九年級化學上冊 第七單元 燃料及其利用教案 （新版）新人教版 (I)

《九年級化學上冊 第七單元 燃料及其利用教案 （新版）新人教版 (I)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學上冊 第七單元 燃料及其利用教案 （新版）新人教版 (I)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級化學上冊 第七單元 燃料及其利用教案 （新版）新人教版 (I) 【教學目標】 知識與技能 1、知道燃燒的條件和滅火的原理； 2、認識燃燒、自燃、緩慢氧化、爆炸等概念之間的區(qū)別和聯(lián)系。 3、了解幾種常見滅火器的滅火原理和使用范圍； 4、了解易燃物和易爆物的安全知識并記住一些有關(guān)的圖標。 5、知道化石燃料的種類、應用、自然保護及對環(huán)境的影響等問題。 6、了解化學反應中能量的變化，認識燃料充分燃燒的重要性。 7、了解化石燃料以外的清潔燃料的使用和開發(fā)，綜合利用資源和開發(fā)新能源的意義。 8、掌握氫氣的

2、實驗室制法，了解氫能利用的優(yōu)點、困難及要解決的問題。 過程與方法 通過梳理知識，培養(yǎng)學生的歸納能力。 情感、態(tài)度與價值觀 通過三大化石燃料引起學生的憂患意識，保護環(huán)境的情感。 【教學重難點】 重點： 1.知道燃燒的條件和滅火的原理； 2.化學反應中能量的變化 3.三大化石燃料和新能源 難點：化石燃料的種類、應用、自然保護及對環(huán)境的影響。 【導學過程】 【創(chuàng)設情景，引入新課】 這一單元，我們學習了哪些知識，請同學們梳理一下。 【自主探究】 將課本復習完一遍，然后填寫完整。

3、 一般可燃物 燃燒的條件 —————— ； ———————— 滅火的原理___________；_____________________。 爆炸：條件 燃料 促進燃料充分燃燒的方法______________；___________。 煤主要含_____元素還含有__________________ 化石燃料 石油 主要含______和_____

4、__元素 天然氣主要成分________ 化學式__________ 新能源_______、__________、__________、________、_____等。 ?【經(jīng)典例題】 1.右圖是探究物質(zhì)燃燒條件的3個對比實驗： 　 　(1)根據(jù)各實驗得到相應的燃燒條件有： 實驗1 ? 實驗2 ? 實驗3 ? (2)干粉滅火器的干粉主要成分碳酸氫鈉，受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水。在滅火過程中，二氧化碳的作用是????????，

5、水的作用是???????。 解析 此題著重考查學生的探究能力、分析問題解決問題的能力。三個實驗都是對比實驗，從對比實驗中分析得到物質(zhì)燃燒具備的三個條件，滅火的原理是根據(jù)燃燒的條件而采取的，隔絕氧氣，降低溫度至著火點以下等，只需滿足其中一條即可。 答案(1) 實驗1 可燃物 實驗2 與氧氣接觸 實驗3 溫度達到可燃物的著火點 ??? (2)隔絕空氣（或O2）??降低可燃物的溫度到著火點以下??? 　2.利用“降溫到著火點以下”的原理熄滅蠟燭的是 ???? 　　解析??用嘴吹燭火時，空氣流動，蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量迅速散失，冷空氣包圍了蠟燭火焰所在的位置，使環(huán)境溫度低于石蠟的著

6、火點，導致燭火熄滅。 　　答案：A 　　3.圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件。 　　 　　（1）某同學用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是?????????????????????????。 　　（2）另一同學用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實： ①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒； ②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒； ③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒； ④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。 該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號，下同)?????； 能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是??????????

7、????。 ?。?）“化學實驗綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，實驗室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升，師生的綠色化學和環(huán)保意識得到強化。圖甲與圖乙所示的實驗相比，???????????（填“甲”或“乙”）更體現(xiàn)了化學實驗的綠色化追求。 【練習設計】 1.下列滅火措施中不恰當?shù)氖牵? ） ①炒菜時，鍋里的油起火應采取的最佳滅火措施是端下油鍋 ②秸稈、柴草著火，用水潑滅 ③熄滅酒精燈，最好用嘴吹滅 ④ 電器著火，最先應當切斷電源，再用干粉滅火器滅火 ⑤汽油著火，應立即用水澆滅 ⑥撒在實驗桌上的酒精著火，應用抹布蓋滅 A ①③⑤ B ②④⑥

8、 C ①③⑥ D ②③⑤ 2.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學知識判斷，下列做法錯誤的是 A.電線短路著火，立即用水澆滅 B.加油站、面粉廠貼有“禁止煙火”的標志 C.焊割金屬時，用稀有氣體作保護氣 D.做菜時油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅 3. 點燃某氣體，在上方找一個干冷得燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，把燒杯迅速直立倒入適量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，則氣體可能是（ ） A H2 B CO C CH4 D H2 和 CO 4.某校五樓寢室，學生熄燈就寢后，一同學違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導致火災。就此事件回答下列問題

9、： （1）從物質(zhì)燃燒條件看，蚊帳是______。 （2）該同學慌忙打開房門，致使火勢迅速擴大，其原因是________________________________。 （3）同寢室同學驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是_______（填序號）。 A.用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離 B.跳樓逃生 C.藏在桌子底下等待救援 (4)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，其滅火原理是_______________。 5、化學與日常生活密切相關(guān)。 （1）下列物質(zhì)中，屬于化石燃料的_______是（填寫序號，下同），屬于最清潔燃料的是______。 ①酒精②無煙煤③乙醇汽油④氫氣⑤天燃氣 (2)下列日常生活中的一些做法，符合“低碳生活”理念的是________。 A.隨手關(guān)燈 B.雙面使用紙張 C.出門盡量開汽車 D.減少使用一次性木筷 (3)在我國農(nóng)村，可利用沼氣解決生活用燃料問題，沼氣中的甲烷含量在60 ％左右。請寫出甲烷燃燒的化學方程式：____________________________。