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1、三年級語文下冊 第二單元 第7課《第一朵杏花》習(xí)題 冀教版
一、組詞
株( ) 珠( ) 泛( ) 眨( )
仰( ) 抑( ) 皺( ) 精( )
確( ) 卻( ) 估( ) 掌( )
二、寫出下面詞語的近義詞
明媚( ) 立即( ) 鄭重( )
精確( ) 也許( ) 估計( )
推斷( ) 代替( ) 掌握( )
天真( ) 忽然( ) 頃刻間( )
三、理解課文填空
1．輕聲讀一讀，幫它加個提
2、示語：窗外一個小孩急切地叫道：“竺爺爺！竺爺爺！”竺爺爺（ ）地問：“什么事情呀？”小孩子（ ）地說：“竺爺爺，杏花開啦！”竺爺爺（ ）地問：“什么時候？”小孩子（ ）地說：“剛才?！斌脿敔敚? ）地問：“是第一朵嗎？”小孩子（ ）地說：“是?！?
2．時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)（ ）了柳梢，（ ）了小草，（ ）了河水，（ ）了杏樹的花苞。作者用“飛箭”作比喻，寫出了；幾個排比句描繪出了。
3．竺爺爺（）像年輕了幾十歲，（ ）（ ）（ ）走到前院。陽光下的杏樹，（ ）了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花?。◇脿敔斪呋貢?，打開筆記本，（ ）地記下三個字：
3、清明節(jié)。這句話寫出了竺可楨爺爺聽到第一朵杏花開了的好消息后，①，②。如果這句話里沒有要你填的詞語，你會覺得；一個“捧”字寫出了。
四、排列句子
?。? ）決賽開始了。（ ）只我們班的王軍咬緊了關(guān)，瞪大了眼睛，沖向?qū)γ娼討?yīng)的同學(xué)。（ ）六個人跑完了，我們班的運動員領(lǐng)先了五六米。（ ）這時，場上的比賽進入了白日化階段。（ ）接應(yīng)的汪蘭同學(xué)握緊了接力棒，又像旋風(fēng)似的沖了過去……（ ）“我們班勝利了！我們班勝利了！”同學(xué)們興奮得歡呼起來
五、修改病句：
1. 在小組會上，我第一個首先發(fā)言。_________________________________
2.
4、五彩池格外的美麗，漂亮。_______________________________
3. 小麗興高采烈地高興地說：“我得了100分！”____________________________________
六、閱讀好漢靠自立
小強最（佩服、服貼）古代的英雄好漢。走在馬路上，他會（甩動、晃動）著書包和同學(xué)鬧著玩，心里自稱是岳飛大戰(zhàn)金兀（wù）術(shù)，回到家，他又用木棍捅弟弟，說是楊七郎槍挑小梁王?？傊?，他做夢都想成為天下第一好漢。//
可是，有一次好媽媽出差，大家突然發(fā)現(xiàn)他的書包里（塞、裝）著四五塊臟手帕，問他怎么回事，小強說：“等媽媽回來給我洗?！毙聲l(fā)下來，大家
5、都自己包書皮。小強不會包，只好（求、請）女同學(xué)。同學(xué)們批評他自己不動手是伸手派時他還大言不慚地說大丈夫不拘小節(jié)
要說這些是小毛病，那還有嚴(yán)重的呢。一次，小強考武術(shù)班沒被錄取。他竟（請求、要求）爸爸去找武術(shù)教練說情，因為武術(shù)教練和爸爸是老同學(xué)。你看，自己沒本事，靠人“開后門”，這算什么好漢？//
一切靠別人（照顧、照看），就像籠子里的鳥一樣，這樣不算好漢。滴自己的汗，動自己的手，自己的事自己干，這大概是成為好漢的首要條件吧。
1、給文章第2小節(jié)空白處點上標(biāo)點。
2、為短文選擇合適的字詞（把不合適的劃去）。
3、用“——”劃出一個比喻句。
4、“不拘小節(jié)”“
6、拘”用音序查字法先查（ ），再查（ ），用部首查字法先查（ ），再查（ ）畫，“拘”在字典中的意思有①逮捕或扣押；②限制；③拘束，不變通。在這里應(yīng)選第（ ）種解釋。“節(jié)”在字典中的解釋有①節(jié)日；②節(jié)?。虎坌∈虑?；④禮節(jié)。在這里應(yīng)選第（ ）種解釋?！安痪行」?jié)”的意思是：__________________________________________________________
5、文中已用“//”分好段，請用概括的語言寫出第二大段的主要內(nèi)容?！ _____________________________________________________ ________
6、課文第3小節(jié)，講“小強”靠“開后門”，去考武術(shù)班。聯(lián)系課文，說說開后門”是什么意思？__________________________________________________ ____________
7、如果小強是你的好朋友，你想對他說些什么？
三年級語文下冊 第二單元 第7課《第一朵杏花》習(xí)題 冀教版
