九年級(jí) 第五單元 迎接挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)未來

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1、九年級(jí) 第五單元 迎接挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)未來 命題點(diǎn)一 學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮 1.（’14柳州4）5月8日是“世界微笑日”。笑能讓人愉悅，把微笑當(dāng)成生活的一個(gè)內(nèi)容，久而久之，笑就成為一種習(xí)慣，這是一種放松自己的方式。中學(xué)生養(yǎng)成微笑的習(xí)慣有助于（ ） ①緩解學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮②解決生活中的所有困難③消除學(xué)習(xí)過程中一切壓力④快樂地學(xué)習(xí)和生活 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 命題點(diǎn)二 升學(xué)與職業(yè)選擇 1.（’15玉林15）我們即將踏上新的旅途，面臨人生的第一次真正選擇。選擇時(shí)應(yīng)該（ ） A. 考慮個(gè)人的實(shí)際情況和社會(huì)需要 B. 聽天由命，順其自然 C. 獨(dú)

2、自做決定，不需聽取他人意見 D. 只考慮自己的興趣愛好 2. (’14柳州3)王亞平是我國(guó)第一個(gè)飛向太空的“80后”，也是我國(guó)第一位太空教師。初中畢業(yè)后，家人希望她去讀中專，但不愿意放棄大學(xué)夢(mèng)的王亞平卻報(bào)考了高中，經(jīng)過不懈的努力，她被長(zhǎng)春飛行學(xué)院錄取，并成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀女航天員。王亞平的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們（ ） A. 每個(gè)人都應(yīng)上大學(xué)讀書 B. 一切事情都由自己做主 C. 要把握自己的人生選擇 D. 凡事都不能聽父母的話 3. （’13梧州14）xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)699萬(wàn)人，是建國(guó)以來高校畢業(yè)生最多的 一年。大學(xué)畢業(yè)生要做好自己的職業(yè)選

3、擇，需要( ) ①在作出選擇前弄清自己的真實(shí)需要②在作出選擇前多方面收集、篩選信息③以個(gè)人的 興趣和愛好作為先決條件④正確認(rèn)識(shí)自己，考慮目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 答 案 命題點(diǎn)一 學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮 D【解析】考查點(diǎn)：情緒的調(diào)控作用、文明禮貌。解題思路：此題看似考查微笑的作用，更深層次的是考查文明禮貌的作用和情緒調(diào)控作用。微笑是一種禮貌，它能給人以溫暖和親和力。在人與人的相處之中，微笑是至關(guān)重要的，某種程度上甚至比語(yǔ)言更加有力。微

4、笑代表了自信，一個(gè)在面對(duì)任何困境都能微笑以對(duì)的人，是一個(gè)生活的強(qiáng)者。每天對(duì)自己一笑，就是在自我調(diào)節(jié)情緒。給自己一份輕松，一份自信，讓自己有一種良好的心態(tài)。從以上分析可以看出，①④符合微笑的意義；而②③夸大了微笑的作用。 命題點(diǎn)二 升學(xué)與職業(yè)選擇 1. A【解析】考查點(diǎn)：人生選擇。解題思路：面臨升學(xué)和就業(yè)的抉擇，要從實(shí)際出發(fā)，不能脫離實(shí)際、好高騖遠(yuǎn)。B說法錯(cuò)誤，要主宰自己的命運(yùn)，不能無(wú)所作為；C說法也錯(cuò)誤，結(jié)合個(gè)人實(shí)際和需要也要聽取別人合理建議；D說法絕對(duì)化，個(gè)人的興趣愛好只是做出選擇的一個(gè)因素。 2. C【解析】考查點(diǎn)：升學(xué)與職業(yè)選擇。解題思路：王亞平在重要的人生事件面前做出了重要選擇，從“經(jīng)過不懈的努力，被長(zhǎng)春飛行學(xué)院錄取，并成為一名優(yōu)秀女航天員”這段話可以看出，不同的選擇會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，有的甚至還會(huì)影響我們整個(gè)人生道路。王亞平的成長(zhǎng)歷程說明了選擇在人生道路上的作用，從而告訴我們要把握好自己的人生選擇，故選C。ABD的觀點(diǎn)過于絕對(duì)化。 3. A【解析】考查點(diǎn)：正確擇業(yè)。解題思路：做好自己的職業(yè)選擇需要從多方面收集信息，了解自己的真實(shí)需要，正確地認(rèn)識(shí)自己。我們?cè)谧龊寐殬I(yè)選擇時(shí)要將自己的興趣愛好和國(guó)家、社會(huì)的需要結(jié)合起來，③說法有誤，應(yīng)該排除。