2022中考化學(xué)專題練習(xí) 燃料及其應(yīng)用（含解析）

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1、2022中考化學(xué)專題練習(xí) 燃料及其應(yīng)用（含解析） 一、單選題 1.我們通常用燈帽熄滅酒精燈，該方法應(yīng)用的滅火主要原理是（ ） A.?清除可燃物???????????B.?降低可燃物著火點???????????C.?隔絕空氣???????????D.?使可燃物溫度降到著火點以下 2.下列做法存在安全隱患的是(? ) A.?炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋????B.?廚房內(nèi)聞到較濃的燃?xì)馕叮⒓搓P(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) C.?電器著火用水撲滅?????????????????????????D.?手持燃著的蠟燭進入深洞游覽，發(fā)現(xiàn)燭光變?nèi)趸蛳缌⒓?/p>

2、退出 3.點燃下列混合氣體，可能發(fā)生爆炸的是（?? ） A.?氫氣和氦氣????????????????????B.?氫氣和二氧化碳????????????????????C.?氫氣和氮氣????????????????????D.?氫氣和空氣 4.下列知識歸納完全正確的是（?? ） A、能量變化 B、環(huán)境保護 ①電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 ②化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒放熱 ①合理施用農(nóng)藥和化肥 ②不得隨意亂扔塑料垃圾 C、數(shù)字含義 D、資源節(jié)約 ①Fe2+一個亞鐵離子帶2個單位正電荷 ②SO3三氧化硫中含有3個原子 ①廢舊金屬回收利用 ②pH

3、試紙用水潤濕后然后進行測定其酸堿度 A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D 5.某煤礦曾發(fā)生一起重大爆炸事故，據(jù)悉事故原因是因為煤倉附近煤塵和“瓦斯”含量過高引起。你認(rèn)為下列說法中正確的是（?? ） A.?此次爆炸一定不是煤塵含量高引起的，因為煤塵的著火點較高，不易燃燒?????????B.?此次爆炸一定是“瓦斯”含

4、量高引起的，因為它是可燃性氣體，而跟煤塵無關(guān) C.?“瓦斯”的主要成分是CH4 ， 礦工進礦時應(yīng)使用明火檢查其含量?????????D.?煤塵好“瓦斯”都是可燃物，跟空氣混合后很容易引發(fā)煤礦礦井爆炸事故 6.下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對應(yīng)關(guān)系不正確的是（?? ） A.?氫氧化鈣﹣﹣生石灰??????B.?氫氧化鈉﹣﹣苛性鈉??????C.?固體二氧化碳﹣﹣干冰??????D.?乙醇﹣﹣酒精 7.下列實驗中，對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是（?? ） A.?在空氣中點燃純凈的氫氣，火焰為淡藍(lán)色，說明氫氣能支持燃燒 B.?

5、高溫下，將一氧化碳通過氧化鐵粉末，黑色粉末變?yōu)榧t色，說明一氧化碳具有還原性 C.?將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中，鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無變化，說明鐵的金屬活動性比銅強 D.?將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變成紅色，說明二氧化碳顯酸性 二、多選題 8.下列驗證實驗不能成功的是（　?。? A.?CO2能與燒堿溶液反應(yīng) B.?不同物質(zhì)的著火點不同 C.?分子在不斷運動 D.?質(zhì)量守恒定律 9.下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（?? ） A.?氫氣??????????????????????????????

6、???????B.?氮氣?????????????????????????????????????C.?甲烷?????????????????????????????????????D.?氧氣 10.下列混合物遇火可能爆炸的是（?? ） A.?氫氣和空氣???????????????????????B.?氧氣和空氣???????????????????????C.?氫氣和氧氣???????????????????????D.?氫氣和氮氣 11.二氧化硫氣體是造成酸雨的主要物質(zhì).為了探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，四位同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗：取幾朵用石蕊試

7、液染成紫色的干燥的紙花，按下圖進行實驗，觀察紙花顏色的變化.下列有關(guān)的說法，你認(rèn)為正確的是（?? ） （Ⅰ）噴稀醋酸 ? （Ⅱ）噴水 ? （Ⅲ）噴水后放入二氧化硫 A.?小雨同學(xué)認(rèn)為：實驗Ⅰ中噴稀醋酸紫色小花變紅，是為了證明酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色??????????B.?小軍同學(xué)認(rèn)為： 實驗Ⅱ噴水是多余的 C.?小濤同學(xué)認(rèn)為，若實驗Ⅲ中的紫色小花變紅，則證明假設(shè)成立??????????D.?小芳同學(xué)對實驗方案提出了質(zhì)疑，她認(rèn)為還需補充一個實驗才能使探究活動獲得成功 12.用如圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管（包 括氧化銅）的質(zhì)量差和 U 型管

8、（包括堿石灰）的質(zhì)量差，計算得氫元素和氧元素的質(zhì)量比 大于 1﹕8．下列對導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中合理的是（?? ） A.?I、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置???????????????????????????????B.?III 裝置干燥劑量不足，水沒有被完全吸收 C.?CuO 沒有全部被還原??????????????????????????????????????????D.?Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝 13.下列氣體與空氣混合后點燃，可能發(fā)生爆炸的是???（??） A.?甲烷?????????????????????????B.?二氧化碳?????????

9、????????????????C.?氮氣?????????????????????????D.?液化石油氣或一氧化碳 14.下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是（　?。? A.?回收利用廢舊金屬，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染 B.?目前我國已使用可燃冰來代替化石燃料以解決空氣污染問題 C.?使用車用乙醇汽油不僅節(jié)約能源，而且可以減少對環(huán)境的污染 D.?廢舊金屬可回收再利用，但不包括被腐蝕的鐵制品 三、填空題 15.能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，能源成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題． （1）化石燃料包括煤、________?、天然氣等，是重要的能

10、源；目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、________?（填一種）等． （2）發(fā)射衛(wèi)星的火箭可使用液氫作燃料，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為________?，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________?反應(yīng)． （3）物質(zhì)R是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為R+3O22CO2+3H2O，則R的化學(xué)式為________?． 16.物質(zhì)燃燒需同時具備三個條件，分別是________、________、________. 17.化石燃料主要包括________?、________、________?．煤的主要成分中含有________元素，另外還含有少量__

11、______?元素，在燃燒過程中會產(chǎn)生________?、________?，釋放到大氣中造成環(huán)境污染． 18.取一只紙杯，在底部開一小孔，倒置在實驗桌上（倒置時紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起），用紙團堵住小孔，先收集滿氫氣后，拿掉堵小孔的紙團．用燃著的長木條在小孔處點燃?xì)錃猓畬嶒炦^程如圖所示： （1）請寫出B中氫氣燃燒的實驗現(xiàn)象________ ． （2）用理化知識解釋C中紙杯被高高掀起的原因________ ． 19.石油中主要含________?元素，利用石油中各成分的________?不同，可將石油分離成不同的產(chǎn)品，如________、_____

12、___?、________?． 20.氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體，是一種理想的能源．工業(yè)上可以用水煤氣轉(zhuǎn)化法制取氫氣．其過程是將水蒸氣通過高溫?zé)霟岬慕固繉又频盟簹猓ㄋ簹馐菤錃夂鸵谎趸嫉幕旌蠚怏w），然后將水煤氣跟水蒸氣高溫混合，以氧化鐵為催化劑，使水煤氣中的CO轉(zhuǎn)化為CO2 ， 同時生成氫氣，二氧化碳溶于水，通過加壓水洗即得到較純凈的氫氣．回答下列問題： （1）氫氣作為理想的能源，主要是氫氣具有________?，這屬于氫氣的________?性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）． （2）水煤氣跟水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為________? 21.電燈可以照明，但

13、在停電的時候，我們可以點燃蠟燭照明，請你就這兩種照明方法，從你所學(xué)過的化學(xué)知識中，找出兩者之間兩個方面的差異． ①________．②________． 22.燃燒是一種________ 、________的劇烈的氧化反應(yīng)． 四、解答題 23.通常情況下，燃燒需要哪三個條件？ 24.油田的采油井架上常有長久不熄的巨大“火炬”，這是為處理在原油開采過程中釋放出來的氣體．有關(guān)這一現(xiàn)象，你會想到哪些問題？請從能源和環(huán)境兩個角度談一談． 五、實驗探究題 25.化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮．在一次化學(xué)探究活動中．同學(xué)們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的

14、反應(yīng)進行了探究，請你參與并填寫以下空白． （1）如何用實驗驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng) 第一組同學(xué)設(shè)計了實驗方案一： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 先用pH試紙測定稀鹽酸的pH，再逐漸滴加氫氧化鈉溶液．并不斷振蕩，同時測定混合液的pH． pH逐漸變大， 最后pH≥7 稀鹽酸與氫氧化鈉 溶液能發(fā)生反應(yīng) 請你分析上述方案中為什么強調(diào)只有測得的pH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生了？ （2）設(shè)計實驗，探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱 提供的實驗儀器與藥品：10%的鹽酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計、玻璃棒、膠頭滴管．（請?zhí)顚憣嶒灢襟E、實驗現(xiàn)象） 實驗步驟

15、 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 稀鹽酸與氫氧化鈉 溶液反應(yīng)放熱 （3）探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)請你完成實驗方案設(shè)計： 第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗后，為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計了實驗方案二： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液 若________ 氫氧化鈉溶液過量 若沒有明顯現(xiàn)象 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng) 此時有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，其原因是________．為此．還需要選擇________（填一種試劑），再進行實驗即可． 六

16、、綜合題 26.清明小長假，各地多條道路出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象。這么多的汽車，帶來了一系列問題。 （1）能源問題：“汽車”使用的汽油、柴油等燃料來自于石油的分餾，石油、天然氣和________合稱三大化石燃料，屬于不可再生資源。 （2）環(huán)境問題：汽車尾氣中含有多種有害物質(zhì)，其中二氧化硫帶來的主要危害是________。 （3）要解決上述問題，你提出的一條可行的合理化建議是________。 答案解析部分 一、單選題 1.我們通常用燈帽熄滅酒精燈，該方法應(yīng)用的滅火主要原理是（ ） A.?清除可燃物???????????B.?降低可

17、燃物著火點???????????C.?隔絕空氣???????????D.?使可燃物溫度降到著火點以下 【答案】C 【解析】【解答】滅火原理：破壞燃燒的一個條件使燃燒停止，就可以達(dá)到滅火的目的。所以，由題意可知，用燈帽熄滅酒精燈，目的是隔絕空氣。 故答案為：C。 【分析】滅火的原理：① 清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；② 隔絕氧氣（空氣）；③ 降低可燃物的溫度，使其降低到著火點以下。 在燃燒的三個條件中，只需破壞一個條件就可以使燃燒停止。 2.下列做法存在安全隱患的是(? ) A.?炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋????B.?廚房內(nèi)聞到較濃的燃

18、氣味，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) C.?電器著火用水撲滅?????????????????????????D.?手持燃著的蠟燭進入深洞游覽，發(fā)現(xiàn)燭光變?nèi)趸蛳缌⒓赐顺? 【答案】C 【解析】【分析】根據(jù)滅火的方法考慮：隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點以下，隔離可燃物． 【解答】A、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋是隔絕了空氣，能夠滅火，故A正確； B、廚房內(nèi)聞到較濃的燃?xì)馕?，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，千萬不要開燈、打開換氣扇、不要用電，燃?xì)饩哂锌扇夹裕坏┯秒娙菀桩a(chǎn)生電火花，容易發(fā)生爆炸，故B正確； C、電器著火要先切斷電源，再滅火，不要用水撲滅，因為水可以使電器內(nèi)部零件生銹或

19、損壞容易使電器發(fā)生短路，故C錯誤； D、發(fā)現(xiàn)燭光變?nèi)趸蛳缯f明里面的二氧化碳太多，由于二氧化碳不供給呼吸，所以要立即退出，故D正確． 故選C． 【點評】通過回答本題知道了滅火的方法，煤氣泄漏的處理方法，進入深洞前要做個燈火實驗，否則容易由于二氧化碳過多而使人暈倒或死亡 3.點燃下列混合氣體，可能發(fā)生爆炸的是（?? ） A.?氫氣和氦氣????????????????????B.?氫氣和二氧化碳????????????????????C.?氫氣和氮氣????????????????????D.?氫氣和空氣 【答案】D 【解析】【解答】解：可燃性

20、的氣體與氧氣或空氣混合點燃易發(fā)生爆炸． A、氫氣是可燃性氣體，氦氣不能支持燃燒，不會發(fā)生燃燒或爆炸，故A錯誤． B、氫氣是可燃性氣體，二氧化碳不能支持燃燒，不會發(fā)生燃燒或爆炸，故B錯誤． C、氫氣都是可燃性氣體，氮氣不能支持燃燒，不會發(fā)生燃燒或爆炸，故C錯誤． D、氫氣是可燃性氣體，與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸，故D正確． 故選D． 【分析】可燃性的氣體與氧氣或空氣混合點燃易發(fā)生爆炸，要發(fā)生爆炸需滿足的條件有：有可燃性氣體且達(dá)爆炸極限、有足夠的支持燃燒的氣體、在有限的空間內(nèi)燃燒． 4.下列知識歸納完全正確的是（?? ） A、能量變化 B、環(huán)境保護 ①電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)

21、能 ②化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒放熱 ①合理施用農(nóng)藥和化肥 ②不得隨意亂扔塑料垃圾 C、數(shù)字含義 D、資源節(jié)約 ①Fe2+一個亞鐵離子帶2個單位正電荷 ②SO3三氧化硫中含有3個原子 ①廢舊金屬回收利用 ②pH試紙用水潤濕后然后進行測定其酸堿度 A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D 【答案】B 【考點】金屬的回收利用及其重要

22、性，施用化肥對環(huán)境的影響，白色污染與防治，化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義，溶液的酸堿度測定 【解析】【解答】解：A、①電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，正確；②化學(xué)反應(yīng)中不是只有燃燒才能放出熱量，例如氧化鈣與水的反應(yīng)就放出熱量，錯誤； B、①合理施用農(nóng)藥和化肥，可以防止水污染；正確；②不得隨意亂扔塑料垃圾，避免造成白色污染，正確； C、①Fe2+：一個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷，錯誤；②SO3：一個三氧化硫分子中含有3個氧原子，錯誤； D、①廢舊金屬回收利用有利于節(jié)約資源，正確；②pH試紙用水潤濕后然后進行測定其酸堿度，測定結(jié)果不準(zhǔn)確，錯誤． 故選B． 【分析】A、根據(jù)化學(xué)變化中的能

23、量變化解答； B、根據(jù)節(jié)約資源的知識解答； C、根據(jù)元素符號周圍數(shù)字的意義解答； D、根據(jù)環(huán)境保護的知識解答即可． 5.某煤礦曾發(fā)生一起重大爆炸事故，據(jù)悉事故原因是因為煤倉附近煤塵和“瓦斯”含量過高引起。你認(rèn)為下列說法中正確的是（?? ） A.?此次爆炸一定不是煤塵含量高引起的，因為煤塵的著火點較高，不易燃燒?????????B.?此次爆炸一定是“瓦斯”含量高引起的，因為它是可燃性氣體，而跟煤塵無關(guān) C.?“瓦斯”的主要成分是CH4 ， 礦工進礦時應(yīng)使用明火檢查其含量?????????D.?煤塵好“瓦斯”都是可燃物，跟空氣混合后很容易引發(fā)煤礦礦井爆炸事故

24、 【答案】D 【解析】【解答】A、煤塵的含量達(dá)到一定程度時遇明火也會發(fā)生爆炸，A不符合題意 B、瓦斯和粉塵都是可燃物遇明火也會發(fā)生爆炸，B不符合題意 C、瓦斯的主要成分是甲烷，屬于可燃物不能用明火檢查其含量，否則會發(fā)生爆炸，C不符合題意； D、煤塵好“瓦斯”都是可燃物，跟空氣混合后很容易引發(fā)煤礦礦井爆炸事故，D符合題意 故答案為：D【分析】A粉塵易燃燒也能發(fā)生爆炸 B瓦斯和粉塵都遇明火也會發(fā)生爆炸 C明火檢查易引起瓦斯爆炸 D可燃物與空氣中的明火會發(fā)生爆炸 6.下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對應(yīng)關(guān)系不正確的是（?? ） A.?氫氧化鈣﹣﹣生

25、石灰??????B.?氫氧化鈉﹣﹣苛性鈉??????C.?固體二氧化碳﹣﹣干冰??????D.?乙醇﹣﹣酒精 【答案】A 【考點】常見堿的特性和用途 【解析】【解答】解：A、氫氧化鈣俗稱熟石灰，生石灰是氧化鈣的俗稱，錯誤； B、氫氧化鈉俗稱苛性鈉，正確； C、固體二氧化碳俗稱干冰，正確； D、乙醇俗稱酒精，正確； 故選A． 【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)俗稱和名稱進行分析解答即可．氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，固體二氧化碳俗稱干冰，乙醇俗稱酒精，據(jù)此解答． 7.下列實驗中，對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是（?? ）

26、 A.?在空氣中點燃純凈的氫氣，火焰為淡藍(lán)色，說明氫氣能支持燃燒 B.?高溫下，將一氧化碳通過氧化鐵粉末，黑色粉末變?yōu)榧t色，說明一氧化碳具有還原性 C.?將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中，鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無變化，說明鐵的金屬活動性比銅強 D.?將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變成紅色，說明二氧化碳顯酸性 【答案】C 【考點】金屬的化學(xué)性質(zhì)，一氧化碳還原氧化鐵 【解析】【解答】解：A、在空氣中點燃純凈的氫氣，火焰為淡藍(lán)色，說明氫氣具有可燃性，故選項說法錯誤． B、高溫下，將一氧化碳通過氧化鐵粉末，紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，說明一氧化碳具有還原性，故選

27、項說法錯誤． C、將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中，鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無變化，說明了鐵的金屬活動性比氫強，銅的金屬活動性比氫弱，說明鐵的金屬活動性比銅強，故選項說法正確． D、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變成紅色，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變成紅色，而不是二氧化碳顯酸性，故選項說法錯誤． 故選：C． 【分析】A、根據(jù)氫氣的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷． B、根據(jù)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷． C、在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，進行分析判斷． D、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷． 二、多選題 8.下列驗證

28、實驗不能成功的是（　?。? A.?CO2能與燒堿溶液反應(yīng) B.?不同物質(zhì)的著火點不同 C.?分子在不斷運動 D.?質(zhì)量守恒定律 【答案】A,D 【考點】堿的化學(xué)性質(zhì)，分子的定義與分子的特性 【解析】【解答】解：A、二氧化碳和燒堿溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，注射器內(nèi)的壓強變小，二氧化碳能溶于水，也會造成注射器內(nèi)的壓強變小，所以在外界大氣壓的作用下，注射器的活塞會被向內(nèi)推動，故A錯誤； B、紙片、乒乓球碎片的著火點不同，且銅片具有良好的導(dǎo)熱性，所以可用此實驗驗證不同物質(zhì)的著火點不同，故B正確； C、濃氨水、濃鹽酸具有揮發(fā)性，分別揮發(fā)出氨氣、氯化氫氣體，

29、二者會反應(yīng)生成氯化銨固體，會看到有白煙生成，所以可以驗證分子在不斷運動，故C正確； D、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，有氣體生成，所以驗證質(zhì)量守恒定律時要在密閉容器內(nèi)，而不是燒杯內(nèi)，故D錯誤． 故選：AD． 【分析】A、根據(jù)二氧化碳和燒堿溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，注射器內(nèi)的壓強變小進行解答； B、根據(jù)紙片、乒乓球碎片的著火點不同，且銅片具有良好的導(dǎo)熱性進行解答； C、根據(jù)濃氨水、濃鹽酸具有揮發(fā)性，分別揮發(fā)出氨氣、氯化氫氣體，二者會反應(yīng)生成氯化銨固體進行解答； D、根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，有氣體生成，所以驗證質(zhì)量守恒定律時要在密閉容器內(nèi)進行解答． 9

30、.下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（?? ） A.?氫氣?????????????????????????????????????B.?氮氣?????????????????????????????????????C.?甲烷?????????????????????????????????????D.?氧氣 【答案】AC 【解析】【解答】解：A、氫氣是可燃性氣體，故可能發(fā)生爆炸；B、氮氣不是可燃性氣體，不與氧氣不反應(yīng)，故B不可能發(fā)生爆炸； C、甲烷是可燃性氣體，故可能發(fā)生爆炸； D、氧氣是助燃性的氣體，與空氣混合不可能發(fā)生爆炸； 故

31、選：AC 【分析】爆炸是指在有限的空間里，化學(xué)反應(yīng)中放出大量的熱，生成大量的氣體從而發(fā)生爆炸，可燃性氣體與氧氣或空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸． 10.下列混合物遇火可能爆炸的是（?? ） A.?氫氣和空氣???????????????????????B.?氧氣和空氣???????????????????????C.?氫氣和氧氣???????????????????????D.?氫氣和氮氣 【答案】AC 【解析】【解答】解：A、氫氣具有可燃性，空氣中含有氧氣具有助燃性，遇到明火能發(fā)生爆炸，故正確； B、氧氣不具有可燃性，與空氣混合不會發(fā)生爆炸，故錯

32、誤； C、氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性，遇到明火能發(fā)生爆炸，故正確； D、氫氣具有可燃性，氮氣不能燃燒、不能支持燃燒，遇到明火不會發(fā)生爆炸，故錯誤． 故選：AC． 【分析】發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)，可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火；氣體遇到明火能否發(fā)生爆炸，要看氣體混合物中是否有可燃性的氣體和氧氣同時存在． 11.二氧化硫氣體是造成酸雨的主要物質(zhì).為了探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，四位同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗：取幾朵用石蕊試液染成紫色的干燥的紙花，按下圖進行實驗，觀察紙花顏色的變化.下列有關(guān)的說法，你認(rèn)為正確的是（?? ） （Ⅰ）噴稀醋酸 ? （Ⅱ

33、）噴水 ? （Ⅲ）噴水后放入二氧化硫 A.?小雨同學(xué)認(rèn)為：實驗Ⅰ中噴稀醋酸紫色小花變紅，是為了證明酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色??????????B.?小軍同學(xué)認(rèn)為： 實驗Ⅱ噴水是多余的 C.?小濤同學(xué)認(rèn)為，若實驗Ⅲ中的紫色小花變紅，則證明假設(shè)成立??????????D.?小芳同學(xué)對實驗方案提出了質(zhì)疑，她認(rèn)為還需補充一個實驗才能使探究活動獲得成功 【答案】A,D 【解析】【解答】實驗Ⅰ為醋酸和水，實驗Ⅱ為水，對比可得是顯酸性的醋酸使石蕊變紅；實驗Ⅲ為水和二氧化硫，還需對比實驗只有二氧化硫，以確定是二氧化硫與水反應(yīng)生成的物質(zhì)而不是二氧化硫使石蕊變紅.綜上所述，AD正確.

34、 故答案為：AD 【分析】根據(jù)二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)、實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法與原理、化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價方法等知識進行分析判斷. 12.用如圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管（包 括氧化銅）的質(zhì)量差和 U 型管（包括堿石灰）的質(zhì)量差，計算得氫元素和氧元素的質(zhì)量比 大于 1﹕8．下列對導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中合理的是（?? ） A.?I、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置???????????????????????????????B.?III 裝置干燥劑量不足，水沒有被完全吸收 C.?CuO 沒有全部被還原?????????????????????

35、?????????????????????D.?Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝 【答案】AD 【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法 【解析】【解答】解：氫元素的質(zhì)量是干燥管中的質(zhì)量變化減去裝置II的質(zhì)量變化．氧元素的質(zhì)量為裝置II的質(zhì)量變化． A、如果I和II之間少干燥，那么就會有部分啟普發(fā)生器中的水分進入干燥U形管，那么測得的H2O就會變多，而在橫向玻璃管中測得的O的質(zhì)量是不會改變的，所以用H2O的質(zhì)量減去O的質(zhì)量就是H的質(zhì)量，那么H的質(zhì)量就要變大，所以結(jié)果符合題意； B、III 裝置干燥劑量不足，就會使得空氣中的水蒸氣被堿石灰吸收，使得水的質(zhì)量偏大，而在橫向玻璃管中測得的O元素的

36、質(zhì)量是不會改變的，所以H元素的質(zhì)量就要變大，mH：mO偏大，不符合題意． C、題目中用的是質(zhì)量差，和CuO有沒有完全反應(yīng)無關(guān)，不符合題意； D、II中有H2O冷卻的話，那么就會使玻璃管的前后質(zhì)量差減小，也就是測得的O的質(zhì)量較實際要小，所以相應(yīng)的H就要變多，所以結(jié)果符合題意； 應(yīng)選AD 【分析】m（H）：m（O）＞1：8，有兩種可能，①H的質(zhì)量增大；②O的質(zhì)量減??； 通過實驗圖，還有一點要明白，O的質(zhì)量是通過Ⅱ中減少的質(zhì)量來求算的，H的質(zhì)量是通過Ⅲ﹣Ⅱ來求算的． 13.下列氣體與空氣混合后點燃，可能發(fā)生爆炸的是???（??） A.?甲烷???????????

37、??????????????B.?二氧化碳?????????????????????????C.?氮氣?????????????????????????D.?液化石油氣或一氧化碳 【答案】A,D 【解析】【解答】可燃性氣體與空氣混合后都有發(fā)生爆炸的可能，而二氧化碳和氮氣都不能燃燒，故選A、D項。 【分析】可燃性氣體與空氣混合后都有發(fā)生爆炸的可能，在點燃之前一定要先檢驗其純度。 14.下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是（　　） A.?回收利用廢舊金屬，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染 B.?目前我國已使用可燃冰來代替化石燃料以

38、解決空氣污染問題 C.?使用車用乙醇汽油不僅節(jié)約能源，而且可以減少對環(huán)境的污染 D.?廢舊金屬可回收再利用，但不包括被腐蝕的鐵制品 【答案】A,C 【考點】金屬的回收利用及其重要性 【解析】【解答】解：A、回收利用廢舊金屬，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染，正確； B、目前還沒有使用可燃冰來代替化石燃料以解決空氣污染問題，錯誤； C、使用車用乙醇汽油不僅節(jié)約能源，而且可以減少對環(huán)境的污染，正確； D、廢舊金屬可回收再利用，包括被腐蝕的鐵制品，錯誤； 故選AC． 【分析】根木回收廢舊金屬的意義以及化學(xué)與環(huán)境的知識進行分析解答即可． 三、填空題 15.

39、能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，能源成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題． （1）化石燃料包括煤、________?、天然氣等，是重要的能源；目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、________?（填一種）等． （2）發(fā)射衛(wèi)星的火箭可使用液氫作燃料，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為________?，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________?反應(yīng)． （3）物質(zhì)R是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為R+3O22CO2+3H2O，則R的化學(xué)式為________?． 【答案】石油；太陽能；2H2+O22H2O；化合；C2H5OH（或C2H6O） 【解析】【解答】解：（1）

40、化石燃料包括煤、石油、天然氣等，是重要的能源；目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、太陽能； （2）氫氣燃燒生成水，化學(xué)方程式為2H2+O2?2H2O，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)； （3）從化學(xué)方程式R+3O22CO2+3H2O看，生成物中有2個C原子、7個氧原子、6個氫原子，反應(yīng)物中已經(jīng)有6個氧原子，根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變可知，反應(yīng)物中還少2個C原子、6個氫原子、1個氧原子，所以R的化學(xué)式為：C2H5OH（或C2H6O）． 故答案為：（1）石油；太陽能； （2）2H2+O22H2O；化合； （3）C2H5OH（或C2H6O）． 【

41、分析】（1）根據(jù)化石燃料的種類以及新能源進行分析； （2）根據(jù)氫氣燃燒生成水進行解答； （3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進行解答． 16.物質(zhì)燃燒需同時具備三個條件，分別是________、________、________. 【答案】物質(zhì)具有可燃性；與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點 【解析】【解答】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點． 【分析】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件方面進行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論． 17.化石燃料主要包括________?、________、________?．煤的主要成分中含有________元素，另外

42、還含有少量________?元素，在燃燒過程中會產(chǎn)生________?、________?，釋放到大氣中造成環(huán)境污染． 【答案】煤；石油；天然氣；碳；硫、氮；?二氧化硫；?二氧化氮 【解析】【解答】解：化石燃料主要包括煤、石油、天然氣．煤的主要成分中含有碳元素，另外還含有少量硫、氮元素，在燃燒過程中，煤中的硫、氮元素會轉(zhuǎn)化成二氧化硫、二氧化氮．釋放到大氣中，形成酸雨，造成環(huán)境污染． 故答為：煤； 石油；天然氣；碳； 硫、氮； 二氧化硫； 二氧化氮． 【分析】根據(jù)化石燃料的種類、煤的主要成分、對環(huán)境的污染分析回答． 18.取一只紙杯，在底部開一小孔，倒置在實驗桌上

43、（倒置時紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起），用紙團堵住小孔，先收集滿氫氣后，拿掉堵小孔的紙團．用燃著的長木條在小孔處點燃?xì)錃猓畬嶒炦^程如圖所示： （1）請寫出B中氫氣燃燒的實驗現(xiàn)象________ ． （2）用理化知識解釋C中紙杯被高高掀起的原因________ ． 【答案】產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，放出熱量；在有限的空間內(nèi)，氫氣和氧氣混合燃燒，會在短時間內(nèi)放出大量的熱，使生成的氣體體積迅速膨脹，紙杯被高高掀起． 【解析】【解答】（1）氫氣燃燒的實驗現(xiàn)象：產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，放出熱量；故填：產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，放出熱量； （2）C中紙杯被高高掀起的原因：在有限

44、的空間內(nèi)，氫氣和氧氣混合燃燒，會在短時間內(nèi)放出大量的熱，使生成的氣體體積迅速膨脹，紙杯被高高掀起．故填：在有限的空間內(nèi)，氫氣和氧氣混合燃燒，會在短時間內(nèi)放出大量的熱，使生成的氣體體積迅速膨脹，紙杯被高高掀起． 【分析】本題較容易，通過觀察實驗現(xiàn)象推導(dǎo)出物質(zhì)的性質(zhì)，這是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要技能，因此要在平時重視實驗的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練． 19.石油中主要含________?元素，利用石油中各成分的________?不同，可將石油分離成不同的產(chǎn)品，如________、________?、________?． 【答案】碳、氫；沸點；汽油；柴油；液化石油氣． 【解析】【解答】解：石油中

45、主要含碳元素、氫元素兩種元素．石油煉制過程中，利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離，可得到石油氣、汽油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟等不同產(chǎn)品，由此可得出石油屬于混合物． 故答案為：碳、氫；沸點；汽油；柴油；液化石油氣． 【分析】根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)組成可以判斷物質(zhì)的所屬類別，石油的分餾過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． 20.氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體，是一種理想的能源．工業(yè)上可以用水煤氣轉(zhuǎn)化法制取氫氣．其過程是將水蒸氣通過高溫?zé)霟岬慕固繉又频盟簹猓ㄋ簹馐菤錃夂鸵谎趸嫉幕旌蠚怏w），然后將水煤氣跟水蒸氣高溫混合，以氧化鐵為催化劑，使水煤氣中的CO轉(zhuǎn)化為CO2 ， 同時生成氫氣，

46、二氧化碳溶于水，通過加壓水洗即得到較純凈的氫氣．回答下列問題： （1）氫氣作為理想的能源，主要是氫氣具有________?，這屬于氫氣的________?性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）． （2）水煤氣跟水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為________? 【答案】可燃；化學(xué)；CO+H2OCO2+H2 ． 【解析】【解答】解：（1）氫氣具有可燃性，能用于燃料，這屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)，故填：可燃，化學(xué)； （2）一氧化碳能與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和二氧化碳，故填：CO+H2OCO2+H2 ． 【分析】根據(jù)已有的氫氣的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫的知識進行分析解答即可．　 21.電燈可

47、以照明，但在停電的時候，我們可以點燃蠟燭照明，請你就這兩種照明方法，從你所學(xué)過的化學(xué)知識中，找出兩者之間兩個方面的差異． ①________．②________． 【答案】電燈照明沒有新物質(zhì)生成，蠟燭燃燒時，生成了新物質(zhì)；電燈照明是電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，蠟燭燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能 【解析】【解答】解：（1）電燈照明沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；蠟燭燃燒時，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．故填：電燈照明沒有新物質(zhì)生成，蠟燭燃燒時，生成了新物質(zhì)．（2）電燈照明是電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，蠟燭燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能．故填：電燈照明是電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，蠟燭燃

48、燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能． 【分析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)． 22.燃燒是一種________ 、________的劇烈的氧化反應(yīng)． 【答案】發(fā)光；放熱 【解析】【解答】燃燒時一種劇烈的發(fā)光、放熱的氧化反應(yīng)． 【分析】根據(jù)燃燒的概念進行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論． 四、解答題 23.通常情況下，燃燒需要哪三個條件？ 【答案】答：（1）可燃物 （2）氧氣 （3）溫度達(dá)到著火點 【解析】【解答】燃燒必須具備三個基本條件：（1）要有可燃物；（2）要有空氣或

49、氧氣；（3）要有一定溫度，且溫度要達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點。這三個條件必須同時具備，缺一不可。 【分析】本題主要考查物質(zhì)燃燒所需條件，較簡單，只要理解和熟記燃燒與燃燒的條件，以及與之相關(guān)的知識，即可輕松解答。 24.油田的采油井架上常有長久不熄的巨大“火炬”，這是為處理在原油開采過程中釋放出來的氣體．有關(guān)這一現(xiàn)象，你會想到哪些問題？請從能源和環(huán)境兩個角度談一談． 【答案】直接將燃?xì)馊紵斐闪四茉吹睦速M，產(chǎn)生的黑煙使空氣中的粉塵顆粒增加而造成了環(huán)境的污染． 【考點】空氣的污染及其危害 【解析】【解答】處理在原油開采過程中釋放的燃?xì)庖自斐赡茉吹睦速M，產(chǎn)生的黑煙飄向

50、空中易造成環(huán)境污染． 故答案為：直接將燃?xì)馊紵斐闪四茉吹睦速M，產(chǎn)生的黑煙使空氣中的粉塵顆粒增加而造成了環(huán)境的污染． 【分析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識進行分析，處理在原油開采過程中釋放的燃?xì)舛斐傻幕鹁娈a(chǎn)生的黑煙飄向空氣，易造成環(huán)境污染，且造成能源的浪費． 五、實驗探究題 25.化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮．在一次化學(xué)探究活動中．同學(xué)們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進行了探究，請你參與并填寫以下空白． （1）如何用實驗驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng) 第一組同學(xué)設(shè)計了實驗方案一： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 先用pH試紙測定稀鹽酸的pH，再逐漸滴加氫氧

51、化鈉溶液．并不斷振蕩，同時測定混合液的pH． pH逐漸變大， 最后pH≥7 稀鹽酸與氫氧化鈉 溶液能發(fā)生反應(yīng) 請你分析上述方案中為什么強調(diào)只有測得的pH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生了？ （2）設(shè)計實驗，探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱 提供的實驗儀器與藥品：10%的鹽酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計、玻璃棒、膠頭滴管．（請?zhí)顚憣嶒灢襟E、實驗現(xiàn)象） 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 稀鹽酸與氫氧化鈉 溶液反應(yīng)放熱 （3）探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)請你完成實驗方案設(shè)計： 第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗后，為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶

52、液是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計了實驗方案二： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液 若________ 氫氧化鈉溶液過量 若沒有明顯現(xiàn)象 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng) 此時有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，其原因是________．為此．還需要選擇________（填一種試劑），再進行實驗即可． 【答案】（1）解：酸溶液被稀釋其pH會增大，所以強調(diào)只有測得的pH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生是想說明已經(jīng)無鹽酸了，所以本題答案為：排除因氫氧化鈉溶液的加入，稀釋鹽酸而引起pH變大（或只有pH≥7才能說明鹽酸已經(jīng)反應(yīng)掉了）

53、 （2）解：設(shè)計實驗探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱可以通過測定反應(yīng)前后溶液的溫度來進行確定，所以答案為： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 取一定量10%的氫氧化鈉溶液于燒杯，插入溫度計測溫度，加入適量10%的鹽酸，用玻璃棒攪拌，再測溫度． 溫度計示數(shù)上升 （3）生成藍(lán)色沉淀；若鹽酸過量，加入硫酸銅溶液時也無明顯現(xiàn)象；紫色石蕊試液 【考點】堿的化學(xué)性質(zhì)，中和反應(yīng)及其應(yīng)用，溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系 【解析】【解答】解：（1）酸溶液被稀釋其pH會增大，所以強調(diào)只有測得的pH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生是想說明已經(jīng)無鹽酸了，所以本題答案為：排除因氫氧化鈉溶液的加入，稀釋鹽酸而引起

54、pH變大（或只有pH≥7才能說明鹽酸已經(jīng)反應(yīng)掉了）；（2）設(shè)計實驗探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱可以通過測定反應(yīng)前后溶液的溫度來進行確定，所以本題答案為： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 取一定量10%的氫氧化鈉溶液于燒杯，插入溫度計測溫度，加入適量10%的鹽酸，用玻璃棒攪拌，再測溫度． 溫度計示數(shù)上升 ·（3）氫氧化鈉溶液過量，則會和加入的硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，硫酸銅和鹽酸及氯化鈉都不反應(yīng)，所以若無現(xiàn)象不能說明恰好完全反應(yīng)，若要證明，可以加入和酸反應(yīng)有明顯現(xiàn)象的物質(zhì)，所以本題答案為：若鹽酸過量，加入硫酸銅溶液時也無明顯現(xiàn)象（或鹽酸可能有剩余）；紫色石蕊試液（或鋅粒、碳

55、酸鈉、氧化銅、氫氧化銅、pH試紙等）． 答案：（1）排除因氫氧化鈉溶液的加入，稀釋鹽酸而引起pH變大（或只有pH≥7才能說明鹽酸已經(jīng)反應(yīng)掉了）；（2） 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 取一定量10%的氫氧化鈉溶液于燒杯，插入溫度計測溫度，加入適量10%的鹽酸，用玻璃棒攪拌，再測溫度． 溫度計示數(shù)上升 ·（3） 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 取少受上述反應(yīng)后的溶液子 試管中．滴加硫酸銅溶液． 若 生成藍(lán)色沉淀 氫氧化鈉溶液過量 若沒有明顯現(xiàn)象 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好 完全反應(yīng) 若鹽酸過量，加入硫酸銅溶液時也無明顯現(xiàn)象（或鹽酸可能有剩余）；紫色石蕊試液（或鋅粒、碳酸鈉、氧化銅、氫氧

56、化銅、pH試紙等）． 【分析】酸溶液PH增大的原因可從物理或化學(xué)變化的角度分析，酸溶液被稀釋其pH增大，酸中的氫離子被消耗其pH增大，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水． 設(shè)計實驗探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱可以通過測定反應(yīng)前后溶液的溫度來進行確定，反應(yīng)后的溶液中若氫氧化鈉剩余，則加入硫酸銅會產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀，若無明顯現(xiàn)象，則說明無氫氧化鈉，剩余溶液可能為中性也可能為酸性． 六、綜合題 26.清明小長假，各地多條道路出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象。這么多的汽車，帶來了一系列問題。 （1）能源問題：“汽車”使用的汽油、柴油等燃料來自于石油的分餾，石油、天然氣和________合稱三大

57、化石燃料，屬于不可再生資源。 （2）環(huán)境問題：汽車尾氣中含有多種有害物質(zhì)，其中二氧化硫帶來的主要危害是________。 （3）要解決上述問題，你提出的一條可行的合理化建議是________。 【答案】（1）煤 （2）形成酸雨 （3）開發(fā)氫能、太陽能等新能源 【考點】酸雨的產(chǎn)生、危害及防治 【解析】【解答】（1）石油、天然氣和煤合稱三大化石燃料，屬于不可再生資源； （2）化石燃料的燃燒產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮，二氧化硫、二氧化氮能與雨水反應(yīng)生成酸，形成酸雨； （3）要解決能源和環(huán)境問題，應(yīng)減少化石燃料的使用，開發(fā)氫能、太陽能等新能源汽車； 故答案為：（（1）煤；（2）形成酸雨；（3）開發(fā)氫能、太陽能等新能源汽車． 【分析】（1）“汽車”使用的汽油、柴油等燃料來自于石油的分餾，石油、天然氣和煤，合稱三大化石燃料，屬于不可再生資源； （2）汽車尾氣中含有多種有害物質(zhì)，其中二氧化硫帶來的主要危害是形成酸雨； （3）開發(fā)氫能、太陽能等新能源，減少使用化石燃料可以減少酸雨的產(chǎn)生.