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1、2022年高考語文 正確使用實詞、虛詞 謙敬成語辨析教案
高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。
不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請教問題。
鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用）。
洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人講話。（多用于請人講話時說的客氣話）。
高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。
大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發(fā)揮其才能。
率先垂范：帶頭給下級或晚輩作示范。
虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。
虛左以待：虛，空著；左，古時
2、以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿耍硎咀鹁?。也泛指留出位置恭候他人。
二、謙辭
蓬蓽生輝：用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。蓬篳：即“蓬門蓽戶”的簡稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。
敝帚自珍：一個破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。
拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。
貽笑大方：貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學者或行家笑話。
無功受祿：沒有功勞而得到報酬。
敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示
3、沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。
忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。
信筆涂鴉：形容字寫得很壞。
一孔之見：比喻狹隘片面的見解。
才疏學淺：見識不廣，學問不深。
德薄才疏：薄，淺；疏，空虛。品行和才能都很差。
德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。
掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。
不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。
姑妄言之：姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。
笨鳥先飛：表示自己能力差，
4、恐怕落后，比別人先行一步。
一枝之棲：只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。
恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。
望塵莫及：同對方相比，差之甚遠。
一得之愚：一得，一點心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點愚昧的見識。
尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責。
不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。
雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。
綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務重大。
東涂西抹：本指婦
5、女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。
區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法。
愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問題，也會有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。
管窺蠡測：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識淺陋。也作“以管窺天，以蠡測?！?。
班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領。
聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。
避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。
1.下列句中劃線成語使用
6、正確的一項是（）
A.為親身體驗 29屆奧林匹克運動會的氣氛，小王提前來到北京的同學家，他帶去了自己的業(yè)余畫作，同學見了高興極了：“這下，我家真的和你家一樣蓬蓽生輝了！”
B.一向酷愛籃球的趙嘉一見到美國派出的實力超群的夢八隊隊員名單，就對表兄說：“表兄，我不恥下問，請教你一個問題，美國籃球技術為什么如此高明呢？”
C. 李明對前來祝賀自己習作發(fā)表的張凱說：“我續(xù)寫《祥林嫂》只能算是狗尾續(xù)貂，還是你續(xù)寫的那篇《項鏈》精彩。”
D.何可欣在比賽中失誤意外掉杠，比賽結束后潸然淚下，她的隊友寬慰她說：“沒關系，大家相信你的實力。不管出了什么問題，大家都會鼎力相助的。”
2.下列句中劃線成語
7、使用有誤的一項是（）
A. 老趙一見人就說：“古人云，言而無信，不知其可。我這個人一輩子從不食言，絕對是一言九鼎?！?
B.趙工碰到健談的錢工，喜笑顏開地說：“老伙計，可把我悶死了。近日可有什么高見？我正準備洗耳恭聽呢?！?
C.面對同事送來的科研獎金，因為家中出事而中途退出攻關的楊技術員連連推辭說：“無功受祿，這多不好意思?！?
D. 老李65歲才從單位退休，不過還是不斷有人上門請他做事，但他總是笑著說說：“老啦，我只有敬謝不敏啦?！?
3.下列句中劃線成語使用有誤的一項是（）
A.別人都說劉慶春如何如何了得，依我看，也不過如此，還不是因為他有幸忝列門墻于名師？
B.老兄，這是我第一次
8、向您提出不情之請，你可一定要幫忙，就算給小弟一個面子了，好不好？
C.其實，我哪里是刻苦，只不過我知道自己接受能力差，這又是一門很難學的專業(yè)很強的學科，于是便笨鳥先飛罷了。
D.這幾件東西是從我曾祖父那兒留傳下來的，雖然值不得幾個錢，但敝帚自珍，我可是舍不得出手的。
4. 在下列句中的橫線上填上恰當的成語。
A. 表演前，小孫微笑著對評委老師說：“各位前輩，下面，學生可要 了，還望老師們不吝賜教?！?
B. 當聽到別人夸獎自己的毛筆字寫得漂亮時，20歲不到的張薔薇靦腆地笑著說：“見笑了，我不過是 罷了?！?
C.劉輝在給編輯的回信中說：“承蒙錯愛，拙作得以在
9、貴刊發(fā)表，文中僅是 ，還望老師多多批評指正?！?
D. 小王看到老師如此地盛情挽留，便對妻子說：“咱們還是 吧，反正明天回去也不遲?！?
5.下面語段中劃線的成語，使用不恰當的一項是（）
2008年7月5日，新落成的美輪美奐（A）的市體育館前，彩旗招展，人聲鼎沸（B）。備戰(zhàn)第十二屆省運會的動員大會在這里隆重召開。市體委張翔主任親自主持了此次會議，張翔主任首先邀請分管體育衛(wèi)生工作的王副市長講話：“近年來，我市體育工作取得了史無前例（C）的飛躍發(fā)展，在上屆省運會上，我市總分排名第二，這一歷史最好成績的取得離不開市委、市政府的英明領導與鼎力支持。下面，我們就歡迎王市長作拋磚引玉（D）的重要指示?！?
2022年高考語文 正確使用實詞、虛詞 謙敬成語辨析教案
