《大學(xué)生就業(yè) 50%缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《大學(xué)生就業(yè) 50%缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、大學(xué)生就業(yè) 50%缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃
大學(xué)生就業(yè)問題一直是社會(huì)各方關(guān)注的焦點(diǎn)。目前來看,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為緩解甚至是解決大學(xué)生就業(yè)問題的一條可行之路。然而大學(xué)生就業(yè)時(shí)一心求穩(wěn)的心態(tài)仍占據(jù)主導(dǎo)地位,愿意自主創(chuàng)業(yè)者只占極少數(shù)。專業(yè)人士針對(duì)今年即將就業(yè)和準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提出相關(guān)啟示。
1、自主創(chuàng)業(yè)路 究竟難在哪
活下來不易:選擇自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,往往手里只掌握著一兩個(gè)專利。除了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想,要錢沒錢,要人沒人,不具備硬實(shí)力。初出象牙塔的大學(xué)生對(duì)銷售、稅務(wù)、廣告、管理都缺乏足夠的了解,所以過一年再去看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)有七成都找不到了,存活下來
2、的只有三成。
專家認(rèn)為,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)第一年所要考慮的一定是如何活下來,然后才能謀求發(fā)展。留不住人才,目前公司出現(xiàn)的問題是因其具有的專業(yè)性只能招本科以上的,而這一行學(xué)得好的人大都去了沿海城市發(fā)展,留在本地的很少。資金難籌集,銀行貸款實(shí)在太難。這并不難理解,創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè),沒個(gè)幾百萬甚至上千萬資金怎能拿下來?
2、大部分學(xué)生 不選自創(chuàng)業(yè)
就當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)取向所做的相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn),對(duì)于就業(yè)崗位主要由誰提供這個(gè)問題,分別有41.18%、18.72%的大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)由政府和國有企業(yè)提供,只有12.83%的大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)由就業(yè)者自主創(chuàng)業(yè)。外企、政府部門、事業(yè)單位、
3、國企是大學(xué)生畢業(yè)后比較心儀的去處,而僅有3.74%的大學(xué)生畢業(yè)后會(huì)選擇民營企業(yè),另有11.23%的大學(xué)生選擇了其他。
由此可見,目前就業(yè)崗位供給方面過度依賴政府,相當(dāng)數(shù)量大學(xué)生涌向有限的行政、事業(yè)崗位,在傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)實(shí)環(huán)境之間趨于求穩(wěn),近一半大學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃。起步階段很艱辛,最苦的時(shí)候,吃飯都成問題,成功后則極為開心。
3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 應(yīng)該怎樣做
認(rèn)準(zhǔn)后就去做:對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)不難,要敢想敢做。專家表示,堅(jiān)持和眼光,是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)取得成功的關(guān)鍵!只要是自己看準(zhǔn)的事,不管多苦多難,都應(yīng)該堅(jiān)持下來,就一定能夠成功。
要模擬實(shí)訓(xùn)
4、,大學(xué)生如果決定創(chuàng)業(yè),先要了解創(chuàng)業(yè)是怎么回事。接下來,應(yīng)進(jìn)入大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地見習(xí)。大學(xué)生可通過參加基地組織到在孵企業(yè)實(shí)習(xí),可深入到創(chuàng)業(yè)企業(yè)一線,了解創(chuàng)業(yè)過程,感受企業(yè)生存和發(fā)展的諸多磨煉。從而,可以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高創(chuàng)業(yè)能力。只在一旁看別人怎么做還是不能得到真切的體驗(yàn),要想自己創(chuàng)辦企業(yè),參加創(chuàng)業(yè)前的模擬實(shí)訓(xùn)活動(dòng)很重要。接受過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和見習(xí)的大學(xué)生,到此時(shí)應(yīng)該做的就是在孵化器和見習(xí)企業(yè)的指導(dǎo)下,整理創(chuàng)業(yè)思路、評(píng)估創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、籌集創(chuàng)業(yè)資金、規(guī)劃企業(yè)運(yùn)行。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)成立后,這家基地將提供企業(yè)注冊、一對(duì)一企業(yè)的輔導(dǎo)、兩年的房租減免、國家科技項(xiàng)目的申報(bào)等具體的成長輔導(dǎo)孵化撫育。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面,國家科技部推動(dòng)了創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃。借鑒國外請(qǐng)成功的技術(shù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資和金融方面的專家等高端專業(yè)人士來做導(dǎo)師,對(duì)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)向性、專業(yè)性、實(shí)踐性的輔導(dǎo)服務(wù)。