2022年高中數(shù)學 不等式及不等式的性質學案 新人教B版必修5高二

上傳人:xt****7 文檔編號:105225257 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?4.52KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2022年高中數(shù)學 不等式及不等式的性質學案 新人教B版必修5高二_第1頁
第1頁 / 共2頁
2022年高中數(shù)學 不等式及不等式的性質學案 新人教B版必修5高二_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年高中數(shù)學 不等式及不等式的性質學案 新人教B版必修5高二》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年高中數(shù)學 不等式及不等式的性質學案 新人教B版必修5高二(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、高二數(shù)學 必修五 NO 使用時間: 班級: 組別: 2022年高中數(shù)學 不等式及不等式的性質學案 新人教B版必修5高二 自主學習 1.用數(shù)學符號 連接兩個數(shù)或代數(shù)式,以表示它們之間的 關系,含有這些不等號的式子叫做 . 2.數(shù)軸上的任意兩點中,右邊的點對應的實數(shù)總比左邊的點對應的實數(shù) . 3.a≥b的含有是 ;若a>b,則a≥b是 命題;若a≥b,則a=b是 命題

2、. 4.比較兩個實數(shù)大小的依據(jù)是:a-b>0 ;a-b=0 ;a-b<0 . 5.作差比較兩個代數(shù)式的大小過程中,變形的方法常有 和 . 合作探究 在初中我們學習了不等式的三條性質。事實上,不等式還具有下面的一些重要性質: 性質1 如果a>b ,那么bb 。(對稱性) 性質2 如果a>b , 且b>c , 則a>c 。(傳遞性) 證明: 這個性質也可表示為 c

3、性質3 如果a>b ,則a+c>b+c 。 證明: 性質3表明什么? 由性質3很容易得出 推論1 不等式中的任意一項都可以把它的符號變成相反的符號后,從不等式的一邊移到另一邊。(移項法則) 推論2 如果a>b ,c>d ,則a+c>b+d 。 證明: 同向不等式: 由推論2可以推廣為更一般的結論: 性質4 如果a>b ,c>0 ,則ac>bc ;如果a>b ,c<0 ,則acb>0 ,c>d>0 ,則ac>bd 。 證明: 很明顯,這個推論可以推廣為更一般的結論: 推論2 如果a>b>0 ,則。 證明: 推論3 若果a>b>0 ,則(。 證明: 例 應用不等式的性質,證明下列不等式: (1)已知a>b ,ab>0 ,求證: ; (2)已知a>b ,cb-d ; (3)已知a>b>0 ,0

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!