九年級物理全冊 第18章 電功率 第4節(jié) 焦耳定律練習 （新版）新人教版

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1、第4節(jié) 九年級物理全冊 第18章 電功率 第4節(jié) 焦耳定律練習 （新版）新人教版 基礎(chǔ)導練 1.把兩條電阻絲串聯(lián)后接到電源上，發(fā)出熱量較多的一定是（　?。? A．電流較強的 B．電壓較大的 C．電阻較小的 D．以上三個都對 2.如圖所示，ab和bc是兩根電阻絲，若將a、b端接入某一恒定電壓的電路時，1min產(chǎn)生的電熱是360J；若將b、c端接入同一電路中時，1min產(chǎn)生的電熱是180J，則a、c端接入該電路時，1min產(chǎn)生的電熱是（　?。? A．540J B．180J C．120J D．30J

2、3.如圖所示，電源電壓U保持不變，當滑動變阻器的滑片P 由b端滑向a端的過程中，下列說法中正確的是（　　） A.電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變大，R1的電功率變小 B．電壓表V1示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)不變，1s通過R1的電流做功變大 C．電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大，1s通過電路的電流做的總功變大 D．電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變大，1s通過R1的電流產(chǎn)生的熱量變多 能力提升 4.某學生想通過如圖所示的電路圖來進行下列四個實驗（電源電壓保持不變，R1為定值電阻，你認為不可行的實驗是（　?。? A．驗證歐姆定律 B

3、．驗證焦耳定律 C．測定電阻R1消耗的功率 D．驗證電路兩端總電壓等于各部分電阻兩端電壓之和 5.小吳同學自制了一個簡易的“電熱驅(qū)蚊器”，它是利用了電流的　 　效應(yīng)工作的，發(fā)熱元件是一個阻值為1.0×104Ω的電阻．當發(fā)熱元件兩端的電壓為220V時，流過該元件的電流為　　mA；通電100s產(chǎn)生的熱量為　　J． 6.用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”. (1)實驗中通過觀察 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少. (2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少， 甲、乙兩瓶中要裝入 的同種液體.

4、 (3)為達到實驗?zāi)康?，選用的兩電阻絲的阻值不能 . (4)實驗結(jié)論是 . (5)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系. 7.家用電器的使用日益廣泛，好學的瑞瑞突發(fā)奇想，想檢驗電熱水壺和電飯煲誰的熱效率高.如圖所示是瑞瑞家兩種電器及其銘牌，下表是瑞瑞在使用這兩種電器(正常工作)燒水時所記錄的數(shù)據(jù). 電熱水壺 電飯煲 裝水質(zhì)量/kg 1.8 1.8 水的初溫/℃ 20 20 水燒開時間/s 480 840 (1)在1標準大氣壓下，把電熱水壺中的水燒開，水需要吸收多少熱量？ (2)試通過計算說明電熱水壺和電飯煲的熱效率誰高.[c水＝4.2×103J/(kg·℃)] 參考答案 基礎(chǔ)導練 1.B 2.C 3.D 能力提升 4.B 5.熱；22；484 6.（1）兩支溫度計示數(shù)的變化 （2）質(zhì)量相等、初溫相同 （3）相同 （4）在電流、通電時間一定時，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多 （5） 電流 7.（1）6.048×105 J （2）電飯煲的熱效率高