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1、七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 通俗歌曲的藝術(shù)特色教案
教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解通俗歌曲的發(fā)展和藝術(shù)特色及風(fēng)格特點(diǎn)。
2、通過(guò)賞析和演唱通俗歌曲，讓學(xué)生了解歌曲的一些唱法和技巧，從而提高學(xué)生的演唱技能。
教學(xué)重點(diǎn)：了解通俗歌曲的藝術(shù)特色及風(fēng)格特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握歌曲的演唱技巧
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入
?? 1、? 播放劉歡演唱的歌曲《我和你》的音樂(lè)片段，提問(wèn)：這首歌曲叫什么？誰(shuí)唱的？是屬于什么唱
?? ? 法的歌曲？
????2、? 教師小結(jié)并引出課題。演唱分成美聲、民族、通俗三種唱法，后又出現(xiàn)了“原生態(tài)唱法”。既
???? 然同學(xué)們
2、這么喜歡通俗歌曲，那么我們這一節(jié)課就來(lái)了解通俗唱法的有關(guān)知識(shí)——通俗歌曲的
???? 藝術(shù)特色。
? 二、通俗歌曲的發(fā)展及其藝術(shù)特色
????? 1、通俗音樂(lè)的來(lái)源和發(fā)展：
?? 早期音樂(lè)大致分為：一是民間音樂(lè)；二是藝術(shù)音樂(lè)。隨著音樂(lè)的發(fā)展，在這中間產(chǎn)生了另一種
? ?風(fēng)格特色的歌曲，那便是通俗音樂(lè)（或叫流行音樂(lè)），最早流行于城鎮(zhèn)，我國(guó)的通俗音樂(lè)最早
? ?出現(xiàn)在二十世紀(jì)二、三十年代的一些繁華的城市，隨著改革開(kāi)放，中國(guó)的通俗音樂(lè)也迅速的發(fā)
?? 展了起來(lái)，早期的通俗歌手有鄧麗君等。
2、作品賞析
3、 聽(tīng)?zhēng)资赘枨慰偨Y(jié)出通俗歌曲的藝術(shù)特色：《思念》《家鄉(xiāng)》《中華民族》《故鄉(xiāng)的云》
????????????? 《雙節(jié)棍》。
?? ? 3、? 通俗歌曲的藝術(shù)特色
? ?a.?????? 題材貼近生活（歌唱愛(ài)情，朋友、親情等）。
? ?b.?????? 歌曲短小精練，易唱易記，朗朗上口。
? ?c.?????? 質(zhì)樸自然的聲音。
? ?d.?????? 真摯的感情。
? ?e.?????? 豐富多彩的演唱形式。
? ?f.??????? 獨(dú)特的風(fēng)格和韻味。
?? ?? 有抒情歌曲，搖滾歌曲，校園歌曲，民通類(lèi)歌曲。
三、拓展與實(shí)踐
演唱《感恩的心》《朋友》
討論：怎樣唱好一首通俗歌曲？把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、情感、風(fēng)格特點(diǎn)、氣息位置等。
四、總結(jié)：師生評(píng)價(jià)
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七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 通俗歌曲的藝術(shù)特色教案
