九年級物理全冊 第17章 第1節(jié)《電流與電壓和電阻的關系》講學稿（新版）新人教版

《九年級物理全冊 第17章 第1節(jié)《電流與電壓和電阻的關系》講學稿（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級物理全冊 第17章 第1節(jié)《電流與電壓和電阻的關系》講學稿（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級物理全冊 第17章 第1節(jié)《電流與電壓和電阻的關系》講學稿（新版）新人教版 學習目標： 1、使學生會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流。 2、通過實驗認識電流、電壓和電阻的關系。 3、會觀察、收集實驗中的數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進行分析。 模塊一：自主學習（獨立進行） 學習內(nèi)容 摘 記 1、電阻是表示 的物理量；用字母 表示。 2、在國際單位制里，電阻的單位是 ，簡稱 ，符號是 。 比較大的單位還有 ， ，符號分別為

2、 ， 3、影響電阻大小的因素有 。 4、關于導體的電阻，下列說法中正確的是 （ ） A．導體中有電流，導體才能有電阻 B．導體電阻的大小取決于通過它的電流的大小 C．導體電阻是導體本身的一種性質，與通過的電流無關 D．導體的電阻只與導體的長度有關 5、為探究電流與電壓、電阻的關系，小星將實物連接成如下圖甲所示。 （1）請你指出下圖甲中連接的錯誤之處： ；

3、 。 （2）請你將正確的電路圖畫在虛線框內(nèi)。 （3）電路連接正確后，在研究電流與電阻的關系時，更換阻值不同的定值電阻后，應調節(jié)_______，使定值電阻兩端的電壓_______。 （4）圖乙是實驗中電流表的某次示數(shù)，則電流是_______A。要使電路中的電流增大，根據(jù)你所畫的電路圖，滑動變阻器的滑片應向_______移動。 模塊二：交流研討 研討內(nèi)容 摘 記 【探討一】探究電流與電壓的關系 1、實驗器材 2、滑動變阻器的作用是

4、 3、畫出你設計實驗的電路圖 4、按圖連接電路，測量并記下幾組電壓值和電流值 R = Ω 電壓U（V） ? ? ? 電流I（A） ? ? ? 5、在課本75頁圖17.1—1的坐標系中畫出電阻的U—I關系圖象 6、分析數(shù)據(jù)和圖象可得出的結論是 【探討二】探究電流與電阻的關系 1、實驗中要改變的量

5、 ； 要控制不變的量是 ；怎樣達到這一目的 2、畫出你設計實驗的電路圖 3、按圖連接電路，測量并記下幾組電阻值和電流值 U = V 電阻R（Ω） ? ? ? 電流I（A） ? ? ? 4、在課本77頁圖17.1—2的坐標系中畫出每個電阻的R—I關系圖象 5、分析數(shù)據(jù)可得出的結論是

6、 模塊三：鞏固內(nèi)化 本節(jié)內(nèi)容知識結構 摘 記 內(nèi)容一：說出串、并聯(lián)電路電流與電壓和電阻的關系 內(nèi)容二 ：認真完成課本77頁第2題 模塊四：當堂訓練 17.1電流與電壓和電阻的關系 班級 姓名 一、 基礎題 1.當用兩節(jié)干電池作電源時，小燈泡的亮度比用一節(jié)干電池作電源時亮， 這說明通過小燈泡的電流跟小燈泡___________的大小有關。 2. 如右圖所示，電源電壓不變，接入

7、阻值不同的電阻絲A和B時， 電流表的示數(shù)不同，這說明電路中的電流大小跟電路中______的大小有關。 3.由上面第1題和第2題可知，通過導體的電流的大小跟________________和_______________兩個因素有關；我們在探究導體上的電流跟導體兩端電壓的關系時，需要控制導體的______的不變，改變導體________________，由此得出在電阻不變的條件下，通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系。 4.探究導體上的電流跟導體電阻的關系時，應保持導體_____________不變，而改變____________。 二、 發(fā)展題 圖17.1-3 5.小明做“探究電阻上

8、的電流跟兩端電壓的關系”的實驗。 （1）他記錄了有關實驗數(shù)據(jù)，但還有一空未寫出，請按表中規(guī)律，完成表格內(nèi)容。 （2） 分析表格中的數(shù)據(jù)，得到的結論是：電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓_________。 電壓U/V 1 2 3 4.5 電流I/A 0.2 0.4 0.6 6.在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關系”的實驗中，設計電路圖如圖17.1-4甲所示。 ⑴連接電路前，開關必須 。 ⑵請請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路（導線不允許交叉） ⑶連接好電路，閉

9、合開關，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是 （ ） A.電流表壞了 B.滑動變阻器短路 C.電阻處接觸不良 D.電阻短路 ⑷排除電路故障進行實驗，多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為 A。 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 電阻R/Ω 5 10 15 20 25 電流V/A 0.6 0.3

10、 0.2 0.15 ⑸實驗結論是： 。 7.某同學在探究通過導體的電流與其電壓的關系時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖像，根據(jù)圖像分析，下列說法錯誤的是 （ ） A.通過導體a的電流與其兩端電壓成正比 B.導體a的電阻大于b的電阻 C.當導體b兩端電壓是1V時，通過b導體中的電流為0．1A D.將a、b兩導體串聯(lián)接在電壓為3V的電源上時，通過

11、導體的電流為0．2A 三、 提高題 8.在探究“電壓一定時，電流與電阻關系”的實驗中，電路如圖所示，先在A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)。接著取下5Ω的電阻，換上10Ω的定值電阻，不進行其它操作就閉合開關，此時電壓表示數(shù)及應進行的操作是 （ ） A.電壓表示數(shù)大于2V，應將滑片P向左滑 B.電壓表示數(shù)大于2V，應將滑片P向右滑 C.電壓表示數(shù)小于2V，應將滑片P向左滑 D.電壓表示數(shù)小于2V，應將滑片P向右滑 9.在研究“一定電壓下，電流與電阻的關系”時，電路如

12、圖所示，電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)。當20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數(shù)始終無法達到1.5V，其原因可能 是： （ ） A.滑動變阻器阻值太小 B.電源電壓3V太高 C.20Ω的阻值太小 D.控制的電壓1.5V太高 第7題圖 第8題圖 第9題圖