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1、2022年中考化學一輪復習 5.1質(zhì)量守恒定律(二)復習學案 人教新課標版
一、學習目標:
1.能從微觀角度說明質(zhì)量守恒的本質(zhì)原因并能靈活運用;
2.能說出化學方程式表示的意義。
二、自主探究:
知識點1、 質(zhì)量守恒定律的微觀解釋
【閱讀】課本P93第一自然段,填空:
1 A、化學反應的過程就是參加反應的各物質(zhì)的 ,重新組合而生成其它物質(zhì)的過程。
2 A、化學反應前后 的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,質(zhì)量也沒有改變。所以,參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量和生成物的總質(zhì)量必然相等。
【思考與交流】
3 B、課本P93“討論”第3題。
4 B、化學反應前后元素
2、的種類、質(zhì)量是否會改變?你判斷的依據(jù)是什么?
5 A、植物光合作用可簡單表示為:水+二氧化碳淀粉+氧氣。
據(jù)此推斷:(1)這一過程中葉綠體起 作用;(2)淀粉中一定含有 元素。
6 D、1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,關于該物質(zhì)組成的推斷正確的是( )
A.只含碳、氫兩種元素 B.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.一定含有碳、氫、氧三種元素 D.無法確定
知識點2、化學方程式
【閱讀】課本P93—94,填空:
7 A、化學方程式不僅能表明 、
3、 和 及各種粒子的相對數(shù)量關系,同時,通過相對分子質(zhì)量(或相對原子質(zhì)量)還可以表示 。
8 B、化學方程式C+O2 點燃 CO2的意義:質(zhì): ;
量: ;微觀: 。
【思考與交流】
9 B、課本P94討論題。
10 B、式子“H2+O2 H2O”是否為化學方程式?你判斷的依據(jù)是什么?如果不是,請你把它改寫為化學方程
4、式并表述出其意義。
11 B、xx年奧運會“祥云”火炬中燃料燃燒后不會對環(huán)境造成污染,體現(xiàn)了“綠色奧運”的理念。反應的化學方程式為CxH8+5O2 點燃 3CO2+4H2O,則x的數(shù)值是 ( )
A. 1 B.2 C.3 D.4
12 C、下圖形象地表示某反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“”分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應的化學方程式中A、B、C前的化學計量數(shù)之比為( )
A.4∶1∶3 B.3∶1∶2
C.4∶1∶2 D.3∶1∶3
5、
反應前 反應后
13 D、你能總結出化學反應前后“六個一定不變,兩個一定改變,一個可能改變”
嗎?嘗試一下!
宏觀: 、 、
(1)六個一定不變 微觀: 、 、
宏觀:
(2)兩個一定改變 微觀:
(3)一個可能改
6、變:微觀:
三、自我測評:
14 A、下面是某化學反應的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯誤的是( )
A.反應前后原子數(shù)目沒有變化 B.反應的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C.分子是由原子構成的 D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
15 A、煤的氣化是提高煤的利用率,減少環(huán)境污染的有效措施。煤的氣化過程中發(fā)生了化學反應C+H2O(氣) H2+CO,反應前后發(fā)生了變化的是 ( )
A.元素的種類 B.分子的種類 C.原子的數(shù)目 D.物質(zhì)的總質(zhì)量
16 B、對化學方程式4P+5O2點燃2P2O5
7、的讀法錯誤的是( )
A.磷加氧氣等于五氧化二磷
B.在點燃條件下磷和氧氣反應生成五氧化二磷
C.每4個磷原子點燃與5個氧分子反應生成兩個五氧化二磷分子
D.在點燃條件下,每124份質(zhì)量的磷跟160份質(zhì)量的氧氣反應,生成284份質(zhì)量的五氧化二磷。
17 B、發(fā)射“嫦娥一號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼(X),氧化劑是四氧化二氮(N2O4),反應的化學方程式為:X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,X的化學式為 ( )
A.H2 B.CH4 C.C2H8N D.C2H8N2
18 C、在化學反應A+2B=3C+D中,6gA恰好與8gB完全反應,有9gD生成。若要生成15gC,則參加反應的B的質(zhì)量為 ( )
A.8g B.24g C.12g D.16g
19 D、 汽油、煤油、柴油等燃油都是含碳的物質(zhì),它們都是從石油中提煉出來的。一些騙子聲稱發(fā)明了一種催化劑,只要在水中加入少量的這種試劑就可以使普通水變成燃油,從而解決世界性的能源問題,你認為他們的說法有科學依據(jù)嗎?為什么?