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1、第五章 七年級(jí)生物上冊(cè) 第6章第1節(jié) 種子萌發(fā)形成幼苗教案 北師大版
植物種子的萌發(fā)
教學(xué)內(nèi)容：
目 標(biāo)：1、描述種子的結(jié)構(gòu)
2、描述種子萌發(fā)的過程
3、探索種子萌發(fā)需要的外界條件
4、體驗(yàn)一種常見植物的栽培過程
重 點(diǎn)：1、描述種子的結(jié)構(gòu)
2、探索種子萌發(fā)需要的外界條件
難 點(diǎn)：探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作和分析。
教學(xué)準(zhǔn)備：1、浸泡24h的大豆種子，分到每組
2、大豆種子結(jié)構(gòu)掛圖
3、培養(yǎng)皿、紗布、大豆種子、自來水等，并分到每組
2、教學(xué)過程：植物種子的萌發(fā)
一、種子的結(jié)構(gòu)
1、創(chuàng)設(shè)情境：大豆（或其它農(nóng)作物）是怎樣種植的？
學(xué)生分組討論
2、根據(jù)學(xué)生討論，引出種子
3、觀察大豆種子（掛圖讓學(xué)生對(duì)照）
①描述外部形態(tài)
②剝?nèi)シN皮，觀察：
子葉：
胚芽：
胚軸：
胚根：
③根據(jù)結(jié)構(gòu)，討論各部分作用
4、教師小結(jié)：
5、思考題：大豆種子中，哪些結(jié)構(gòu)與種子萌發(fā)有關(guān)？
二、種子萌發(fā)需要的外界條件
1、種子種下去以后，需如何管理才能萌發(fā)？
2、如何通過實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題？（分組討論）
3、探索性實(shí)驗(yàn)的過程：提出假設(shè)—實(shí)驗(yàn)操作—驗(yàn)證假設(shè)
4、各組設(shè)計(jì)實(shí)施方案
5、教師巡視
6、分析其中較好的實(shí)驗(yàn)方案，并與學(xué)生討論，進(jìn)一步完善
7、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每天定時(shí)觀察，記錄種
子萌發(fā)情況
培養(yǎng)時(shí)間(天)
發(fā)芽數(shù)
外界條件
1
2
3
4
5
6
7
適應(yīng)條件
缺水或空氣，或無適應(yīng)溫度
8、一周后，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，并交流總結(jié)。
三、練習(xí) P48頁思考題
四、板書（略）
五、教后記錄
七年級(jí)生物上冊(cè) 第6章第1節(jié) 種子萌發(fā)形成幼苗教案 北師大版
