2022年高考生物 中等生課外練（18）

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1、2022年高考生物 中等生課外練（18） 一、選擇題 1．在低倍顯微鏡下觀察到一細(xì)胞之后，欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察，下列操作步驟中不正確的是(　　)。 A．將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央 B．將小光圈調(diào)整為大光圈 C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡正對(duì)通光孔 D．先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整清晰 命題立意　本題考查了顯微鏡的使用，難度較小。 解析　高倍鏡下只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)清晰，而不能用粗準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤。 答案　D 2．觀察細(xì)胞中染色體行為并計(jì)數(shù)時(shí)，使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是(　　)。 A．低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量，調(diào)焦

2、觀察 B．低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察 C．低倍鏡對(duì)焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目標(biāo)移至視野中央，減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察 D．高倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察 解析　使用顯微鏡必須先用低倍鏡后用高倍鏡，換高倍鏡時(shí)，因視野范圍要變小，視野變暗，所以要將觀察目標(biāo)移到視野中央，并增加進(jìn)光量。 答案　A 2．蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命。下面有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是(　　)。 A．每一種蛋白質(zhì)中都含有20種氨基酸 B．由多個(gè)氨基酸分子縮合成多肽時(shí)就可執(zhí)行特定的生理功能 C．蛋白質(zhì)中的肽鍵在堿性條件下與Cu2＋結(jié)合

3、生成紫色化合物 D．生物界具有多樣性的根本原因是蛋白質(zhì)具有多樣性 解析　在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種；多肽只有折疊成特定的空間結(jié)構(gòu)進(jìn)而形成蛋白質(zhì)時(shí)，才能執(zhí)行特定的生理功能；生物界具有多樣性的根本原因是遺傳物質(zhì)(基因)具有多樣性。 答案　C 3．生物體內(nèi)的某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的，其中含有三個(gè)氨基和兩個(gè)肽鍵，下列分子中能構(gòu)成該多肽的是(　　)。 A．①②③④⑤ B．①③④ C．②③④ D．①④⑤ 解析　根據(jù)氨基酸的通式，可以判斷①、③、④、⑤是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。由于該多肽含有三個(gè)氨基和兩個(gè)肽鍵，又是由不同的氨基酸構(gòu)成的，所以該多肽是由①

4、④⑤或③④⑤構(gòu)成的。 答案　D 4．將洋蔥表皮細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀察，未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。以下推測(cè)不合理的是(　　)。 A．所取洋蔥表皮細(xì)胞可能是死細(xì)胞 B．KNO3溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度 C．細(xì)胞在鹽溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離 D．細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原 命題立意　本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的條件及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γy度中等。 解析　死細(xì)胞細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，不能發(fā)生質(zhì)壁分離；KNO3溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度導(dǎo)致細(xì)胞吸水，不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離；細(xì)胞在高于細(xì)胞液濃度的鹽溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，但細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原，也會(huì)觀察不到質(zhì)壁

5、分離現(xiàn)象。 答案　C 5．將六個(gè)大小相同的馬鈴薯去皮之后，分別置入不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時(shí)后取出稱其重量，增減的重量與蔗糖溶液的濃度關(guān)系如右圖。據(jù)圖判斷，馬鈴薯細(xì)胞液濃度與下列哪項(xiàng)最為接近(　　)。 A．0.4 B．0.8 C．1.0 D．1.6 解析　當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度相等時(shí)，水分的進(jìn)出達(dá)到平衡，此時(shí)馬鈴薯的重量變化為0，故答案為C。 答案　C 6．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在老師的幫助下，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表所示： 實(shí)驗(yàn)組 5 min的 現(xiàn)象 再過(guò)5

6、min 滴加清水 5 min ① 0.3/(g·mL－1) 蔗糖溶液 x 無(wú)變化 質(zhì)壁分 離復(fù)原 ② 0.5/(g·mL－1) 蔗糖溶液 質(zhì)壁分離 y 無(wú)變化 ③ 1/(mol·L－1) KNO3溶液 質(zhì)壁分離 質(zhì)壁分 離復(fù)原 z ④ 1/(mol·L－1) 醋酸溶液 無(wú)變化 無(wú)變化 無(wú)變化 對(duì)上表的推斷或解釋不正確的是(　　)。 A．x為質(zhì)壁分離，因?yàn)榧?xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層 B．z為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色逐漸變淺 C．y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡 D．④組無(wú)變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量 解析　放在0.3

7、 g/mL蔗糖溶液中的植物細(xì)胞5 min后發(fā)生質(zhì)壁分離，因?yàn)榧?xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；植物細(xì)胞放在0.5 g/mL蔗糖溶液中，由于外界溶液濃度過(guò)大，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡；放在KNO3溶液中的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后可自動(dòng)復(fù)原，滴加清水后細(xì)胞因吸水體積增大、細(xì)胞液顏色變淺；④組無(wú)變化可能是因?yàn)榧?xì)胞已死亡。 答案　D 7．下列有關(guān)設(shè)計(jì)試管嬰兒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)。 A．不合適的胚胎的處理問(wèn)題是設(shè)計(jì)試管嬰兒所引發(fā)的主要問(wèn)題之一 B．設(shè)計(jì)試管嬰兒利用了體外受精技術(shù)、胚胎移植技術(shù)和植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù) C．設(shè)計(jì)試管嬰兒必須得到政府的審批而試管嬰兒則不需要，這是因?yàn)榍罢呒夹g(shù)復(fù)雜有一定

8、的危險(xiǎn)性，而后者技術(shù)上已經(jīng)很成熟 D．若將設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)用于設(shè)計(jì)嬰兒性別也是該技術(shù)引發(fā)爭(zhēng)議的原因之一 解析　本題考查設(shè)計(jì)試管嬰兒引發(fā)爭(zhēng)議的相關(guān)內(nèi)容。與試管嬰兒相比，設(shè)計(jì)試管嬰兒在操作技術(shù)上的特點(diǎn)是胚胎在移植前，需進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。有些人認(rèn)為那些配型不合適的胚胎被丟棄或殺死，及濫用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)如設(shè)計(jì)嬰兒性別等引起性別比例失調(diào)，違反了倫理道德。 答案　C 8．2010年5月20日，美國(guó)生物學(xué)家克雷格·文特爾宣布在實(shí)驗(yàn)中制造生命細(xì)胞。克雷格·文特爾將一種稱為絲狀支原體的微生物DNA進(jìn)行重組，并將新的DNA片段“粘”在一起，植入另一種細(xì)菌中。新的生命由此誕生。這是世界上第一個(gè)人造細(xì)胞，我們

9、稱它為“人造兒”，因?yàn)檫@個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)完全來(lái)自合成的DNA。下列關(guān)于“人造兒”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　)。 A．“人造兒”沒(méi)有細(xì)胞核 B．“人造兒”的DNA在自然界中可能不存在 C．“人造兒”不會(huì)衰老、死亡 D．“人造兒”所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與其他細(xì)胞沒(méi)有差異 解析　根據(jù)題意，“人造兒”是由DNA片段，植入一種細(xì)菌中人造產(chǎn)生的，因細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞核，故“人造兒”也沒(méi)有細(xì)胞核；“人造兒”的DNA是人為地將不同生物的DNA進(jìn)行重組形成的，在自然界中可能不存在；“人造兒”所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與其他細(xì)胞沒(méi)有差異；“人造兒”是一個(gè)細(xì)胞，也有形成、衰老、死亡的過(guò)程。 答案　C 9．下列做法不符合倫理道

10、德觀念的是(　　)。 A．基因檢測(cè)疾病 B．為生男孩而設(shè)計(jì)試管嬰兒 C．捐獻(xiàn)骨髓而治病救人 D．人類基因組計(jì)劃 解析　為生男孩而設(shè)計(jì)試管嬰兒，會(huì)打破自然的性別比例，不符合倫理道德觀念。 答案　B 二、非選擇題 1、下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期，將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[　　]________________。 (2)在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[　　]________，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[　　]________供給。 (3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[　　]

11、________有關(guān)。觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是________。 (4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填標(biāo)號(hào))，不符合孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________(填標(biāo)號(hào))中。 (5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫(xiě)出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“―→”和序號(hào)表示先后順序)________________。 (6)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過(guò)的生物膜的層數(shù)是________層。 答案　(1)①　高爾基體　(2)c　染色質(zhì)?、凇【€粒體 (3)a　糖蛋白　健那綠染

12、液　(4)⑤?、?、④ (5)⑤―→③―→①―→⑥　(6)0 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖像識(shí)別----電子顯微鏡 電子顯微鏡利用電子束代替光束成像。電子顯微鏡之所以具有高分辨率，是因?yàn)殡娮邮牟ㄩL(zhǎng)比光的波長(zhǎng)短得多。電子顯微鏡可以分為兩種基本類型：透射電子顯微鏡(TEM)和掃描電子顯微鏡(SEM)。掃描電子顯微鏡的電子束在標(biāo)本表面進(jìn)行“掃描”，獲得的是標(biāo)本外表面的圖像。透射電子顯微鏡獲得的圖像，是經(jīng)過(guò)特殊技術(shù)制備的薄切片的圖像。 光學(xué)顯微鏡 透射電子顯微鏡(TEM) 掃描電子顯微鏡(SEM) 輻射源 可見(jiàn)光 電　子 電　子 波　長(zhǎng) 400～700 nm 0.005 nm 0.005 nm 鏡　頭 玻璃透鏡 電磁透鏡 電磁透鏡 標(biāo)　本 置于玻片上的活體或非活體標(biāo)本 置于真空銅柵格上的非活體標(biāo)本 置于真空金屬盤(pán)上的非活體標(biāo)本 最高分辨率 200 nm 1 nm 10 nm 最高放大倍數(shù) 1 500× 250 000× 100 000× 染色方法 有色染料 重金屬植入 碳包埋或金包埋 圖像類型 彩圖 單色(黑白) 單色(黑白)