（新課標(biāo)）2021版高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)（四十） 第7單元 文學(xué)類文本閱讀 第三部分 現(xiàn)代詩(shī)歌及戲劇閱讀 新人教版

《（新課標(biāo)）2021版高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)（四十） 第7單元 文學(xué)類文本閱讀 第三部分 現(xiàn)代詩(shī)歌及戲劇閱讀 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2021版高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)（四十） 第7單元 文學(xué)類文本閱讀 第三部分 現(xiàn)代詩(shī)歌及戲劇閱讀 新人教版（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書p511　　1.閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。 黃　鸝① 徐志摩 一掠顏色飛上了樹。 “看，一只黃鸝！”有人說。 翹著尾尖，它不作聲， 艷異照亮了濃密—— 像是春光，火焰，像是熱情。 等候它唱，我們靜著望， 怕驚了它。但它一展翅， 沖破濃密，化一朵彩云； 它飛了，不見了，沒了—— 像是春光，火焰，像是熱情。 【注】這首詩(shī)最初刊載于1930年2月10日《新月》月刊第2卷第12號(hào)上，后收入《猛虎集》。 (1)下列對(duì)本詩(shī)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．第一節(jié)寫黃鸝飛來，極為生動(dòng)地寫出了黃鸝疾飛而來默立于樹的神采，表現(xiàn)了詩(shī)人久蟄性靈的瞬間解脫的

2、歡樂。 B．“我們”作為一群觀望者，始終緘默無言，流露出一種“流水落花春去也”的無奈情緒。 C．本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)沖破牢籠、高飛遠(yuǎn)走，去度自由輕快生涯的渴求，但這種渴求卻難以實(shí)現(xiàn)。 D．復(fù)疊手法在現(xiàn)代詩(shī)中較為常見，一般詩(shī)中的復(fù)疊，多系一詠三嘆，通過反復(fù)詠嘆來強(qiáng)化詩(shī)人要表達(dá)的感情，本詩(shī)中的復(fù)疊也是如此。 [解析]“本詩(shī)中的復(fù)疊也是如此”錯(cuò)誤，這首詩(shī)中的復(fù)疊不屬于一詠三嘆，而是感情的逆轉(zhuǎn)。 [答案]D (2)下列對(duì)本詩(shī)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．第一節(jié)最后兩句，漸由前面的實(shí)寫而到虛寫，傾訴著由眼前黃鸝所激蕩起的歡欣、愉悅和希冀。 B．“‘看，一只黃鸝！’有人說”，

3、鮮活地點(diǎn)染出了人們看到黃鸝來到后，激起了心中驚慌忙亂的情形。 C．第二節(jié)黃鸝一閃即逝，“它飛了，不見了，沒了”，連用三個(gè)短句，表現(xiàn)出詩(shī)人從偶有的歡欣到歡欣瞬間逝去的惆悵之情。 D．詩(shī)歌第二節(jié)“像是春光，火焰，像是熱情”，與第一節(jié)結(jié)句相同，但情懷迥異，表現(xiàn)出一種情感的反差。 [解析]“驚慌忙亂”不當(dāng)，這句詩(shī)是寫人們看到黃鸝后的驚喜，應(yīng)是驚喜雀躍。 [答案]B (3)請(qǐng)賞析“一掠顏色飛上了樹”“翹著尾尖，它不作聲”這兩句詩(shī)。 答：________________________________________________________________________ [答案]①

4、“一掠顏色飛上了樹”，以“一掠顏色”指代疾飛而來的黃鸝，寫出了色彩，更寫出了動(dòng)感。②“翹著尾尖，它不作聲”，這一句寫黃鸝翹著尾尖，又不作聲，這是以瞬間之形畫其瞬間之靜。③從動(dòng)到靜，盡情展現(xiàn)了黃鸝的美，詩(shī)中黃鸝是美好事物的象征。(其他答案，言之成理亦可) (4)這是一首象征詩(shī)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌分析“黃鸝”可以有哪些象征意義。 答：________________________________________________________________________ [答案]①?gòu)摹跋袷谴汗?，火焰，像是熱情”的比喻看，黃鸝可象征一切美好的事物。②“黃鸝”在詩(shī)中也可以理解為象征理想、志向和信仰

5、。③詩(shī)中的“黃鸝”，還可象征愛情，“黃鸝”的遠(yuǎn)去，象征著心中的愛情已經(jīng)離去。 2．閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。 洗衣歌 聞一多 洗衣是美國(guó)華僑最普遍的職業(yè)，因此留學(xué)生常常被人問道，“你爸爸是洗衣裳的嗎？”許多人忍受不了這侮辱。然而洗衣的職業(yè)確實(shí)有著一點(diǎn)神秘的意義。至少我曾經(jīng)這樣的想過。作洗衣歌。 (一件，兩件，三件，) 洗衣要洗干凈！ (四件，五件，六件，) 熨衣要熨得平！ 我洗得凈悲哀的濕手帕， 我洗得白罪惡的黑汗衣， 貪心的油膩和欲火的灰，…… 們家里一切的臟東西， 　交給我洗，交給我洗。 銅是那樣臭，血是那樣腥， 臟了的東西你不能不洗， 洗過了的東西

6、還是得臟， 你忍耐的人們理它不理？ 　替他們洗！替他們洗！ 你說洗衣的買賣太下賤， 肯下賤的只有唐人不成？ 你們的牧師他告訴我說： 耶穌的爸爸做木匠出身， 　你信不信，你信不信？ 胰子白水耍不出花頭來， 洗衣裳原比不上造兵艦。 我也說這有什么大出息—— 流一身血汗洗別人的汗？ 　你們肯干，你們肯干？ 年去年來一滴思鄉(xiāng)的淚， 半夜三更一盞洗衣的燈…… 下賤不下賤你們不要管， 看那里不干凈那里不平， 　問支那人，問支那人。 我洗得凈悲哀的濕手帕， 我洗得白罪惡的黑汗衣， 貪心的油膩和欲火的灰， 你們家里一切的臟東西， 　交給我洗，交給我洗

7、。 (一件，兩件，三件，) 洗衣要洗干凈！ (四件，五件，六件，) 熨衣要熨得平！ 【注】詩(shī)人1922年赴美國(guó)留學(xué)，親身體會(huì)到了在異邦遭受的種族歧視和民族壓迫。1925年返回祖國(guó)時(shí)，懷著對(duì)資本主義的憎恨和對(duì)骨肉同胞的摯愛之情，寫下了這首詩(shī)。 (1)下列對(duì)本詩(shī)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．詩(shī)歌第三節(jié)在前兩節(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步指出美國(guó)社會(huì)充滿了永遠(yuǎn)也洗不完的銅臭和血腥，而由華僑洗衣工替他們洗。 B．“耶穌的爸爸做木匠出身”，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)華僑洗衣工受到賤視感到憤慨，犀利地諷刺了看不起勞動(dòng)人民的資產(chǎn)階級(jí)。 C．“下賤不下賤你們不要管，/看那里不干凈那里不平”，表明華僑

8、洗衣工雖處在“下賤”的社會(huì)地位，但骨子里卻是孤傲而倔強(qiáng)的性格。 D．本詩(shī)開頭和結(jié)尾設(shè)置了一個(gè)華僑洗衣工人邊洗衣服邊自言自語(yǔ)的特定場(chǎng)景，以細(xì)致生動(dòng)的描寫突出了洗衣工人辛勞的形象。 [解析]“細(xì)致生動(dòng)的描寫”錯(cuò)誤，本詩(shī)開頭和結(jié)尾兩節(jié)運(yùn)用的是白描手法。 [答案]D (2)下列對(duì)本詩(shī)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．詩(shī)歌第一節(jié)括號(hào)內(nèi)的數(shù)量詞是具體描寫華僑洗衣工連續(xù)進(jìn)行勞動(dòng)，抽象的數(shù)字，其實(shí)是形象化的表現(xiàn)手法。 B．“洗衣裳原比不上造兵艦”運(yùn)用反語(yǔ)、對(duì)比的手法，描寫了美國(guó)的先進(jìn)強(qiáng)大，洗衣華工的貧窮、地位低下。 C．詩(shī)歌運(yùn)用了傳統(tǒng)民歌常用的復(fù)沓手法，增強(qiáng)了詠嘆的情調(diào)；全詩(shī)首尾呼

9、應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更加完整。 D．在表現(xiàn)形式上，這首詩(shī)歌頭尾兩節(jié)四行，其余各節(jié)五行，節(jié)與節(jié)換韻，句式整齊，表現(xiàn)出“節(jié)的勻稱”和“句的均齊”的特點(diǎn)。 [解析]“描寫了美國(guó)的先進(jìn)強(qiáng)大，洗衣華工的貧窮、地位低下”錯(cuò)，此句應(yīng)該是“揭露和諷刺了美帝國(guó)主義好戰(zhàn)、掠奪的行徑”。 [答案]B (3)“年去年來一滴思鄉(xiāng)的淚，半夜三更一盞洗衣的燈……”這句詩(shī)如何理解？ 答：________________________________________________________________________ [答案]這句詩(shī)對(duì)仗工整，描繪了洗衣工人勞動(dòng)的辛苦，寫盡了洗衣工人流浪異邦成為“海外孤兒”的寂寞

10、悲苦的心情，表現(xiàn)了洗衣工人對(duì)祖國(guó)的懷念。 (4)有人說“《洗衣歌》表面上是僑工的悲歌”。為何加“表面上”三個(gè)字？結(jié)合詩(shī)歌談?wù)勀愕睦斫狻? 答：________________________________________________________________________ [答案]詩(shī)人在詩(shī)歌中反復(fù)描寫美國(guó)華僑洗衣工辛勤地勞動(dòng)，但這種勞動(dòng)卻被視為下賤，洗衣工倍遭凌辱，揭示出美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的虛偽和罪惡。因而這首詩(shī)表面上是僑工的悲歌，但真正含義是諷刺和揭露美國(guó)種族歧視者的罪惡。 3．閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。 鄉(xiāng)愁四韻 余光中 給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水 酒一樣的長(zhǎng)江水 醉酒

11、的滋味 是鄉(xiāng)愁的滋味 給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水 給我一張海棠紅啊海棠紅 血一樣的海棠紅 沸血的燒痛 是鄉(xiāng)愁的燒痛 給我一張海棠紅啊海棠紅 給我一片雪花白啊雪花白 信一樣的雪花白 家信的等待 是鄉(xiāng)愁的等待 給我一片雪花白啊雪花白 給我一朵臘梅香啊臘梅香 母親一樣的臘梅香 母親的芬芳 是鄉(xiāng)土的芬芳 給我一朵臘梅香啊臘梅香 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．這首詩(shī)回環(huán)往復(fù)，音韻和諧，一唱三嘆。每節(jié)詩(shī)首尾響應(yīng)，每一個(gè)詩(shī)節(jié)都是一個(gè)獨(dú)立的“樂段”，使主題思想不斷深化，產(chǎn)生了蕩氣回腸的音樂美。 B．“一瓢、一張、一片、一朵”這些詞語(yǔ)均言量

12、之小，從而突出思鄉(xiāng)之情深，因?yàn)橹恍栌幸稽c(diǎn)就能解思鄉(xiāng)之愁。 C．詩(shī)歌充分地運(yùn)用了比喻、對(duì)比、反復(fù)、正襯等修辭手法，直接把思念故國(guó)的情懷表達(dá)得淋漓盡致，深切自然。 D．《鄉(xiāng)愁四韻》與《鄉(xiāng)愁》在風(fēng)格上和表現(xiàn)方式上頗多一致，都采用了寄情于物象的手法，都表現(xiàn)了鄉(xiāng)愁。 [解析]“正襯”錯(cuò)，是反襯，如“一瓢、一張、一片、一朵”中“一”，突出的是少，反襯思鄉(xiāng)之深?！爸苯印卞e(cuò)，是委婉、含蓄地表達(dá)思鄉(xiāng)之情。 [答案]C (2)這首詩(shī)貫穿其中的線索是什么？在藝術(shù)表現(xiàn)手法上有何特點(diǎn)？ 答：___________________________________________________________

13、_____________ [答案]此詩(shī)中詩(shī)人熾熱的思鄉(xiāng)愛國(guó)之情猶如一根紅線，將富有民族特色的“長(zhǎng)江水”“海棠紅”“雪花白”“臘梅香”四組意象有機(jī)地組織在一起。詩(shī)人運(yùn)用了托物言志借景抒情的手法，將情感寄托于景物，從而表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的極度思念、熱愛之情。 (3)有人說余光中的《鄉(xiāng)愁四韻》“無理而妙，富于別趣”，比如按照生活邏輯和表達(dá)習(xí)慣，“紅”不能用量詞“張”來修飾，“白”不能用量詞“片”來限定，“香”不能用量詞“朵”來衡量。請(qǐng)你談?wù)勛约旱睦斫狻? 答：__________________________________________________________________

14、______ [答案]用“一張海棠紅”來強(qiáng)調(diào)“紅”，以突出“紅”的鮮艷燦爛，而這“紅”又與后文的“血”自然相連；用“一片雪花白”來強(qiáng)調(diào)“白”，白得晶瑩剔透、纖塵不染，而這“白”字又與后面的“信”緊密相連；用“一朵臘梅香”來強(qiáng)調(diào)“香”，以突出臘梅的清香四溢、沁人心脾，而這“香”字又與下文的“母親”相連接。相反，如果說“給我一張紅海棠”“給我一片白雪花”“給我一朵香臘梅”，后面隨文就勢(shì)的自然聯(lián)想就無法展開。因此，從這反常離奇的搭配中我們可以體會(huì)到詩(shī)人的智慧。 4．閱讀下面的文字，完成題目。 周　萍 周　沖　(同時(shí))爸。 周　沖　客走了？ 周樸園　(點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)向蘩漪)你怎么今天下樓來了。完

15、全好了么？ 蘩　漪　病原來不很重——回來身體好么？ 周樸園　還好。——你應(yīng)當(dāng)再到樓上去休息。沖兒，你看你母親的氣色比以前怎么樣？ 周　沖　母親原來就沒有什么病。 周樸園　(不喜歡兒子們這樣答復(fù)老人家的話，沉重地，眼翻上來)誰告訴你的？我不在的時(shí)候，你常來問你母親的病么？(坐在沙發(fā)上) 蘩　漪　(怕他又來教訓(xùn))樸園，你的樣子像有點(diǎn)瘦了似的?！V上的罷工究竟怎么樣？ 周樸園　昨天早上已經(jīng)復(fù)工，不成問題。 周　沖　爸爸，怎么魯大海還在這兒等著要見您呢？ 周樸園　誰是魯大海？ 周　沖　魯貴的兒子。前年薦進(jìn)去，這次當(dāng)代表的。 周樸園　這個(gè)人！我想這個(gè)人有背景，廠方已經(jīng)把他開除了。

16、 周　沖　開除！爸爸，這個(gè)人腦筋很清楚，我方才跟這個(gè)人談了一回。代表罷工的工人并不見得就該開除。 周樸園　哼，現(xiàn)在一般年青人，跟工人談?wù)劊f兩三句不關(guān)痛癢、同情的話，像是一件很時(shí)髦的事情！ 周　沖　我以為這些人替自己的一群努力，我們應(yīng)當(dāng)同情的。并且我們這樣享福，同他們爭(zhēng)飯吃，是不對(duì)的。這不是時(shí)髦不時(shí)髦的事。 周樸園　(眼翻上來)你知道社會(huì)是什么？你讀過幾本關(guān)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的書？我記得我在德國(guó)念書的時(shí)候，對(duì)于這方面，我自命比你這種半瓶醋的社會(huì)思想要徹底得多！ 周　沖　(被壓制下去，然而)爸，我聽說礦上對(duì)于這次受傷的工人不給一點(diǎn)撫恤金。 周樸園　(頭揚(yáng)起來)我認(rèn)為你這次說話說得太多了。(向蘩

17、漪)這兩年他學(xué)得很像你了。(看鐘)十分鐘后我還有一個(gè)客來，嗯，你們關(guān)于自己有什么話說么？ 四鳳由飯廳門入，端了碗普洱茶。 周　沖　(猶豫地)爸爸。 周樸園　(知道他又有新花樣)嗯，你？ 周　沖　我現(xiàn)在想跟爸爸商量一件很重要的事。 周樸園　什么？ 周　沖　(低下頭)我想把我的學(xué)費(fèi)的一部分分出來。 周樸園　哦。 周　沖　(鼓起勇氣)把我的學(xué)費(fèi)拿出一部分送給—— 周樸園　(四鳳端茶，放周樸園面前)四鳳，——(向周沖)你先等一等。(向四鳳)叫你給太太煎的藥呢？ 四　鳳　煎好了。 周樸園　為什么不拿來？ 四　鳳　(看蘩漪，不說話) 蘩　漪　(覺出四周有些惡相)她剛才給我倒來了，

18、我沒有喝。 周樸園　為什么？(停，向四鳳)藥呢？ 蘩　漪　(快說)倒了。我叫四鳳倒了。 周樸園　(慢)倒了？哦？(更慢)倒了！——(向四鳳)藥還有么？ 四　鳳　藥罐里還有一點(diǎn)。 周樸園　(低而緩地)倒了來。 蘩　漪　(反抗地)我不愿意喝這種苦東西。 周樸園　(向四鳳，高聲)倒了來。 四鳳走到左面倒藥。 周　沖　爸，媽不愿意，你何必這樣強(qiáng)迫呢？ 周樸園　你同你媽都不知道自己的病在哪兒。(向蘩漪低聲)你喝了，就會(huì)完全好的。(見四鳳猶豫，指藥)送到太太那里去。 蘩　漪　(順忍地)好，先放在這兒。 周樸園　(不高興地)不。你最好現(xiàn)在喝了它吧。 蘩　漪　(忽然)四鳳，你把它拿走

19、。 周樸園　(忽然嚴(yán)厲地)喝了藥，不要任性，當(dāng)著這么大的孩子。 蘩　漪　(聲顫)我不想喝。 周樸園　沖兒，你把藥端到母親面前去。 周　沖　(反抗地)爸！ 周樸園　(怒視)去！ 周沖只好把藥端到蘩漪面前。 周樸園　說，請(qǐng)母親喝。 周　沖　(拿著藥碗，手發(fā)顫，回頭，高聲)爸，您不要這樣。 周樸園　(高聲地)我要你說。 周　萍　(低頭，至周沖前，低聲)聽父親的話吧，父親的脾氣你是知道的。 周　沖　(無法，含著淚，向著母親)您喝吧，為我喝一點(diǎn)吧，要不然，父親的氣是不會(huì)消的。 蘩　漪　(懇求地)哦，留著我晚上喝不成么？ 周樸園　(冷峻地)蘩漪，當(dāng)了母親的人，處處應(yīng)當(dāng)替子女著想，

20、就是自己不保重身體，也應(yīng)當(dāng)替孩子做個(gè)服從的榜樣。 蘩　漪　(四面看一看，望望周樸園又望望周萍。拿起藥，落下眼淚，忽而又放下)哦！不！我喝不下！ 周樸園　萍兒，勸你母親喝下去。 周　萍　爸！我—— 周樸園　去，走到母親面前！跪下，勸你的母親。 周萍走至蘩漪面前。 周　萍　(求恕地)哦，爸爸！ 周樸園　(高聲)跪下！(周萍望著蘩漪和周沖；蘩漪淚痕滿面，周沖全身發(fā)抖)叫你跪下！(周萍正向下跪) 蘩　漪　(望著周萍，不等周萍跪下，急促地)我喝，我現(xiàn)在喝！(拿碗，喝了兩口，氣得眼淚又涌出來，她望一望周樸園的峻厲的眼和苦惱著的周萍，咽下憤恨，一氣喝下！)哦……(哭著，由右邊飯廳跑下。)

21、半晌。 周樸園　(看表)還有三分鐘。(向周沖)你剛才說的事呢？ 周　沖　(抬頭，慢慢地)什么？ 周樸園　你說把你的學(xué)費(fèi)分出一部分？——嗯，是怎么樣？ 周　沖　(低聲)我現(xiàn)在沒有什么事情啦。 周樸園　真沒有什么新鮮的問題啦么？ 周　沖　(哭聲)沒有什么，沒有什么，——媽的話是對(duì)的。(跑向飯廳) (節(jié)選自《雷雨》第一幕) (1)下列對(duì)劇本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．矛盾沖突是戲劇的靈魂。這一片段的戲劇沖突集中體現(xiàn)在周樸園的家庭內(nèi)部，即蘩漪、周沖與周樸園之間的矛盾。 B．周樸園逼蘩漪喝藥是《雷雨》中蘩漪和周樸園的第一次正面沖突，這次沖突表現(xiàn)出了蘩漪積

22、極主動(dòng)且有力的反抗性。 C．節(jié)選部分刻畫了周樸園作為資產(chǎn)階級(jí)專制家庭里家長(zhǎng)的專橫自私、冷酷無情的性格側(cè)面。 D．從選文來看，周沖內(nèi)心有著對(duì)理想社會(huì)的美好想象，并據(jù)此表現(xiàn)出對(duì)父親的質(zhì)疑和反抗；周萍則有膽小懦弱的一面，更多地屈服妥協(xié)于這個(gè)家庭的專制秩序。 [解析]從文中來看，蘩漪的反抗并不是積極主動(dòng)的，而是較為消極的。且她反抗后受到周樸園的強(qiáng)力壓制而最終屈服，也不能說是“有力的”。 [答案]B (2)閱讀節(jié)選文字，品味關(guān)于蘩漪的舞臺(tái)說明，說說她的心理變化過程。 答：_____________________________________________________________

23、___________ [答案]舞臺(tái)說明揭示了蘩漪痛苦、反抗、無奈的復(fù)雜的內(nèi)心變化過程。 蘩漪被逼喝藥，內(nèi)心痛苦至極，但她仍然“忍順”地消極反抗，“聲顫”“懇求”顯示她不愿屈從于丈夫的努力；在周樸園“怒視”的逼迫之下，內(nèi)心的桀驁不訓(xùn)使她表現(xiàn)得很激烈，“忽然”讓四鳳拿走，“忽而又放下”，不愿喝藥；最終，面對(duì)周樸園叫周萍下跪，她只能強(qiáng)忍屈辱，無奈地“一氣喝下”。 (3)周樸園為什么認(rèn)為蘩漪有病，一定要為她治?。? 答：________________________________________________________________________ [答案]蘩漪是個(gè)要求個(gè)性自由

24、、追求人格獨(dú)立的女子，這與周樸園維持的封建家庭倫理秩序格格不入。為了逼其就范，所以周樸園給蘩漪安上生病的名目，要對(duì)家庭的叛逆進(jìn)行壓迫教化。 5．閱讀下面的文字，完成后面的題目。 北京人(節(jié)選) 曹　禺 曾思懿　(提出正事)媳婦聽說袁先生不幾天就要走了，不知道愫妹妹的婚事爹覺得—— 曾　皓　(搖頭，輕蔑地)這個(gè)人，我看——(江泰早猜中他的心思，異常不滿地由鼻孔“哼”了一聲，曾皓回頭望他一眼，氣憤地立刻對(duì)那正要走開的愫芳)好，愫芳，你先別走。乘你在這兒，我們大家談?wù)劇? 愫　芳　我要給姨父煎藥去。 江　泰　(善意地嘲諷)咳，我的愫小姐，這藥您還沒有煎夠？(迭連快說)坐下，坐下，坐下，坐

25、下。 愫芳又勉強(qiáng)坐下。 曾　皓　愫芳，你覺得怎么樣？ 愫　芳　(低頭不語(yǔ)) 曾　皓　愫芳，你自己覺得怎么樣？不要想到我，你應(yīng)該替你自己想，我這個(gè)當(dāng)姨父的，恐怕也照拂不了你幾天了，不過照我看，袁先生這個(gè)人哪—— 曾思懿　(連忙)是呀，愫妹妹，你要多想想，不要屢次辜負(fù)姨父的好意。以后真是耽誤了自己—— 曾　皓　(也搶著說)思懿，你讓她自己想想。這是她一輩子的事情，答應(yīng)不答應(yīng)都在她自己，(假笑)我們最好只做個(gè)參謀。愫芳，你自己說，你以為如何？ 江　泰　(忍不住)這有什么問題？袁先生并不是個(gè)可怕的怪物！他是研究人類學(xué)的學(xué)者，第一人好，第二有學(xué)問，第三有進(jìn)款，這，這自然是—— 曾　皓　(

26、帶著那種“稍安毋躁”的神色)不，不，你讓她自己考慮。(轉(zhuǎn)對(duì)愫芳焦急地)愫芳，你要知道，我就有你這么一個(gè)姨侄女，我一直把你當(dāng)我的親女兒一樣看，不肯嫁的女兒，我不是也一樣養(yǎng)么？—— 曾思懿　(搶說)就是啊！我的愫妹妹，嫁不了的女兒也不是—— 曾文清　(再也忍不下去，只好拔起腳就向書齋走——) 曾思懿　(斜睨著文清)咦，走什么？走什么？ 文清不顧，由書齋小門下。 曾　皓　文清怎么？ 曾思懿　(冷笑)大概他也是想給爹煎藥呢！(回頭對(duì)愫芳又萬分親熱地)愫妹妹，你放心，大家提這件事也是為著你想。你就在曾家住一輩子誰也不能說半句閑話。(陰毒地)嫁不出去的女兒不也是一樣得養(yǎng)么？何況愫妹妹你父母不在

27、，家里原底就沒有一個(gè)親人—— 曾　皓　(當(dāng)然聽出她話里的根苗，不等她說完——)好了，好了，大奶奶，請(qǐng)你不要說這么一大堆好心話吧。(曾思懿的臉突然罩上一層霜，曾皓轉(zhuǎn)對(duì)愫芳)那么愫芳，你自己有個(gè)決定不？ 曾思懿　(著急，對(duì)愫芳)你說呀！ 曾文彩　(聽了半天，一直都在點(diǎn)頭，突然也和藹地)說吧，愫妹妹，我看—— 江　泰　(猝然，對(duì)自己的妻)你少說話！ 曾文彩嘿然，愫芳默默立起，低頭向通大客廳的門走。 曾　皓　愫芳，你說話呀，小姐。你也說說你的意思呀。 愫　芳　(搖頭)我，我沒有意思。 愫芳由通大客廳的門下。 曾　皓　唉，這種事怎么能沒有意見呢？ 江　泰　(耐不下)你們要我說話不？

28、 曾　皓　怎么？ 江　泰　要我說，我就說。不要我說，我就走。 曾　皓　好，你說呀，你當(dāng)然說說你的意見。 江　泰　(痛痛快快)那我就請(qǐng)你們不要再跟愫芳為難，愫芳心里怎么回事，難道你們看不出來？為什么要你一句我一句欺負(fù)一個(gè)孤苦伶仃的老小姐？為什么—— 曾思懿　欺負(fù)？ 曾文彩　江泰。 江　泰　(盛怒)我就是說你們欺負(fù)她，她這些年侍候你們老的少的，活的，死的，老太爺，老太太，少奶奶，小少爺，一直都是她一個(gè)人管。她現(xiàn)在已經(jīng)過了三十，為什么還拉著她，不放她，這是干什么？ 曾　皓　你—— 曾文彩　江泰！ 江　泰　難道還要她陪著一同進(jìn)棺材，把她燒成灰供祖宗，拿出點(diǎn)良心來！我說一個(gè)人要有點(diǎn)良心

29、。我走了，這兒有封信，(把信硬塞在曾皓的膝上)你們拿去看吧。 曾文彩　江泰！ 江泰氣呼呼地由通大客廳的門下。 (1)下列對(duì)節(jié)選部分有關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．愫芳父母雙亡，長(zhǎng)期寄居在姨父曾皓家，仍未出嫁，看人的臉色過日子，忍受著精神上的折磨。 B．當(dāng)別人征詢愫芳對(duì)自己婚事的意見時(shí)，她不是“低頭不語(yǔ)”，就是“我沒有意思”，這暗示了愫芳希望能留在姨父家，并不急于出嫁。 C．曾文清“忍不下去”，拔起腳向書齋走，這時(shí)曾思懿冷笑一聲：“大概他也是想給爹煎藥呢！”從中可看出，愫芳與曾文清之間有某種微妙關(guān)系。 D．文中對(duì)愫芳著墨不多，但愫芳逆來順受又固執(zhí)倔強(qiáng)的性格特征十分鮮

30、明。 [解析]“暗示了愫芳希望能留在姨父家”說法錯(cuò)誤，愫芳的言行體現(xiàn)了她溫順謙恭的隱忍品質(zhì)，從文中江泰的話可以看出，曾家人對(duì)愫芳并不十分好，因此說“這暗示了愫芳希望能留在姨父家，并不急于出嫁”有誤。 [答案]B (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析下列語(yǔ)句。 ①不要想到我，你應(yīng)該替你自己想，我這個(gè)當(dāng)姨父的，恐怕也照拂不了你幾天了，不過照我看，袁先生這個(gè)人哪—— ②我的愫妹妹，嫁不了的女兒也不是—— 答：________________________________________________________________________ [答案]①曾皓向愫芳暗示自己年邁力衰、處境凄涼，試圖使善良的愫芳不拋下自己，這樣才能把愫芳留在身邊繼續(xù)伺候自己。曾皓迂回的勸慰正顯現(xiàn)出他的虛偽、自私。 ②曾思懿一個(gè)“嫁不了”，意圖以刻薄的挖苦激怒、刺傷愫芳，讓她早日出嫁。 (3)文中江泰后來說的話表明了他怎樣的情感態(tài)度？從中可以看出江泰怎樣的性格特點(diǎn)？ 答：________________________________________________________________________ [答案]江泰對(duì)曾家人尤其是曾皓的虛偽、自私感到憤怒，他充滿善意地希望愫芳走出曾家，追求自己的幸福。從中可以看出江泰的直率、心懷正義等性格特點(diǎn)。 14