2022年高中化學(xué) 學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí) 第二章（物質(zhì)的分類）教學(xué)案 新人教版必修1

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1、2022年高中化學(xué) 學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí) 第二章（物質(zhì)的分類）教學(xué)案 新人教版必修1 班級(jí)： 　　　姓名： 　　　　 學(xué)習(xí)時(shí)間： 【課前自主自記】 一、物質(zhì)的分類 １．舉例說明交叉分類法。 ２．舉例說明樹狀分類法。 ３．將括號(hào)中的物質(zhì)按氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物的順序排列： （HNO3、CaO、NaOH、C2H5OH 、CuSO4?5H2O） ４．根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)可以將化學(xué)變化進(jìn)行分類： ①根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)種類的多少以及反

2、應(yīng)物和生成物的類別可以將化學(xué)反應(yīng)分為： 　　　 ； ②根據(jù)反應(yīng)中是否有離子參加將化學(xué)反應(yīng)分為： ； ③根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為： 。 ５．分散系：把一種（或多種）物質(zhì)分散在另一種（或多種）物質(zhì)中所得到的體系，叫做 。前者屬于被分散的物質(zhì)，稱作 ；后者起容納分散質(zhì)的作用，稱作 。 ６．膠體：按照分散質(zhì)粒子直徑大小來分類，可以把分散系分為溶液、膠體和濁液。分散質(zhì)粒子的直徑大小在

3、 之間的分散系稱做“膠體”。膠體的穩(wěn)定性介于溶液和濁液之間屬于介穩(wěn)體系。通常可以利用 區(qū)別溶液和膠體。 【考綱點(diǎn)撥】 １． 能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類； ２． 了解常見物質(zhì)及其變化的分類方法； ３． 知道根據(jù)分散質(zhì)粒子的大小，把分散系分成溶液、膠體和濁液； ４． 知道膠體的丁達(dá)爾現(xiàn)象； ５． 能列舉膠體的重要應(yīng)用。 【自主研究例題】 １．如果根據(jù)酸的分子里是否含有氧原子，可以把酸分為含氧酸和無氧酸兩類；根據(jù)酸分子電離時(shí)所能生成的氫離子的個(gè)數(shù)，可以把酸分成一元酸、二元酸、三元酸等。請(qǐng)用鹽酸、硝酸、氫硫酸、硫酸制作一張交叉分類圖。

4、 鹽酸 含氧酸 硝酸 無氧酸 氫硫酸 一元酸 硫酸 二元酸 ２．按照物質(zhì)的組成和性質(zhì)，對(duì)純凈物進(jìn)行分類，作出樹狀分類圖。然后選擇下列合適的物質(zhì)填在物質(zhì)類別上。O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空氣、含鎂60%的MgO ３．填表說明溶液、膠體、濁液三種分散系的聯(lián)系和區(qū)別 分散系 溶液 濁液 膠體 分散質(zhì)粒子大小 分散質(zhì)粒子類型

5、 舉例 性質(zhì) 外觀 穩(wěn)定性 能否透過濾紙 【我思我疑】 【教師點(diǎn)評(píng)】 【小高考連接】 【例1】“納米材料”是粒子直徑為1— 100nm的材料，納米碳就是其中的一種，若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中，所形成的物質(zhì)①是溶液 ②是膠體 ③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) ④能透過濾紙 ⑤不能透過濾紙 ⑥靜置后，會(huì)析出黑色沉淀 A．①④⑥　　　　　　　 Ｂ. ②③④ Ｃ．②③⑤　　　　　　　 Ｄ. ①③④⑥ 【例2】請(qǐng)按下列線條提示，畫出Fe、Cu、S、H2、HCl、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2

6、、NaHCO3、K2O、CuO、NaCl 的樹狀分類圖： 【例3】膠體具有哪些獨(dú)特的性質(zhì)？你知道在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里是怎樣制備膠體的嗎？請(qǐng)完成下列問題。 （1）下列分散系中的分散質(zhì)的粒子直徑屬于納米級(jí)（1—100nm）的是（ ） A、食鹽水溶液 B、變渾濁的石灰水 C、Fe(OH)3膠體 D、牛奶 （2）下列關(guān)于膠體的敘述中，不正確的是（ ） A、膠體是一種混合物 B、用丁達(dá)爾現(xiàn)象可區(qū)分Fe(OH)3膠體、水、CuSO4溶液 C、用過濾器可以將膠體和溶液分開 D、可見光透過膠體時(shí)發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 （3）小軍同學(xué)往沸水中加入F

7、eCl3溶液，得到的液體用光束照射時(shí)，沒有看到光亮的通路，請(qǐng)你幫助他分析其中的原因。 【歸納與思考】 【自主檢測(cè)】 1.給物質(zhì)分類時(shí)由于標(biāo)準(zhǔn)不同往往會(huì)出現(xiàn)（ ） A、樹狀分類法 B、環(huán)狀分類法 C、球狀分類法 D、交叉分類法 2根據(jù)分散劑和分散質(zhì)的狀態(tài)不同可以組成( 　)種分散系 A、3 B、11 C、9 D、6 3以下關(guān)于溶液的敘述正確的是( ) A、所有溶液都是無色的 B、由分散質(zhì)和分散劑組成的分散系一定是溶液 C、均一穩(wěn)定的液體是溶液　 D、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的 4下列物質(zhì)①過濾后的天然水　②變渾

8、濁的石灰水　③石蕊試液?、芘Ｄ獭、蓰}酸?、薜饩疲? 其中屬于溶液的是( ) A、①③ B、 ②④ C、③⑤⑥ D、①③⑤⑥ 5下列物質(zhì)中屬于溶液的是( )，屬于濁液的是( )，屬于膠體的是( ) A、將少量二氧化碳通入石灰水后得到的混合物 B、液氮 C、碘酒 D、煮沸的FeCl3溶液 6從一杯蔗糖溶液的上部取一些溶液，測(cè)定它的密度為a g/cm3,再從下部取一些溶液，測(cè)定它的密度數(shù)值應(yīng)為(　　) A、大于a B、小于a C、等于a D、無法確定 7下列關(guān)于膠體的性質(zhì)敘述正確的是(　　) A、只帶正電荷　B、能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)　C、極不穩(wěn)定 D、都是透明的 第二章 第一節(jié) 物質(zhì)的分類 【小高考連接】 【例1】Ｂ 【例3】（1）C、D （2）C （3）往沸水中加入FeCl3溶液后要持續(xù)煮沸一段時(shí)間才能得到紅褐色的Fe(OH)3膠體，進(jìn)而才能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象。 【自主檢測(cè)】 1.D 2. C 3. D 4. D 5.C，A，D 6.C 7.B