉(zhuǎn)折，再根據(jù)后文“超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性”，可以推知應填入“藥物濃度并不是越高越好”。
[答案] ①也可能對身體產(chǎn)生損害?、谘褐兴幬餄舛葧饾u升高 ③藥物濃度并不是越高越好
2．(2017·全國卷Ⅱ)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯
3、嚴密。每處不超過10個字。(6分)
為了保護自己，變色龍經(jīng)常換上與環(huán)境接近的顏色。人們對此有一種根深蒂固的看法，以為變色龍①________________，就可以變成什么顏色，其實，②____________________。蜥蜴類動物的皮膚變色③____________________，溫度和光線是其決定因素，而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。
[解析] 語段的話題是“變色龍變顏色”，傳統(tǒng)觀點認為，變色是動物的主觀愿望，科學證明，變色需要有外在條件。①處，是人們的錯誤的看法，即變色龍變色不需要條件，根據(jù)下文“就可以變成什么顏色”可知，應填“想變成什么顏色”之類的內(nèi)容。②處，“其實”引
4、出轉(zhuǎn)折的內(nèi)容，根據(jù)下文對上文“根深蒂固的看法”的否定，可填“事實并非如此”之類的內(nèi)容。③處，對下文“溫度”“光線”進行總結(jié)，可填“是需要外在條件的”之類的內(nèi)容。
[答案] 示例：①想變成什么顏色 ②事實并非如此?、凼切枰庠跅l件的
3．(2017·全國卷Ⅲ)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字。(6分)
太陽能與風能①____________________。通常白天陽光強而風小，夜晚光照變得很弱而風力加強；夏季陽光強度大而風小，②____________________。這種互補性使風光互補發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。
5、常見的風光互補發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設備，夜間和陰天由風力發(fā)電裝置發(fā)電，③____________________，在既有風又有太陽的情況下，二者同時發(fā)揮作用，比單用風力或太陽能發(fā)電更經(jīng)濟。
[解析] 材料主要介紹太陽能和風能發(fā)電的問題。第①處由后文“白天”“夜晚”“夏天”和“這種互補性”可得出是在時間上的互補性；第②處由前文的“夏季陽光強度大而風小”和第①處的“互補”特點，可知應填意思相反的句子；第③處根據(jù)“夜間和陰天由風力發(fā)電裝置發(fā)電”，可得出應填“晴朗的白天由太陽能發(fā)電裝置發(fā)電”意思的句子。
[答案] ①在時間上有很強的互補性?、诙娟柟鈴姸刃《L大 ③晴朗的白天由太陽能發(fā)電裝置發(fā)電
2022年高考語文沖刺大二輪專題復習 專題十二 補寫句子A（含解析）
