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1、2022年春九年級(jí)物理全冊(cè) 第十八章 第2節(jié) 電功率(第2課時(shí) 額定功率及其計(jì)算)教案 (新版)新人教版
教學(xué)目標(biāo)
一、 知識(shí)與技能
1. 能結(jié)合實(shí)例,說(shuō)出用電器銘牌上的額定電壓、額定功率所表示的含義。
2. 能區(qū)別額定電壓和實(shí)際電壓,額定功率與實(shí)際功率。
3. 會(huì)利用電流表和電壓表測(cè)量用電器的功率。
二、 過(guò)程與方法
1. 觀察用電器的銘牌或相關(guān)信息,了解與用電器有關(guān)的參數(shù)。
2. 通過(guò)科學(xué)探究電功率與用電器中電流(或電壓)的關(guān)系。
三、 情感態(tài)度與價(jià)值觀
1. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。
2. 關(guān)心日常生活中各種用電器功率的
2、大小,培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)
1. 電功率的簡(jiǎn)單計(jì)算。
2. 實(shí)驗(yàn)研究電功率的問(wèn)題。
教學(xué)難點(diǎn)
1. 額定電壓和實(shí)際電壓,實(shí)際功率和額定功率的區(qū)別。
2. 靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的電功率問(wèn)題。
教具準(zhǔn)備
學(xué)生電源、小燈泡、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、規(guī)格不同的普通照明燈泡、多媒體課件。
新課引入
演示:按照如圖所示的電路連接好,來(lái)回的調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,讓學(xué)生小燈泡亮暗的變化?
進(jìn)一步的延伸拓寬,你知道引起小燈泡亮暗變化的因素有哪些?小燈泡在什么的情況下工作,壽命才長(zhǎng)一下?學(xué)生質(zhì)疑?從學(xué)生的疑惑在導(dǎo)入新課。
合作探究
探究點(diǎn)一 額定
3、功率 額定電壓
提出問(wèn)題:通常我們說(shuō)這個(gè)燈泡的電功率是40 W,那個(gè)電烙鐵的電功率是60 W,并沒(méi)有明確地指明電壓。在不同的電壓下,同一個(gè)用電器的電功率總是一樣大嗎?學(xué)生議論紛紛,各執(zhí)己見(jiàn)。
實(shí)驗(yàn)1:取一個(gè)標(biāo)有“2.5V 0.75W”的小燈泡,讓學(xué)生根據(jù)如圖甲所示的電路圖,連接實(shí)物圖乙,連接好實(shí)物圖后,移動(dòng)滑片,使小燈泡兩端的電壓為2.5V,記下電流表的示數(shù),并觀察記錄小燈泡的發(fā)光情況。
再分別移動(dòng)滑輪,使實(shí)電壓表的示數(shù)為2V和3V時(shí),記錄下電流表的示數(shù)和小燈泡的亮暗情況。
問(wèn)題1:從實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)中,根據(jù)自己的理解,能否分析這些數(shù)據(jù)哪些是額定電壓、實(shí)際電壓、額定功率、實(shí)際功
4、率?
問(wèn)題2:根據(jù)你的理解,說(shuō)出什么是額定功率、額定電壓。
以組為單位闡明小組的觀點(diǎn),其他組不同意見(jiàn)的再加補(bǔ)充。
總結(jié):
(1)實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端的2.5V、2V、3V為真實(shí)所加的電壓,故它們是實(shí)際電壓,對(duì)應(yīng)計(jì)算出的功率為實(shí)際功率;
(2)當(dāng)小燈泡兩端的所加的實(shí)際電壓為2.5V時(shí),此時(shí)小燈泡正常工作,此時(shí)的電功率為小燈泡的額電功率。
歸納總結(jié):
(1)額定電壓:用電器正常工作時(shí)的電壓叫做額定電壓;
(2)用電器在額定電壓下工作時(shí)的功率為額定電功率;
(3)用電器實(shí)際所加的電壓為實(shí)際電壓,實(shí)際電壓下的功率為實(shí)際功率。
實(shí)驗(yàn)2:取“220 V 40 W”和“220 V 15
5、W”的兩盞燈泡,將它們并聯(lián)接入電壓為220 V的電路中。觀察兩只燈泡的亮暗。(接入前先讓學(xué)生猜想:可能是哪一盞燈較亮?)
實(shí)驗(yàn)3:取“220 V 40 W”和“220 V 15 W”的兩盞燈泡,將它們串聯(lián)接入電壓為220 V的電路中。(接入前先讓學(xué)生猜想:可能是哪一盞燈亮?)
實(shí)驗(yàn)總結(jié):
(1)兩盞燈都正常工作時(shí),40 W燈比15 W燈亮,此時(shí)兩盞燈的實(shí)際電壓都等于額定電壓,兩盞燈的實(shí)際功率等于額定功率。
(2)兩燈串聯(lián)接在220V的電路中時(shí),15 W燈比40 W燈亮,因?yàn)榇藭r(shí)15W燈泡的實(shí)際功率大于40W燈泡的實(shí)際功率。
歸納總結(jié):
U實(shí)與U額的關(guān)系
P實(shí)與P額的關(guān)系
6、U實(shí)=U額
P實(shí)=P額
U實(shí)<U額
P實(shí)<P額
U實(shí)>U額
P實(shí)>P額
知識(shí)拓寬1:電功率的兩個(gè)推導(dǎo)公式:①根據(jù)歐姆定律,將電流I代入電功率公式P=UI=U=②根據(jù)歐姆定律可得U=IR,將電壓U代入電功率P=UI=I×IR=I2R。故電功率的也可利用公式P==I2R計(jì)算。(但這兩個(gè)公式只適用于純電阻電路,即將電能全部轉(zhuǎn)化為熱能的用電器,如電爐子、電飯鍋等均屬于純電阻電路。)
知識(shí)拓寬2:根據(jù)用電器(特指純電阻用電器)正常工作時(shí)的電壓和電功率,結(jié)合公式P=得出電阻,從而計(jì)算出這類用電器的電阻。
探究點(diǎn)二 額定功率的有關(guān)計(jì)算
活動(dòng)1:出示課件,展示問(wèn)題。
典例剖析1:小濱對(duì)
7、家中的豆?jié){機(jī)非常感興趣,于是,他收集了如下信息:如圖甲是豆?jié){機(jī)的工作原理圖,其中電動(dòng)機(jī)是用來(lái)帶動(dòng)刀頭將原料進(jìn)行粉碎打漿的,額定功率P1=200W;R是加熱電阻.額定功率P2=1100W.圖乙是此豆?jié){機(jī)做一次豆?jié){時(shí)的工作信息,請(qǐng)你根據(jù)信息解答以下問(wèn)題:
(1)豆?jié){機(jī)正常工作,打漿時(shí)的工作電流;
(2)豆?jié){機(jī)加熱電阻的阻值;
(3)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能。
思路導(dǎo)引:
(1)豆?jié){機(jī)在工作過(guò)程中分為幾個(gè)階段?哪幾個(gè)階段?
(2)從豆?jié){機(jī)工作過(guò)程信息表中,分析出每一階段對(duì)應(yīng)的功率和時(shí)間。
變式訓(xùn)練1:一個(gè)“220V 800W”的電爐,正常工作時(shí)電阻絲的電阻有多大?假如電路中的電壓降低到200V,電阻絲的電阻不變,這時(shí)電爐實(shí)際的電功率有多大?
板書(shū)設(shè)計(jì)
第2課時(shí) 額定功率及其計(jì)算
教學(xué)反思
這節(jié)課的難點(diǎn)是學(xué)生對(duì)額定電壓、額定功率與實(shí)際電壓、實(shí)際功率混淆不清,解題中需把電功率公式和歐姆定律公式反復(fù)運(yùn)用,更加造成了困難。解決這一困難,一是要把有標(biāo)記的燈泡接入不同電壓的演示實(shí)驗(yàn)做好,二是解題中要分步計(jì)算,把每一步的已知什么求什么講清楚,練習(xí)應(yīng)以直接用公式的簡(jiǎn)單計(jì)算為主。這兩點(diǎn)注意到了,學(xué)生會(huì)在后期的計(jì)算中循序漸進(jìn)。