2022年高中政治 第一課第一框 生活處處有哲學教案 新人教版必修4

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1、2022年高中政治 第一課第一框 生活處處有哲學教案 新人教版必修4 “我是誰?”“世界從何而來?”“我是什么樣的人?我由什么原因獲得我的存在?世界是否因為我而存在?我們生命的意義和價值是什么?” 哲學就是通過對一系列關(guān)乎宇宙和人生的一般本質(zhì)和普遍規(guī)律問題的思考而形成的一門學科。馬克思主義哲學是我們時代精神上的精華和思想智慧，是人類美好生活的向?qū)?。學習馬克思主義哲學，可以幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使我們在認識世界和改造世界的過程中少走彎路；可以幫助我們形成正確的思維方法，鍛煉我們的思維能力，激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。學好哲學，終生受益。 根據(jù)最新課程標準的要

2、求，本單元分為三課：第一課“美好生活的向?qū)А保坏诙n“百舸爭流的思想”；第三課“時代精神的精華"。 第一課 美好生活的向?qū)? 第 課時 第一框題 生活處處有哲學 一、【教學目標】： ◇理解：(1)哲學就在我們身邊 (2)哲學的本義和任務 ◇分析：(1)聯(lián)系身邊的生活分析其中的哲學思想 二、【重點、難點】： 1、哲學與愛智之學 2、哲學產(chǎn)生于人類的實踐活動，產(chǎn)生于人們對世界的追問和思考。 三、 【輔助教學】： ppt 四、【教學過程】 第一框題 生活處處有哲學 (2)、哲學應當提供讓人驚異、驚訝、驚醒的創(chuàng)新論斷。 國外一本工具

3、書說，哲學家是那些“愛提出令人煩惱的問題，并給出稀奇古怪回答的人”。人們未必能夠同意這個“稀奇古怪”的定義，但它傳達出的哲學應當讓人“驚訝”的信息，則是人們必須充分注意的。 研究哲學需要驚異。驚異不同于被事物外部表象所吸引的好奇心，而是為事物深層奧秘所激起的沉思。柏拉圖認為，哲學根源于驚異。亞里士多德說：“由于驚異，人們不僅現(xiàn)在，而且一開始的時候，就去進行哲學研究。”在社會實踐基礎上，哲學思想起于對問題的“驚異”，進而以讓人感到“驚訝”的思維方式來思考問題和解決問題，這必然能起到“驚醒”世人的作用?！绑@訝”的核心是思想創(chuàng)新。面對問題(新問題和老問題)，敢想前人之未想，敢做前人之未做，

4、“不以平常眼光看待問題，不以平常思維考慮問題，不以平常語言談論問題，不以平常方式解決問題”。 哲學讓人“驚訝”，但反對故弄玄虛。使人“驚訝”的深刻的判斷內(nèi)涵，只要找到一個合適的表達方式，是不會脫離大眾的。 2、哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。 ◇補充： 哲學上說的世界：是指自然界、人類社會和人的思維前兩者是客觀世界后者是主觀世界。 實踐是指人們改造客觀世界（包括自然界和人類社會）的一切活動 ◇課堂探究：(1)你在童年時代是否也思考過類似的問題? (2)杞人憂天的故事能夠給我們什么啟示? (3)你現(xiàn)在經(jīng)

5、常思考哪些問題?為什么? ◇探究提示：(1)一般人在童年時代都思考過類似的問題，同學們可以根據(jù)自己的實際情況談體會。 (2)杞人憂天的故事固然不可取，但它反映出一種追問和思考，而這種追問和思考非常寶貴，它使我們的思想進發(fā)出哲學的火花。 (3)此題非常開放，要根據(jù)每個同學具體的情況來探討。 在生活實踐中，人們會自覺或不自覺地思考世界，思考周圍的人和事，并用自己在思考中形成的觀念來指導自己的生活和實踐。在這些思考中，會觸及這樣或那樣的具有哲學性質(zhì)的問題。在這一意義上，我們說哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。 教材通過兩句名言說明

6、了哲學并不是懸浮于高空的思想樓閣，而與我們的生活、與我們置身其中的自然和社會密切相關(guān)。 生活。 二、哲學是指導人們生活得更好的藝術(shù) 1、哲學的本義： ◇課堂探究：(1)這兩個學生思考和解決問題的方式有何不同?為什么會有這種不同? (2)想一想，思維方法在人們生活中起著什么作用。 ◇探究提示：(1)第一個同學運用一般的思維方法，第二個同學運用了創(chuàng)造性思維。 方法的不同主要是由于世界觀不同、指導思想不同。 (2)思維方法在人們的生活中有重要作用。正確的思維方法、創(chuàng)造性的思維方法對人們的生活有積極的促進作用。

7、哲學的本義是愛智慧或追求智慧，是一門給人智慧、使人聰明的學問。所以，這樣的學問當然會使人生活得更美好。 自然界變化萬千，社會錯綜復雜，有時會使人們感到像走在一片茂密的森林之中，浮云遮望眼，云深不知處，正確的前行的路在何方?這時我們需要照亮前進方向的理性和智慧的明燈。哲學就是一門給人智慧、使人聰明的學問。在古希臘文和英文中，哲學的本義是愛智慧或追求智慧。在漢語中，哲就是智慧，哲學就是智慧之學或追求智慧之學，即愛智之學。正如馬克思所說，哲學是現(xiàn)世的智慧，是“文化的活的靈魂”。 2、哲學的任務： ◇課堂探究：(1)為什么不知道宇宙的性質(zhì)、沒有對自然和社會的正確認識，就不能享受快樂?

8、 (2)伊壁鳩魯為什么把學習哲學和靈魂的健康、人生的幸福聯(lián)系在一起? ◇探究提示：(1)懂得具體科學知識，并在此基礎上形成哲學觀念，可以使人變得更加智慧，可以充分地享受快樂。 (2)因為哲學可以使人們找到光明，在人生道路上點起希望的明燈，從而正確地認識世界和改造世界。 從哲學得功能上看，哲學作為世界觀得功能就是教人如何看待世界，即如何對待宇宙和人生，如何對待知識和規(guī)律，如何對待個人和社會、自己與他人。在這意義上，我們既可以說哲學是指導我們認識和改造世界的思想工具，又可以說哲學是指導人們生活得更好的藝術(shù)。 五、【板書設計】： 第一課 美好生活的向?qū)? 第一框題 生活處處有哲學 一、生活處處有哲學 1、哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動 (1)、認識世界、辦好事情，都需要智慧。 (2)、哲學應當提供讓人驚異、驚訝、驚醒的創(chuàng)新論斷。 2、哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。 ————-結(jié)論：哲學就在我們身邊 二、哲學是指導人們生活得更好的藝術(shù) 1、哲學的本義： 哲學的本義是愛智慧或追求智慧，是一門給人智慧、使人聰明的學問。 2、哲學的任務： 哲學是指導我們認識和改造世界的思想工具，又可以說哲學是指導人們生活得更好的藝術(shù)。 六、【教后練習】 七、【教學反思】