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1、2022年高三上學(xué)期數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)教案:第15講 平面向量的數(shù)量積及應(yīng)用
課題
平面向量的數(shù)量積及應(yīng)用(共 4 課時)
修改與創(chuàng)新
教學(xué)目標(biāo)
1.平面向量的數(shù)量積
①通過物理中"功"等實例,理解平面向量數(shù)量積的含義及其物理意義;
②體會平面向量的數(shù)量積與向量投影的關(guān)系;
③掌握數(shù)量積的坐標(biāo)表達(dá)式,會進(jìn)行平面向量數(shù)量積的運算;
④能運用數(shù)量積表示兩個向量的夾角,會用數(shù)量積判斷兩個平面向量的垂直關(guān)系。
2.向量的應(yīng)用
經(jīng)歷用向量方法解決某些簡單的平面幾何問題、力學(xué)問題與其他一些實際問題的過程,體會向量是一種處理幾何問題、物理問題等的工具,發(fā)展運算能力和解決實際問題的能力
2、。
命題走向
本講以選擇題、填空題考察本章的基本概念和性質(zhì),重點考察平面向量的數(shù)量積的概念及應(yīng)用。重點體會向量為代數(shù)幾何的結(jié)合體,此類題難度不大,分值5~9分。
平面向量的綜合問題是“新熱點”題型,其形式為與直線、圓錐曲線、三角函數(shù)等聯(lián)系,解決角度、垂直、共線等問題,以解答題為主。
預(yù)測xx年高考:
(1)一道選擇題和填空題,重點考察平行、垂直關(guān)系的判定或夾角、長度問題;屬于中檔題目。
(2)一道解答題,可能以三角、數(shù)列、解析幾何為載體,考察向量的運算和性質(zhì);
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
教學(xué)過程
一.知識梳理:
1.向量的數(shù)量積
(1)兩個非零向量的夾角
3、
已知非零向量a與a,作=,=,則∠AOA=θ(0≤θ≤π)叫與的夾角;
說明:(1)當(dāng)θ=0時,與同向;
(2)當(dāng)θ=π時,與反向;
(3)當(dāng)θ=時,與垂直,記⊥;
(4)注意在兩向量的夾角定義,兩向量必須是同起點的,范圍0°≤q≤180°。
C
(2)數(shù)量積的概念
已知兩個非零向量與,它們的夾角為,則·=︱︱·︱︱cos叫做與的數(shù)量積(或內(nèi)積)。規(guī)定;
向量的投影:︱︱cos=∈R,稱為向量在方向上的投影。投影的絕對值稱為射影;
(3)數(shù)量積的幾何意義: ·等于的長度與在方向上的投影的乘積。
(4)向量數(shù)量積的性質(zhì)
①向量的模與平方的關(guān)系:。
②乘法公式成立
4、
;
;
③平面向量數(shù)量積的運算律
交換律成立:;
對實數(shù)的結(jié)合律成立:;
分配律成立:。
④向量的夾角:cos==。
當(dāng)且僅當(dāng)兩個非零向量與同方向時,θ=00,當(dāng)且僅當(dāng)與反方向時θ=1800,同時與其它任何非零向量之間不談夾角這一問題。
(5)兩個向量的數(shù)量積的坐標(biāo)運算
已知兩個向量,則·=。
(6)垂直:如果與的夾角為900則稱與垂直,記作⊥。
兩個非零向量垂直的充要條件:⊥·=O,平面向量數(shù)量積的性質(zhì)。
(7)平面內(nèi)兩點間的距離公式
設(shè),則或。
如果表示向量的有向線段的起點和終點的坐標(biāo)分別為、,那么(平面內(nèi)兩點間的距離公式)。
2.向量的應(yīng)用
(1)向量在
5、幾何中的應(yīng)用;
(2)向量在物理中的應(yīng)用。
二.典例分析
(1)若向量a=(1, 1),b=(2,5),c=(3,x)滿足條件(8a-b)·c=30,則x=( )
A.6 B.5
C.4 D.3
(2) (xx·湖南高考)如圖,在平行四邊形ABCD中,AP⊥BD,垂足為P,且AP=3,則·=________.
(1) 8a-b=8(1,1)-(2,5)=(6, 3),
所以(8a-b)·c=(6,3)·(3,x)=30.
即18+3x=30,解得x=4.
(2)法一:∵=+=++=++=+++=2++,又由AP⊥BD得⊥且⊥,
6、
∴·=0,且·=0于是·=·(2++)=22=2||2=18.
法二:·=·(+)
=·(++)
=2·+·
=2||·||·cos ,
=2×||·||·
=2×||2=2×32=18.
(1)C (2) 18
由題悟法
平面向量數(shù)量積問題的類型及求法
(1)已知向量a,b的模及夾角θ,利用公式a·b=|a||b|·cos θ求解;
(2)已知向量a,b的坐標(biāo),利用數(shù)量積的坐標(biāo)形式求解.
以題試法
1.(1)(xx·天津高考)在△ABC中,∠A=90°,AB=1,AC=2.設(shè)點P,Q滿足=λ,=(1-λ) ,λ∈R.若·=-2,則λ=( )
A.
7、 B.
C. D.2
解析:選B 由題意可知=-=(1-λ) -,=-=λ-,且·=0,故·=-(1-λ) 2-λ2=-2.又||=1,||=2,代入上式解得λ=.
(2)(xx·江西高考)已知兩個單位向量e1,e2的夾角為,若向量b1=e1-2e2,b2=3e1+4e2,則b1·b2=________.
解析:b1=e1-2e2,b2=3e1+4e2,
則b1·b2=(e1-2e2)·(3e1+4e2)=3e-2e1·e2-8e.
又因為e1,e2為單位向量,夾角為,
所以b1·b2=3-2×-8=3-1-8=-6.
答案:-6
兩平面向量的
8、夾角與垂直
典題導(dǎo)入
(1)(xx·福州質(zhì)檢)已知|a|=1,|b|=2,a與b的夾角為120°,a+b+c=0,則a與c的夾角為( )
A.150° B.90°
C.60° D.30°
(2)(xx·新課標(biāo)全國卷)已知a與b為兩個不共線的單位向量,k為實數(shù),若向量a+b與向量ka-b垂直,則k=________.
(1)∵a·b=1×2×cos 120°=-1,c=-a-b,∴a·c=a·(-a-b)=-a·a-a·b=-1+1=0,∴a⊥c.
∴a與c的夾角為90°.
(2)∵a與b是不共線的單位向量,∴|a|=|b|=1.
又k
9、a-b與a+b垂直,∴(a+b)·(ka-b)=0,
即ka2+ka·b-a·b-b2=0.
∴k-1+ka·b-a·b=0.
即k-1+kcos θ-cos θ=0(θ為a與b的夾角).
∴(k-1)(1+cos θ)=0.又a與b不共線,
∴cos θ≠-1.∴k=1.
(1)B (2)1
若本例(1)條件變?yōu)榉橇阆蛄縜,b,c滿足|a|=|b|=|c|,a+b=c,試求a與b的夾角.
解:設(shè)|a|=m(m>0),a,b的夾角為θ,由題設(shè)知(a+b)2=c2,即2m2+2m2cos θ=m2,得cos θ=-.又0°≤θ≤180°,所以θ=120°,即a,b的夾角為1
10、20°.
由題悟法
1.求兩非零向量的夾角時要注意:
(1)向量的數(shù)量積不滿足結(jié)合律;
(2)數(shù)量積大于0說明不共線的兩向量的夾角為銳角,數(shù)量積等于0說明兩向量的夾角為直角,數(shù)量積小于0且兩向量不能共線時兩向量的夾角就是鈍角.
2.當(dāng)a,b是非坐標(biāo)形式時,求a與b的夾角,需求得a·b及|a|,|b|或得出它們的關(guān)系.
以題試法
2.(1)設(shè)向量a=(x-1,1),b=(-x+1,3),則a⊥(a-b)的一個充分不必要條件是( )
A.x=0或2 B.x=2
C.x=1 D.x=±2
(2)已知向量a=(1,0),b=(0,1),c=a+λb(λ∈R),向量d如圖所
11、示,則( )
A.存在λ>0,使得向量c與向量d垂直
B.存在λ>0,使得向量c與向量d夾角為60°
C.存在λ<0,使得向量c與向量d夾角為30°
D.存在λ>0,使得向量c與向量d共線
解析:(1)選B a=(x-1,1),a-b=(x-1,1)-(-x+1,3)=(2x-2,-2),故a⊥(a-b)?2(x-1)2-2=0?x=0或2,故x=2是a⊥(a-b)的一個充分不必要條件.
(2)選D 由圖可知d=4a+3b=4,故D正確;對于A,由圖知若向量c與向量d垂直,則有λ<0;對于B,若λ>0,則由圖觀察得向量c與向量d夾角小于60°;對于C,若λ<0,則向量c與向量
12、d夾角大于30°.
平面向量的模
典題導(dǎo)入
(xx·洛陽統(tǒng)考)已知P為銳角三角形ABC的AB邊上一點,A=60°,AC=4,則|+3|的最小值為( )
A.4 B.4
C.6 D.6
因為=-,所以|+3|2=|3-4|2=92-24·+162.設(shè)||=x,則|+3|2=16×9-48x+16x2=16(x2-3x+9).因為三角形ABC是銳角三角形,所以0
13、)|a|2=a2=a·a;
(2)|a±b|2=(a±b)2=a2±2a·b+b2;
(3)若a=(x,y)則|a|=.
以題試法
3.(xx·聊城質(zhì)檢)已知向量a=(sin x,1),b=.
(1)當(dāng)a⊥b時,求|a+b|的值;
(2)求函數(shù)f(x)=a·(b-a)的最小正周期.
解:(1)由已知得a·b=0,
|a+b|===
= =.
(2)∵f(x)=a·b-a2=sin xcos x--sin2x-1
=sin 2x--=sin-2,
∴函數(shù)f(x)的最小正周期為π.
平面向量數(shù)量積的綜合應(yīng)用
典題導(dǎo)入
(xx·太原模擬)已知f(x)=a·
14、b,其中a=(2cos x,-sin 2x),b=(cos x,1)(x∈R).
(1)求f(x)的周期和單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,f(A)=-1,a=,·=3,求邊長b和c的值(b>c).
(1)由題意知,f(x)=2cos2x-sin 2x=1+cos 2x-sin 2x=1+2cos,
∴f(x)的最小正周期T=π,
∵y=cos x在(k∈Z)上單調(diào)遞減,
∴令2kπ≤2x+≤2kπ+π,得kπ-≤x≤kπ+.
∴f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間,k∈Z.
(2)∵f(A)=1+2cos=-1,
∴cos=-1.
又<2A+<,
15、∴2A+=π.
∴A=.
∵·=3,即bc=6,由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A=(b+c)2-3bc,7=(b+c)2-18,b+c=5,
又b>c,∴b=3,c=2.
由題悟法
向量與其它知識結(jié)合,題目新穎而精巧,既符合考查知識的“交匯處”的命題要求,又加強(qiáng)了對雙基覆蓋面的考查,特別是通過向量坐標(biāo)表示的運算,利用解決平行、垂直、夾角和距離等問題的同時,把問題轉(zhuǎn)化為新的函數(shù)、三角或幾何問題.
以題試法
4.(1)(xx·朔州調(diào)研)質(zhì)點受到平面上的三個力F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3(單位:牛頓)的作用而處于平衡狀態(tài),已知F1,F(xiàn)2成60°角,且F1,F(xiàn)2的大小分別為2和4,則F
16、3的大小為( )
A.2 B.2
C.2 D.6
(2)若M為△ABC所在平面內(nèi)一點,且滿足(-)·(+-2)=0,則△ABC為( )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等邊三角形 D.等腰直角三角形
解析:(1)選A 由已知條件F1+F2+F3=0,則F3=-F1-F2,F(xiàn)=F+F+2|F1||F2|cos 60°=28.
因此,|F3|=2.
(2)選B 由(-)·(+-2)=0,可知·(+)=0,設(shè)BC的中點為D,則+=2,故·=0.所以⊥.又D為BC的中點,故△ABC為等腰三角形.
板書設(shè)計
平面向
17、量的數(shù)量積及應(yīng)用
1.向量的數(shù)量積
(1)兩個非零向量的夾角
(2)當(dāng)θ=π時,與反向;
(3)當(dāng)θ=時,與垂直,記⊥;
(4)向量夾角的范圍0°≤q≤180°。
C
2. 數(shù)量積的概念
·=︱︱·︱︱cos叫做與的數(shù)量積(或內(nèi)積)。規(guī)定;
3. 向量的投影:︱︱cos稱為向量在方向上的投影。
4. 向量數(shù)量積的性質(zhì)
①。
②乘法公式成立
;
;
③向量的夾角:cos==。
5. 兩個向量的數(shù)量積的坐標(biāo)運算
已知兩個向量,則·=。
6. 垂直:如果與的夾角為900則稱與垂直,記作⊥。
兩個非零向量垂直的充要條件:⊥·=O。
7. 平面內(nèi)兩點間的距離公式
設(shè),則或。
8. 如果表示向量的有向線段的起點和終點的坐標(biāo)分別為、,
那么(平面內(nèi)兩點間的距離公式)。
教學(xué)反思
向量數(shù)量積容易與三角函數(shù)或解析幾何聯(lián)系出題,要讓學(xué)生準(zhǔn)確把握數(shù)量積的定義、坐標(biāo)表示及相關(guān)性質(zhì)。
向量的平行與垂直是特殊位置關(guān)系,是易考題型,要學(xué)生注意區(qū)分它們的坐標(biāo)表示的區(qū)別,以免混淆。
由條件求向量的模有兩種情形,一種是利用性質(zhì),另一種是坐標(biāo)形式,需通過題目進(jìn)行訓(xùn)練,使學(xué)生熟練掌握。