三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 水墨游戲教案 人教新課標(biāo)版

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1、三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 水墨游戲教案 人教新課標(biāo)版 認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)的工具材料,感受水墨畫(huà)筆、墨、紙的特點(diǎn)。 能力目標(biāo):在自主探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,能學(xué)會(huì)控制水分,并能用中鋒、側(cè)鋒調(diào)出不同層次的墨色。 情感目標(biāo):通過(guò)欣賞及表現(xiàn),使學(xué)生感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。 教學(xué)重點(diǎn):在自主探究的游戲中體驗(yàn)筆、墨、紙?jiān)谒?huà)中的變化,感受水墨畫(huà)獨(dú)特的魅力。 教學(xué)難點(diǎn):大膽嘗試水墨畫(huà)的多種表現(xiàn)方法,體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備:水墨動(dòng)畫(huà)片《功夫熊貓》,課前收集數(shù)幅水墨畫(huà)家的作品及優(yōu)秀的兒童水墨畫(huà)作品或圖片,水墨畫(huà)作畫(huà)工具。 學(xué)生準(zhǔn)備:宣紙、墨汁、毛筆、水杯、調(diào)色盤(pán)等。

2、 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入: 1、師生共同欣賞水墨動(dòng)畫(huà)片《功夫熊貓》,感受中國(guó)水墨動(dòng)畫(huà)片畫(huà)法的特別之處。 教師請(qǐng)學(xué)生談一談自己對(duì)水墨動(dòng)畫(huà)片的感受。 學(xué)生互相交流發(fā)表自己的看法。 2、教師介紹:水墨動(dòng)畫(huà)片是我們中國(guó)人的創(chuàng)舉,在全世界有著獨(dú)一無(wú)二的成就。 (設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)水墨動(dòng)畫(huà)的欣賞感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的興趣及民族自豪感。) 二、自主嘗試階段 1、認(rèn)識(shí)水墨畫(huà)的作畫(huà)工具,說(shuō)一說(shuō)你對(duì)水墨畫(huà)了解多少。 2、試一試,畫(huà)一畫(huà),玩一玩,談一談自己的新發(fā)現(xiàn)。 教師添畫(huà)小游戲 3、教師用濃墨和淡墨示范中鋒和

3、側(cè)鋒用筆,學(xué)生觀察并討論:中鋒與側(cè)鋒用筆各適合表現(xiàn)什么? 學(xué)生在宣紙上嘗試玩一玩中鋒、側(cè)鋒用筆。 教師指導(dǎo)學(xué)生調(diào)濃.淡.焦墨. 教師在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上小結(jié):墨有焦 濃 重 淡 清的變化。 (設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)學(xué)生的自主嘗試,教師的示范,學(xué)生的交流,初步感受水墨畫(huà)的筆、墨、紙的特點(diǎn)。) 三、欣賞階段 1、欣賞齊白石等畫(huà)家的作品,感受水墨畫(huà)不同的表現(xiàn)風(fēng)格,鼓勵(lì)學(xué)生像畫(huà)家一樣,勇于創(chuàng)新。 2、欣賞同齡人的水墨畫(huà)作品,感受甩、灑、拓、畫(huà)等不同的水墨表現(xiàn)方法。 3、在欣賞中啟發(fā)學(xué)生交流:還有哪些方法可以用來(lái)表現(xiàn)水墨畫(huà)? (設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)欣賞畫(huà)家的作品和同齡人的作品,開(kāi)闊了學(xué)生的

4、眼界,開(kāi)拓了學(xué)生的創(chuàng)新思路,激發(fā)學(xué)生探究、創(chuàng)新的欲望,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。通過(guò)小組交流,進(jìn)一步體驗(yàn)水墨畫(huà)的多種表現(xiàn)方法,培培養(yǎng)學(xué)生勇于嘗試、大膽創(chuàng)新與合作探究的能力。) 四、學(xué)生制作,教師巡回指導(dǎo) 學(xué)生作業(yè):用中鋒與側(cè)鋒,以及不同濃淡的墨,大膽創(chuàng)造一幅水墨畫(huà)作品。 小喇叭友情提示:動(dòng)物王國(guó) 蔬菜王國(guó) 森林王國(guó)......的小動(dòng)物們都等著你們畫(huà)呢!小動(dòng)物們也喜歡愛(ài)干凈的小朋友. 教師輔導(dǎo):學(xué)生作畫(huà),教師錄象學(xué)生繪畫(huà)過(guò)程。 (設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)對(duì)水墨游戲的再創(chuàng)作,再次感受水墨的魅力,使學(xué)生在快樂(lè)的游戲中親近水墨,在自由的涂抹中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。) 五、評(píng)析階段 1、由各小組選出兩個(gè)代表展

5、示長(zhǎng)卷作品。 2、教師組織學(xué)生進(jìn)行互相評(píng)析,選出自己喜歡的作品,說(shuō)出喜歡的理由,也可為同學(xué)的作品提出改進(jìn)的措施,教師作扼要的點(diǎn)評(píng)。 (設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中欣賞,在評(píng)價(jià)中學(xué)習(xí),通過(guò)評(píng)價(jià)充分表現(xiàn)自我、展示自我,內(nèi)化學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)。) 六、小結(jié): 今天的游戲大家表現(xiàn)得非常積極,各組都畫(huà)出了好多的好作品,但是今天的游戲并沒(méi)有結(jié)束,下次的美術(shù)課上,我們將繼續(xù)進(jìn)行更有意思的水墨游戲,如果想在下節(jié)課上取得好的成績(jī),那就可以在課后嘗試更多更新的畫(huà)法,并多作練習(xí)。另外,可以從課外書(shū)報(bào)上搜集大人們的水墨作品,將你認(rèn)為好的作品圖片帶來(lái)與同學(xué)交流。 第二課時(shí) 1、游戲介紹 a.談話:上節(jié)課的水墨游戲

6、大家玩得非常開(kāi)心,今天還想玩嗎?今天我們繼續(xù)來(lái)玩更有意思、更富有變化的水墨游戲。 b.揭題:《水墨游戲》(二) 2、游戲活動(dòng) A.聽(tīng)雨聲:小朋友,聽(tīng)!是什么聲音?原來(lái)是小雨點(diǎn)在說(shuō)話。 B.示范: a.教師示范用筆蘸墨在宣紙上畫(huà)點(diǎn)。 b.重點(diǎn)解決墨色的濃淡:再畫(huà)一個(gè)不一樣的小雨點(diǎn)。(師:“再加點(diǎn)水,這次點(diǎn)重一點(diǎn),慢一點(diǎn)。比比看和剛才的小雨點(diǎn)有什么不一樣?”) 小結(jié):用墨用水多少及用筆輕重會(huì)產(chǎn)生不同的效果。 C.學(xué)生練習(xí):在紙上嘗試各種點(diǎn),畫(huà)好后在實(shí)物投影儀上展示,并說(shuō)說(shuō)和老師畫(huà)的點(diǎn)有什么不一樣?是怎樣畫(huà)出來(lái)的? (教師小結(jié):點(diǎn)可以變的:濃濃淡淡、干干濕濕、大大小小、疏疏密密……

7、) D.作業(yè)形式:“這些各種各樣的點(diǎn)組合在一起像什么?你能不能把它們變成一張畫(huà)呢?” E.欣賞: a.大師作品:黃賓虹及張大千用點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)的山水畫(huà)。比較兩幅畫(huà)的不同。 b.學(xué)生作品:看看小朋友畫(huà)得多豐富??! F.學(xué)生作業(yè):看哪個(gè)小組的作品既好又多又有創(chuàng)意。教師巡回輔導(dǎo),提醒學(xué)生小心墨汁不要弄翻,注意不要把墨汗翻掉弄臟教室。 G.展評(píng): 各小組將作品集中展示,大家巡回欣賞,誰(shuí)的點(diǎn)變化最多?誰(shuí)的畫(huà)最美? 3、課后拓展 課后可以讓學(xué)生嘗試畫(huà)各種各樣豐富的線條、色塊、形象,看能否像大師一樣畫(huà)出更加精美的水墨畫(huà)來(lái)。 搜集畫(huà)報(bào)上畫(huà)家們畫(huà)的水墨畫(huà)作品,并帶到學(xué)校來(lái)與同學(xué)們交流。 反思: 三年級(jí)學(xué)生從未接觸國(guó)畫(huà),對(duì)他們來(lái)說(shuō)是新奇又畏懼,如果運(yùn)用傳統(tǒng)的傳授技法,單調(diào)機(jī)械的練習(xí),必會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣缺失而遠(yuǎn)離水墨畫(huà)。本課的教學(xué)設(shè)計(jì)我嘗試用一種新的教學(xué)理念,運(yùn)用游戲形式來(lái)引領(lǐng)學(xué)生在自由探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)中拓展思維,在游戲中感受傳統(tǒng)文化的魅力,體驗(yàn)水墨交融的獨(dú)特情趣。

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