2019-2020學(xué)年部編版語文五年級下冊7 猴王出世練習(xí)卷D卷

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2019-2020學(xué)年部編版語文五年級下冊7 猴王出世練習(xí)卷D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。 喜不（______）（______）（______）耳（______）腮天（______）地（______） （______）男（______）女（______）頭（______）頸（______）弟（______）兄 1．這道數(shù)學(xué)題他怎么也解不出來，急得他__________，像熱鍋上的螞蟻一樣。 2．同學(xué)們聽到這個好消息都__________________。 2 . 理解句子含義 那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 這句話運(yùn)用了_________、_________的修辭手法，描寫了石猴的活動、_________、_________、起居等日常生活的多個方面，表明這是一只_____________的石猴。 3 . 將下列詞語補(bǔ)充完整。 喜（____）自（____）天造（______） 拱（____）無（___）抓耳（______） 伸（____）縮（____）瞑目（______） 滾（____）涌（____）日精（____） 4 . 給下面詞語中的加點(diǎn)字注音。 迸裂（______）瞑目（______） 鐫著（______）撓腮（______） 楷書（______）飲澗泉（______） 頑劣（______）獼猿（______） 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀課文片段，完成練習(xí)。 眾猴聽得，個個歡喜。都道：“你還先走，帶我們進(jìn)去，進(jìn)去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來！進(jìn)來！”那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會，也都進(jìn)去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，人而無信，不知其可’。你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。 5 . 給選段中加點(diǎn)字注音。 瞑（_____）撓腮（_____）劣（_____） 6 . 解釋畫橫線的詞語。 寧時：_____________________________ 拱伏無違：_________________________ 序齒：____________________________ 7 . 文章寫的是一群人性化了的猴子，但一些描寫猴子特點(diǎn)的語言，十分傳神、生動、真實(shí)，找出來寫在下面。 ______________________________ 8 . 通過語言來寫人物性格，是這篇文章的特點(diǎn)之一。從石猴的語言中可以看出石猴的什么特點(diǎn)？ ________________________________ 9 . “膽小的，一個個伸頭縮頸抓耳撓腮，大聲叫喊纏一會，也都進(jìn)去了?！薄白ザ鷵先薄吧祛^縮頸”表現(xiàn)了猴子的什么心理？ _______________________________ 三、修改病句 10 . 修改病句。 1．他的意見基本是完全正確的。 _____________________________________________ 2．我們要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷取得進(jìn)步。 __________________________________ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、修改病句 1、