《2018版高中數(shù)學(xué) 第三章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)3.1.1 實(shí)數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算(一)學(xué)案 新人教B版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018版高中數(shù)學(xué) 第三章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)3.1.1 實(shí)數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算(一)學(xué)案 新人教B版必修1(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
3.1.1 實(shí)數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算(一)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解正整指數(shù)冪的含義,掌握正整指數(shù)冪的運(yùn)算法則.2.了解根式與方根的概念.3.掌握根式的性質(zhì),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的根式運(yùn)算.
知識(shí)點(diǎn)一 整數(shù)指數(shù)
思考1 n個(gè)相同因數(shù)a相乘的結(jié)果怎么表示?這個(gè)結(jié)果叫什么?
思考2 零指數(shù)冪和負(fù)整指數(shù)冪是如何規(guī)定的?
梳理 整數(shù)指數(shù)冪的概念及性質(zhì)
(1)有關(guān)冪的概念
an=a·a·…·a,an叫做a的________,a叫做冪的________,n叫做冪的________,n∈N+,
n個(gè)
并規(guī)定a1=a.
(2)零指數(shù)冪與負(fù)整指數(shù)冪
規(guī)定:a0=_
2、___(a≠0),a-n=______(a≠0,n∈N+).
(3)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則
am·an=______.(am)n=______.
=______(m>n,a≠0).(ab)m=______.
知識(shí)點(diǎn)二 n次方根、n次根式
思考 若x2=3,這樣的x有幾個(gè)?它們叫做3的什么?怎么表示?
梳理 根式的概念
(1)a的n次方根定義
如果存在實(shí)數(shù)x,使得______,那么x叫做a的n次方根,其中a∈R,n>1,且n∈N+.
(2)a的n次方根的表示
n的奇偶性
a的n次方根的表示符號(hào)
a的取值范圍
n為奇數(shù)
a∈R
n為偶數(shù)
3、
±
[0,+∞)
(3)根式
當(dāng)有意義的時(shí)候,______叫做根式,這里n叫做______,a叫做被開(kāi)方數(shù).
知識(shí)點(diǎn)三 根式的性質(zhì)
思考 我們已經(jīng)知道若x2=3,則x=±,那么()2等于什么?呢?呢?
梳理 一般地,有(1)=____(n∈N+,且n>1).
(2)()n=____(n∈N+,且n>1).
(3)=a(n為大于1的奇數(shù)).
(4)=|a|=(n為大于1的偶數(shù)).
類型一 根式的意義
例1 求使等式=(3-a)成立的實(shí)數(shù)a的取值范圍.
反思與感悟
4、對(duì)于,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),要注意兩點(diǎn):(1)只有a≥0才有意義;(2)只要有意義,必不為負(fù).
跟蹤訓(xùn)練1 若=a-1,求a的取值范圍.
類型二 利用根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)或求值
例2 化簡(jiǎn):
(1);
(2)(a>b);
(3)()2++.
反思與感悟 n為奇數(shù)時(shí),n==a,a為任意實(shí)數(shù);
n為偶數(shù)時(shí),a≥0,n才有意義,且n=a;
而a為任意實(shí)數(shù)均有意義,且=|a|.
跟蹤訓(xùn)練2 求下列各式的值:
(1);
(2)(a≤1);
(3)+.
5、
類型三 有限制條件的根式的化簡(jiǎn)
例3 設(shè)-3
6、不確定
4.的值是( )
A.2 B.-2 C.±2 D.-8
5.化簡(jiǎn)(2x>1)的結(jié)果是( )
A.1-2x B.0
C.2x-1 D.(1-2x)2
1.如果xn=a,n為奇數(shù)時(shí),x=,n為偶數(shù)時(shí),x=±(a>0);負(fù)數(shù)沒(méi)有偶次方根,0的任何次方根都是0.
2.掌握兩個(gè)公式:(1)()n=a;(2)n為奇數(shù),=a,n為偶數(shù),=|a|=
答案精析
問(wèn)題導(dǎo)學(xué)
知識(shí)點(diǎn)一
思考1 an,叫冪.
思考2 規(guī)定:a0=1 (a≠0),00無(wú)意義;a-n= (a≠0,n∈N+).
梳理
(1)n次冪 底數(shù) 指數(shù) (2)1 (3)am+n amn
7、 am-n ambm
知識(shí)點(diǎn)二
思考 這樣的x有2個(gè),它們都稱為3的平方根,記作±.
梳理
(1)xn=a (3) 根指數(shù)
知識(shí)點(diǎn)二
思考 把x=代入方程x2=3,有()2=3;
=,代表9的兩個(gè)平方根中正的那一個(gè),即3.
==3.
梳理 (1)0 (2)a (4)a?。璦
題型探究
例1 解
=
=|a-3|,
要使|a-3|=(3-a),
需解得a∈[-3,3].
跟蹤訓(xùn)練1 解 ∵=|a-1|=a-1,
∴a-1≥0,∴a≥1.
例2 解 (1)=|3-π|=π-3.
(2)=|a-b|=a-b.
(3)由題意知a-1≥0,即a≥1.原式=a-
8、1+|1-a|+1-a=a-1+a-1+1-a=a-1.
跟蹤訓(xùn)練2 解 (1)=-2.
(2)=|3a-3|=3|a-1|
=3-3a.
(3)+=a+|1-a|=
例3 解 原式=-=|x-1|-|x+3|,
∵-3