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1、2022年高中數(shù)學(xué) 指數(shù)函數(shù)教案 新人教B版必修1
復(fù)習(xí)回顧
1 函數(shù)圖象的畫法
2 指數(shù)的運算
= =
閱讀課本90頁----92頁完成下列題目
1、一般地，函數(shù) _______________ （a＞０且a≠１），叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量，定義域是_________。
2、已知函數(shù)f(X)=2x,計算
f(0)-f(-1), f(2)-f(1), f(4)-f(3), f(6)-f(5)
這些計算結(jié)果說明了什么？
指數(shù)函數(shù) 導(dǎo)學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）知識目標(biāo)：
2、 掌握指數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)；
（2）能力目標(biāo)：
體會分類思想、數(shù)形結(jié)合思想；培養(yǎng)分析、比較、抽象、概括的思維能力;
（3）情感目標(biāo)：
激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神 .
重點、難點：指數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。
二 、引例
1、某種細(xì)胞分裂時，由1個分裂成2個，2個分裂成4個…1個這樣的細(xì)胞分裂x次后，得到的細(xì)胞個數(shù)為y，試寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式。
2、一種放射性物質(zhì)不斷衰變?yōu)槠渌镔|(zhì)，每經(jīng)過一年剩留的質(zhì)量約是原來的84%。求出這種物質(zhì)的剩留量隨時間（單位：年）變化的函數(shù)關(guān)系。
三 概念形成
定義：一般地，函數(shù) _
3、______________ （a＞０且a≠１），叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量，定義域是_________。
四 概念深化
用描點法作y=2x，y={}x 的圖象。
的圖象和性質(zhì)：
?
a>1
0
4、
練習(xí)：
1比較大?。?，,
⑵已知下列不等式，試比較m、n的大小：
① ②
當(dāng)堂檢測
1.下列函數(shù)中一定是指數(shù)函數(shù)的是（ ）
2.函數(shù) 是指數(shù)函數(shù), 則 a=__________
3.比較大?。孩?
⑵
4．已知指數(shù)函數(shù)f(x)的圖象過點(2,4)，求f(－3)的值
歸納小結(jié)：
1.一般地，函數(shù)y=ax (a>0,且a≠1) 叫做指數(shù)函數(shù)，其中 x是自變量，定義域是R ．
5、2.指數(shù)函數(shù) y = ax 在底數(shù) a＞1及0＜ a＜ 1這兩種情況下的圖象和性質(zhì)。
作業(yè)：課本92頁練習(xí)A、
課后拓展案
A組
1．下列函數(shù)是指數(shù)函數(shù)的是( )
A．y＝－2x B．y＝2x+1
C．y＝2-x D．y＝1x
2．函數(shù)y＝(a－2)x在R上為增函數(shù)，則a的取值范圍是( )
A．a(chǎn)>0且a≠1 B．a(chǎn)>3 C．a(chǎn)<3 D．20，a≠1)的圖象必經(jīng)過點( )
A．(0,1) B．(1,1) C．(2,0) D．(2,2)
4．下列空格中填“>、<或＝”．
(1)1.
6、52.5________1.53.2，(2)0.5－1.2________0.5－1.5.
5. 求下列函數(shù)的定義域和值域
B組
1．設(shè)y1＝40.9，y2＝80.48，y3＝()-1.5，則( )
A．y3>y1>y2 B．y2>y1>y3
C．y1>y2>y3 D．y1>y3>y2
2．f(x)＝|x|，x∈R，那么f(x)是( )
A．奇函數(shù)且在(0，＋∞)上是增函數(shù)
B．偶函數(shù)且在(0，＋∞)上是增函數(shù)
C．奇函數(shù)且在(0，＋∞)上是減函數(shù)
D．偶函數(shù)且在(0，＋∞)上是減函數(shù)
3．若2a+1<3-2a，則實數(shù)a的取值范圍是( )
A. B. C．(－∞，1) D.
4．畫出下列函數(shù)的圖象，并說明它們是由函數(shù)f(x)＝2x的圖象經(jīng)過怎樣的變換得到的．
(1)y＝2x－1；(2)y＝2x＋1；(3)y＝2|x|；(4)y＝－2x.
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