2020八年級(jí)地理下冊(cè) 第六章 第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)——黃土高原 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1.讓學(xué)生了解黃土高原的地理位置,并對(duì)黃土高原的地理位置作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。 2.了解黃土高原上黃土物質(zhì)的形成原因。 3.讓學(xué)生理解黃土高原千溝萬壑的地形地貌特征。 4.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)黃土高原生態(tài)環(huán)境惡化、自然災(zāi)害頻繁的自然和人為原因,并認(rèn)識(shí)相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)的辦法與經(jīng)驗(yàn)。 過程與方法 1.通過閱讀地圖說明黃土高原的位置。描述黃土高原所跨的省級(jí)行政區(qū),培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、析圖能力。 2.通過讀圖分析造成黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因,并討論由此導(dǎo)致的嚴(yán)重的后果。進(jìn)一步培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的讀圖分析及歸納整理能力。 情感、態(tài)度與

2、價(jià)值觀 通過本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境各要素之間相互作用、相互影響的復(fù)雜關(guān)系。從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人地觀和可持續(xù)發(fā)展觀。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn): 1.黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因。 2.黃土高原脆弱的生態(tài)環(huán)境及成因。 難點(diǎn): 黃土高原上黃土物質(zhì)的形成原因。 【課時(shí)】2 【導(dǎo)學(xué)過程】 【情境引入】 同學(xué)們:我國(guó)有960萬 km2的陸地面積。幅員遼闊,各地的自然景觀不同。下面我們看一段電視片斷(播放黃土高原的電視片)看一看這是什么地形區(qū),主要地貌有哪些? 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo):黃土高原的地理位置;高原上黃土物質(zhì)的形成原因。 【自主學(xué)習(xí)】 文明的搖籃 風(fēng)吹來的

3、黃土 一、1、看課本24頁6.25圖,在圖上描畫黃土高原的四至——西臨(烏鞘嶺),東臨(太行山),北臨(長(zhǎng)城),南臨(秦嶺)。 2、看課本23頁,完成???.24圖,填寫:黃土高原地表( ),( ),( )流失嚴(yán)重。 3、寫出兩種黃土風(fēng)情——( )( )。看課本23頁第一段。 二、看課本26頁,完成。 1、黃土高原的海拔高度在( )米_( )米之間。黃土高原的地貌景觀有( )、( )、( )、( )等。 2、看《地理填充圖冊(cè)》11頁,黃土高原水土流失的原因是(1)地表( ),缺少( )保護(hù)。(2)降水量集中在( )、(

4、 )月份,多( )雨(3)黃土結(jié)構(gòu)( ),多( ),許多物質(zhì)容易溶于( ),抗侵蝕能力差。(4)人們的開礦修路,使地表( )得到破壞。 3、黃土高原的四種地貌:(看課本26-27頁示意圖回答)黃土塬,指殘留的高原面,頂部( ),四周被流水侵蝕形成( )。黃土梁,塬面受流水侵蝕,溝谷發(fā)育,分割成( )狀的山梁。黃土峁,被溝谷切割分離,形成孤立的( )狀山丘。黃土川,溝谷進(jìn)一步發(fā)育成川,成為農(nóng)業(yè)較( ),人口( )的地區(qū)。 4、看課本27頁,活動(dòng)1、三條支持黃土高原“風(fēng)成說”的信息,各從哪個(gè)角度解答了黃土高原的問題。(1)說明黃土如雪片,

5、從空中落下,并非當(dāng)?shù)厣伞#?)說明黃土來自于西北部。(3)說明黃土,并非本地生成。(建議將以上參考答案,整理到課本27頁上) 5、看課本30頁6.36圖,完成填空。在黃土高原的( )坡修建梯田,種植山杏或者優(yōu)質(zhì)牧草;在( )坡植樹種草;在坡( ),建擋土壩或者護(hù)坡。 6、看課本29頁6.34圖和31頁6.38圖,說說在陡坡植樹種草的作用是:( )( )。(參見課本31頁6.38圖文字說明部分) 7、在課本24頁6.25圖上,畫出下列地形區(qū):太行山、長(zhǎng)城、賀蘭山、烏鞘嶺、秦嶺 北岳恒山、西岳華山、平遙古城所在地平遙,革命圣地延安,華夏始祖軒轅黃帝的陵園——黃帝陵,佛

6、教圣地五臺(tái)山。水利工程——三門峽和小浪底水利工程(其東側(cè)是桃花峪或舊孟津)。 三、看《地理填充圖冊(cè)》10頁6.17圖,完成。 黃土高原主要是( )省、( )省和( )自治區(qū)的大部分和( )省的小部分。看《地理圖冊(cè)》第9頁,完成。黃土高原北部是( )高原。 【合作探究】 黃土高原這么多的黃土是從哪里來的呢?科學(xué)家提出多種假設(shè),其中“風(fēng)成說”得到廣泛支持,即認(rèn)為黃土高原的黃土物質(zhì)是從中亞、蒙古等地的荒漠、戈壁吹過來的。是這樣嗎? 【課堂小結(jié)】 自然因素 地形 ---- 地面坡度大 降雨--- 黃土特性 --- 降水集中且多暴雨 植被---

7、 土質(zhì)疏松,多孔隙 極度缺乏 開墾 采礦 修路 人為因素 使地表更加疏松,植被更少 【練習(xí)設(shè)計(jì)】 單項(xiàng)選擇 1.黃土高原與南方地區(qū)的重要界線是:(  ) A.淮河 B.秦嶺 C.太行山 D.大興安嶺 2.黃河中下游含沙量大的重要原因是:( ?。? A.注入的支流眾多 B.降水量大,位于濕潤(rùn)區(qū) C.水流速度快 D.流經(jīng)黃土高原區(qū) 3.黃土高原地區(qū)最主要的自然災(zāi)害是:( ?。? A.旱 澇災(zāi)害 B.臺(tái)風(fēng) C.寒潮 D.地震 4.有關(guān)黃土高原的敘述,正確的是:( ?。? A.地廣人稀 B.資源缺乏,特缺煤炭

8、 C.人多地少 D.生態(tài)建設(shè)已步人良性循環(huán) 5.黃土高原上的主要糧食作物是:( ?。? A.水稻 B.油菜 C.甘蔗 D.小米 6.黃土高原所屬的溫度帶主要是:(  ) A.亞熱帶 B.暖溫帶 C.中溫帶 D.寒溫帶 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo):水土流失嚴(yán)重的原因;水土保持的主要措施。 【自主學(xué)習(xí)】 嚴(yán)重的水土流失 水土保持 一、看課本28頁6.33圖,總結(jié)黃土高原水土流失的危害: 1、減少了耕地面積。2、使土壤肥力下降。3、導(dǎo)致當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境惡化4、造成下游河道的泥沙淤積,給河道整治和防洪造成巨大困難。(請(qǐng)同學(xué)們將以上答案整理到課本28頁空白

9、處)。 二、看課本30頁,完成。黃土高原水土保持的主要措施有哪些? 1、生物措施:植樹種草。 2、工程措施:修建梯田,修擋土壩。 3、合理安排生產(chǎn)活動(dòng):如陡坡退耕還林還草,過度放牧的地方減少放牧牲畜的數(shù)量。 (請(qǐng)同學(xué)們,將以上防止黃土高原水土流失的措施整理到課本30頁空白處) 三、看課本30頁6.37圖和31頁6.38圖中的示意圖,了解修擋土壩和植樹種草,在水土保持中的作用。 填寫: 1、修擋土壩,攔截流失的( ),堆積成( )。在陡坡植樹種草,能減緩( )和( )對(duì)地表的侵蝕,減少( )流失,起到( )、( )的作用。 拓展: 1、黃土高

10、原,是著名的煤炭能源基地。主要礦產(chǎn)地,是山西北部的大同。 2、在課本第2頁5.1圖上,描畫400毫米和800毫米等降水量線。經(jīng)過( )山脈的是400毫米等降水量線;經(jīng)過( )山脈和( )河流的,是800毫米等降水量線。 上次學(xué)案情況總結(jié): 1、繼續(xù)搞好書寫。好的書寫,形成好的心態(tài)。字要寫得公正,走路站著坐著要端莊,心態(tài)要正直樂觀有追求有信仰有自信,說話做事要弘揚(yáng)正氣和正能量,自己做一個(gè)正直的人。做個(gè)好人,是做個(gè)好學(xué)生的前提和基礎(chǔ)。 2、這次學(xué)案預(yù)習(xí),看出同學(xué)們看書比較好,書上有明確答案的,大多能正確,繼續(xù)努力。沒有最好,只有更好。出現(xiàn)問題稍多一點(diǎn)的是,與分析有關(guān)的問題,下

11、面和同學(xué)們一塊補(bǔ)償一下: 一、看地理圖冊(cè)第9頁圖,分析影響氣候的主要因素,從緯度因素、海陸因素和地形因素三個(gè)方面來考慮。 1、影響北方地區(qū)和南方地區(qū)氣候不同的主要因素是(緯度因素)。2、北方地區(qū)和西北地區(qū)氣候不同的主要因素是(海陸因素)。3、青藏地區(qū)和北方地區(qū)、南方地區(qū)同緯度地區(qū)氣候不同的主要因素是(地形因素)。(要求:請(qǐng)將以上問題及其答案整理到課本第6頁5.5圖下面的空白處) 2、北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)作物,除了大豆、花生、甜菜外,就是黃河流域的棉花;南方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)作物,除了油菜、甘蔗之外,就是長(zhǎng)江流域的棉花。(要求:請(qǐng)將以上問題及其答案寫在課本第5頁上面空白處) 3、看課本第5頁活動(dòng)3,將

12、以下答案,填寫在課本相應(yīng)空格處。北方植被(落葉)南方植被(不落葉),造成這種差別的主要因素,是(氣溫)。北方河流流量(小),北方河流流量(大),形成這種狀況的主要原因是(降水)。造成南北方落葉和降水差異的共同因素是(氣候)(要求:整理到課本上) 二、大同小異,請(qǐng)注意。1、看課本第9頁6.3圖,找出齊齊哈爾、石家莊和延安。同時(shí)看《地理圖冊(cè)》第8頁中國(guó)的主要?dú)夂蝾愋?,說出齊齊哈爾和石家莊共同氣候類型是( )其特點(diǎn)是( )。2、看課本第10頁,三地降水柱狀圖和氣溫變化曲線圖,回答,導(dǎo)致齊齊哈爾降水量和氣溫比石家莊低的因素,是( )因素;導(dǎo)致石家莊夏季比延安降水多的主要因素是(

13、)因素。(參考答案,從海陸因素和緯度因素地形因素中選擇其一。并將正確答案,整理到課本第10-11頁的相應(yīng)地方。) 三、北方地區(qū)主要水果是(蘋果),黃土高原主要糧食作物是(谷子)(請(qǐng)將問題及其答案整理到課本第11頁6.6圖空白處) 【合作探究】 水土流失的治理。 【課堂小結(jié)】 黃土高原的生態(tài)環(huán)境脆弱,不僅是因?yàn)樗亮魇?yán)重、自然災(zāi)害頻繁,而且因?yàn)槠渖鷳B(tài)環(huán)境被破壞之后不易恢復(fù),因此必須進(jìn)行生態(tài)建設(shè),在生態(tài)建設(shè)中要因地制宜,做到工程措施和生物措施相結(jié)合。以實(shí)現(xiàn)黃土高原的可持續(xù)發(fā)展。 【練習(xí)設(shè)計(jì)】 讀“黃土高原示意圖”,完成下列要求。 (1)寫出字母代表的地形名稱。 A.______

14、___(高原) B.__________ (山脈) C._________ (山脈) D._________ (河流) (2)寫出數(shù)字代表的城市。 ①___________②___________③___________④___________⑤___________ (3)黃土高原上最富集的能源礦產(chǎn)是___________。 (4)黃土高原從溫度帶看,屬于___________帶;從季風(fēng)區(qū)看,屬于___________區(qū);從四大區(qū)域位置看,位于___________地區(qū);從階梯位置看,位于___________階梯。 (5)黃土高原水土流失的主要原因是__________________________。 防護(hù)的主要措施有:___________________________________。

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