《2022年高中化學(xué) 《揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘》教案1 蘇教版選修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中化學(xué) 《揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘》教案1 蘇教版選修3（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中化學(xué) 《揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘》教案1 蘇教版選修3
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1．了解人類探素物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷史：原子學(xué)說、元素周期律、對有機化合物認識的發(fā)展、物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)、實驗方法上的發(fā)展；
2．掌握原子結(jié)構(gòu)的演變；
3．了解人類探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的意義：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系、合成和分離預(yù)期性質(zhì)的新材料、從分子水平上認識生命現(xiàn)象。
[課時安排]1課時
[學(xué)習(xí)內(nèi)容]
一、人類探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷史
1．人類探索原子結(jié)構(gòu)的歷史
（1）公元前5世紀(jì)，希臘哲學(xué)家德謨克利特等人認為 ：萬物是由大量的不可分割的微粒構(gòu)成的，即原子。
（2）19世紀(jì)初，英國科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說
2、，他認為：物質(zhì)由原子組成，原子不能被創(chuàng)造也不能被毀滅，在化學(xué)變化中原子不可再分割，它們的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中保持不變。
（3）原子分子論的創(chuàng)立
1811年,阿伏加德羅提出了分子的概念,他認為氣體分子是由幾個原子構(gòu)成的.
1860年,國際化學(xué)界確立了原子分子論.
2．原子結(jié)構(gòu)模型的演變
（1）19世紀(jì)初，英國科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說，他認為原子是微小的不可分割的實心球體。
（2）1897年，英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。
1904年提出“葡萄干面包式”的原子結(jié)構(gòu)模型
（3）1911年英國物理學(xué)家盧瑟福（湯姆生的學(xué)生）提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型
（4）1913年丹麥物理學(xué)家波爾（
3、盧瑟福的學(xué)生）引入量子論觀點，提出電子在一定軌道上運動的原子結(jié)構(gòu)模型。
（5）奧地利物理學(xué)家薛定諤提出電子云模型（幾率說）
3．元素周期表的發(fā)現(xiàn)
1869年，已有63種元素為科學(xué)家所認識，門捷列夫?qū)⒏髟匕丛恿康淖兓?lián)系起來，揭示了自然界的一條基本規(guī)律---元素周期律。
4．對有機物認識的進展
碳原子的四價，有機物碳原子成鍵的立體結(jié)構(gòu)，有機物分子中鍵的飽和性等相繼被發(fā)現(xiàn)
5．物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)
19世紀(jì)末20世紀(jì)初，量子力學(xué)（微觀粒子具有波粒二象性）確立。量子力學(xué)是研究原子和分子結(jié)構(gòu)的理論基礎(chǔ)
6．實驗方法上的改進
光譜、衍射等新方法應(yīng)用于研究原子、分子和晶體結(jié)構(gòu)
4、
二、研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的意義
1．揭示物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性能之間的關(guān)系（結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)）。幫助我們預(yù)測物質(zhì)的性能
2．合成或分離預(yù)測物質(zhì)的新材料
3．從分子水平上認識生命現(xiàn)象
4．實現(xiàn)綠色合成，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展
[科學(xué)探究]
閱讀下列一段文字，并據(jù)此回答下列問題：
原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成的。原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成。
希臘哲學(xué)家德謨克利特是原子學(xué)說的奠基人。他認為萬物是由大量的不可分割的微粒構(gòu)成的，并把這些微粒稱為原子（希臘文的原意是“不可分割”）。這是古代原子學(xué)說
英國科學(xué)家道爾頓是近代原子學(xué)說的創(chuàng)始人。他認為物質(zhì)
5、是由原子構(gòu)成的，這些原子是不可分割的實心球體，同種原子的質(zhì)量和性質(zhì)相同。道爾頓的原子學(xué)說對化學(xué)的發(fā)展起了十分重要的作用，但他沒有把原子和分子區(qū)分開來，并且仍然認為原子是不可分割的
后來，意大利科學(xué)家阿伏加德羅提出可分子的概念，指出了分子和原子的區(qū)別與聯(lián)系。人人們把物質(zhì)由分子、原子構(gòu)成的學(xué)說叫原子-分子論。原子-分子論的創(chuàng)立，是近代原子學(xué)說的發(fā)展是物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論的發(fā)展與嘗創(chuàng)新
英國科學(xué)家湯姆生是電子的發(fā)現(xiàn)者，他認為一切原子中都有電子。從此，人們開始揭示原子內(nèi)部的秘密，認識到原子不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒，它本身還具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，還可以再分
1911年前后，物理學(xué)家盧瑟福把一束高速運動的α粒子（質(zhì)
6、量數(shù)為4的帶2個單位正電荷的氦原子核），射向一片極薄的金箔。他驚奇的發(fā)現(xiàn)，過去一直認為原子是“實心球”，而由這種“實心球”緊密排列的金箔，竟為大多數(shù)α粒子暢通無阻地通過，就象金箔不在那似的，但也有極少數(shù)的α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)，或被筆直彈回。
（1）19世紀(jì)末，人們開始揭示原子內(nèi)部的秘密，最早發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是
（2）道爾頓的原子學(xué)說曾起了很大的作用。他的學(xué)說包含有下列三個論點：①原子是不能再分的粒子 ?、谕N元素的原子的各種性質(zhì)和質(zhì)量都相同③原子是微小的實心球體從現(xiàn)代的觀點看，你認為三個論點中不確切的是
（3）盧瑟福的α粒子散射實驗得出了金原子結(jié)構(gòu)的一些結(jié)論，試寫出其中的三點
答案：（1）湯姆生；（2）①②③；
（3）a.原子中存在原子核，它占原子中極小體積
b.原子核帶正電荷，且電荷數(shù)遠大于α粒子
c.金的原子核質(zhì)量遠大于α粒子
2022年高中化學(xué) 《揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘》教案1 蘇教版選修3
