六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第四單元 環(huán)境和我們 4 分類(lèi)和回收利用課件 教科版.ppt

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分類(lèi)和回收利用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道垃圾中的一些原材料可以重新回收利用 這樣可以減少垃圾 節(jié)約資源 知道垃圾分類(lèi) 分裝便于垃圾回收利用和對(duì)一些有毒垃圾的處理 堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料 2 會(huì)進(jìn)行垃圾的分類(lèi)分裝 參與回收利用的活動(dòng) 3 培養(yǎng)強(qiáng)烈的資源意識(shí)和環(huán)保意識(shí) 養(yǎng)成垃圾分類(lèi) 節(jié)約資源的習(xí)慣 可回收利用的垃圾 調(diào)查附近的廢品回收站或詢(xún)問(wèn)廢品回收工作者 他們回收些什么 這些物品回收后用什么用處 紙 金屬 塑料 玻璃 報(bào)紙 課本 牛奶包裝盒等 易拉罐 家用電器 車(chē)等 飲料瓶 包裝盒 袋 等 酒瓶 鏡子 開(kāi)水瓶等 在家庭垃圾中 包含哪些可以被回收利用的材料 垃圾的分類(lèi)和分裝 垃圾的回收利用 需要把其中可利用的材料區(qū)分和集中起來(lái) 要有效地回收 必須改變垃圾混裝的舊習(xí)慣 對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)和分裝 這是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù) 在家里 我們把垃圾分裝了嗎 調(diào)查了解生活垃圾的分類(lèi)要求 一般分為幾類(lèi) 每一類(lèi)包含的是哪些垃圾 應(yīng)該投放到什么樣的回收箱里 各種金屬制品紙制品塑料制品玻璃 橡膠 布等制品 磚瓦陶瓷渣土衛(wèi)生間廢紙 剩余飯菜果皮蔬菜莖葉 垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn) 可回收垃圾廚余垃圾其它垃圾有害垃圾 可回收垃圾 主要包括廢紙 塑料 玻璃 金屬和布料五大類(lèi) 廢紙 主要包括報(bào)紙 期刊 圖書(shū) 各種包裝紙 辦公用紙 廣告紙 紙盒等等 但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收 塑料 主要包括各種塑料袋 塑料包裝物 一次性塑料餐盒和餐具 牙刷 杯子 礦泉水瓶 牙膏皮等 玻璃 主要包括各種玻璃瓶 碎玻璃片 鏡子 燈泡 暖瓶等 金屬物 主要包括易拉罐 罐頭盒等 布料 主要包括廢棄衣服 桌布 洗臉巾 書(shū)包 鞋等 通過(guò)綜合處理回收利用 可以減少污染 節(jié)省資源 如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤 節(jié)省木材300公斤 比等量生產(chǎn)減少污染74 每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0 7噸二級(jí)原料 每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0 9噸 比用礦石冶煉節(jié)約成本47 減少空氣污染75 減少97 的水污染和固體廢物 廚余垃圾 包括剩菜剩飯 骨頭 菜根菜葉 果皮等食品類(lèi)廢物 經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥 每噸可生產(chǎn)0 3噸有機(jī)肥料 其它垃圾 包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷 渣土 衛(wèi)生間廢紙 紙巾等難以回收的廢棄物 通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理 有害垃圾 包括廢電池 廢日光燈管 廢水銀溫度計(jì) 過(guò)期藥品等 這些垃圾需要特殊安全處理 分類(lèi)垃圾的標(biāo)志 廚余 垃圾分類(lèi) 分裝還便于對(duì)有毒垃圾的處理 廢電池就是一種需要謹(jǐn)慎處理的垃圾 一節(jié)一號(hào)電池爛在地里 能使1平方米面積上的土壤失去利用價(jià)值 一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用 相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量 對(duì)自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì) 電池里就包含了三種 汞 鉛 鎘 如果將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋 滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)浸入土壤 污染地下水 進(jìn)而通過(guò)食物鏈間接威脅到人類(lèi)的健康 醫(yī)療垃圾也要集中進(jìn)行處理 否則會(huì)傳染疾病 危機(jī)我們的健康 做一個(gè)堆肥箱 家庭垃圾中有約1 3是碎菜葉 蛋殼等廚余垃圾 這些垃圾和院子里的枯葉 雜草等能夠通過(guò)堆積自然分解 成為有用的有機(jī)肥料 讓我們?cè)趯W(xué)校里做一個(gè)堆肥箱 將食品廢料 雜草 落葉等摻入污水 堆積起來(lái) 表面覆蓋一層土壤 腐熟時(shí)間一般需要1 3個(gè)月 腐熟后的垃圾可以用來(lái)做底肥 垃圾分類(lèi) 分裝并不難 只要我們?nèi)巳藚⑴c 養(yǎng)成良好的習(xí)慣 我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì)變得更加清潔和美麗 自我評(píng)價(jià) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí) 你知道了什么 你有什么收獲 你還有什么疑惑或不懂得地方